O ensino de português para estrangeiros

Debate DEBATE Cópia e pastiche: plágio na comunicação científica Copy and pastiche: plagiarism in science communication Debora DINIZ* Ana Terra Mejia MUNHOZ** Resumo: A comunicação científica em humanidades enfrenta uma mudança no formato das publicações e no volume da produção editorial no Brasil. Houve um crescimento significativo no número de autores e um maior fluxo de produção em periódicos científicos em formato digital. Este artigo explora um aspecto central da ética na comunicação científica – o plágio. O plágio define-se como uma apropriação indevida de criação literária, que viola o direito de reconhecimento do autor e a expectativa de ineditismo do leitor. Como regra, o plágio é uma infração ética que desrespeita a norma de atribuição de autoria na comunicação científica. O artigo analisa duas estratégias comuns de plágio: a cópia e o pastiche. Em casos de criação literária protegida por direitos autorais, o plágio pode também ser crime. Palavras-chave: Plágio; Integridade Acadêmica; Ética na Comunicação Científica. Abstract: Scientific communication in Humanities currently faces a change in the format of publications and in the volume of editorial production in Brazil. There has been a considerable increase in the number of authors and a greater flow of papers published in digital format. This paper explores a central aspect of the ethics in science communication, namely, plagiarism. Plagiarism is defined as an undue appropriation of someone…

MESTRADO O QUE SE ESPERA DE UMA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO? (COMO COMPLETAR E SOBREVIVER A ESSE EXERCÍCIO ACADÊMICO) Por P. R. Almeida, L. E. Abreu, M. D. Varella O que se espera de uma dissertação de mestrado? A resposta aqui apresentada é o resultado da discussão do corpo docente do mestrado do UniCEUB. Ela representa, portanto, um momento do diálogo institucional que, com o passar do tempo, provavelmente sofrerá ajustes e incorporará aperfeiçoamentos. Além disso, a discussão teve como…

.........................................................28 UNIDADE 2: Práticas Recomendáveis de Uso dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem........................................................................................................30 2.1 Recomendações iniciais..........................................................................30 2.2 Regras para comunicação assíncrona....................................................31 2.3 Regras para comunicação…

CONHECIMENTO CIENTÍFICO............................ 4 O MÉTODO CIENTÍFICO.......................................................................................................... 4.1 FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA................................................................................... 4.1.1 Conceito..................................................................................................................................... 4.1.2 Tipos de…

PESQUISA COMO PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO........................25 4 O MÉTODO CIENTÍFICO......................................................................................................27 4.1 FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA...............................................................................27 4.1.1 Conceito.................................................................................................................................27 4.1.2 Tipos de…

................................. 392 Galo de bigodes.................................................. 396 Íntimos de Deus ................................................. 403 Prêmio Imbecil Coletivo Mirim ....................... 404 SUPLEMENTO SUPLEMENTAR ................ 406 Conversa franca sobre o aborto ...................... 406 Cirquinho Miserável ......................................... 408 Aos estudantes de filosofia ............................... 411 As armas e a…

entrar na redacção da Vida Mundial, em 68. Aí aprendi, para lá da solidariedade e da alegria no trabalho - que, trinta e dois anos depois, continuo a exigir - a fazer entrevistas, reportagens, artigos, títulos, legendas, até a paginar. Faltava-me, no entanto, a disciplina da notícia. Essa, aprendi-a, depois de uma demissão colectiva e vinte meses de prisão, nos finais de 1971, no Diário de Lisboa. De pouco me valia reivindicar a minha experiência de um ano numa revista de prestígio e até…

Instrui o menino no caminho em que deve andar, e até quando envelhecer não se desviará dele”.(Pv 29.15, 17; 22.6). "Nada mais fácil que ter um filho. Nada mais imperativo que fazer dele um homem. Nada mais difícil que fazer dele um homem realizado em todos os planos". São palavras de Maria Junqueira Schmidt. Na Bíblia, o versículo chave com relação à atitude dos pais para com os filhos é, sem dúvida, Provérbios 22.6: "Instrui o menino no caminho em que deve andar, e até quando…

que ele é e como ele deve trabalhar. Estarei, assim, estudando sua mensagem e sua autoridade, o caráter da proclamação que ele é chamado a fazer, a necessidade vital de sua experiência pessoal do Evangelho, a natureza da sua motivação, a fonte da sua autoridade, e as qualidades morais que devem caracterizá-lo, especialmente sua humildade, mansidão e amor. Este é, na minha opinião, o retrato do pregador, um retrato desenhado pela mão de Deus na tela do Novo Testamento. É com…

2001 Capítulo 1/18: O Inglês na Boca do Mundo Dizem as más línguas que o inglês é o resultado da invasão das Ilhas Britânicas por tribos de anglos, saxões, jutos, frisões e viquingues, todos sofrendo de sérios problemas com a bebida. Seus descendentes continuaram a festa e aceitaram vultosas contribuições vindas dos gregos, romanos e franco-romanos, povos também chegados a um trago. O resultado inevitável foi um carnaval lingüístico. Muitos estudantes do idioma tendem a concordar…