Porque Ler Os Clássicos

encantado dos livros é um dos papéis fundamentais da escola, seja através dos clássicos infantis, contos, lendas, anedotas, quadrinhos, dentre vários outros. para isso é necessário que os professores sejam elementos de ligação entre os alunos e os livros, ao mundo do faz-de-conta, pois estes ampliam os potenciais imaginativos da criança, tornando-a mais criativa. Existem várias formas de incentivar a criança a gostar de ler, bem com criara o hábito da leitura. Ser um bom contador de…

apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver o hábito de ler. 2 DESENVOLVIMENTO O livro escolhido infantil chama-se “Patinho Feio”, este é um clássico da Literatura infantil conhecido mundialmente, aborda temas como: medo, tristeza, amor materno, alegria, diferenças, imperfeição, preconceito, autoimagem e os conceitos de…

PELOTAS/RS 2012 Estar alfabetizado é... Estar alfabetizado é saber ler e escrever. Saber decodificar sons em grafemas e escrita em fonemas. (Elton Rosa Luz). Estar alfabetizado é poder ler escrever interpretar, tendo domínio para saber utilizá-los,não somente quando estamos em ambiente escolar ,mas também em nosso dia a dia. (Camila Oliveira de Souza) Estar alfabetizado é ser capaz de ler um livro, uma revista, um jornal. É estar apto a escrever uma carta. É poder, no mundo

minha descrição. Padre Cabral levara os deveres para corrigir em sua cela. Na aula seguinte, entre risonho e solene, anunciou a existência de uma vocação autêntica de escritor naquela sala de aula. Pediu que escutassem com atenção o dever que ia ler. Tinha certeza, afirmou que o autor daquela página seria no futuro um escritor conhecido. Não regateou elogios. Eu acabara de completar onze anos. Passei a ser uma personalidade, segundo os cânones do colégio, ao lado dos…

PROJETO VIVENCIANDO A LEITURA ATRAVÉS DA MÚSICA, PORQUE CANTAR FAZ RIR E BRINCAR... UM BOM LIVRO A Leitura é o nosso avião Rumo à imaginação Um bom livro Faz a gente viver Aventuras e ação Somos piratas da perna de pau Navegando em um vendaval Naquela ilha Queremos parar Nosso navio Vamos atracar A Leitura é o nosso avião Rumo à imaginação Um bom livro Faz a gente viver Aventuras e ação Tenho poderes Posso voar Eu tenho a força Vou te salvar Sou um duende Você também Da

Introdução Por que ler ? Antes de iniciar a leitura de um artigo, pense em porque você vai fazer a leitura. O que você vai querer obter com isso? Suas necessidades determinam como você vai lê-lo. Se você precisa somente de uma visão geral, uma breve lida pode ser suficiente. Se você vai apresentar o artigo para outros, você vai precisar se aprofundar, duvidar dos argumentos do artigo até que você os entenda completamente. Se você cai usar a informação mais tarde, tomar notas…

costume muito antigo. No início ocorreu a adaptação de contos populares contados por pessoas comuns em rodas de história, pois antes disso, não havia a preocupação em incluir crianças na família ou na sociedade, porque a infância era totalmente desconsiderada. “Antes não se escrevia para elas porque não existia infância.” (ZILBERMAN 1985, p.13) Segundo (COELHO 1985, p.108), o livro infantil mais antigo de que se tem notícia, é o “Livro dos Cinco Ensinamentos”, datado do século V e VI…

LEIA ATENTAMENTE O TEXTO A SEGUIR. Por que o jovem não deve ler![1] Ulisses Tavares[2] Calma, prezado leitor, nem você leu errado, nem eu pirei de vez. Este artigo pretende isso mesmo: dar novos motivos para que os moços e moças de nosso Brasil continuem lendo apenas o suficiente para não bombar na escola. E continuem vendo a leitura como algo completamente estapafúrdio, irrelevante, anacrônico, e permaneçam habitando o universo ágrafo dos hedonistas incensados nos realitys…

“Filhos, tê-los ou não tê-los?”, foi publicado na página 60 do referido livro. Além de apresentar carecterísticas da obra machadiana, tal redação remete também ao poema de Vinícios de Moarais, “Poema Enjoadinho”. Infere-se a importância da leitura dos clássicos, como Machado, que a maioria dos estudantes chama de “Machato”. Percebe-se, também, a necessidade de se basear em estudos teóricos, buscando caminhos e orientações que possam conduzir na prática, professores de Literatura para um…

3.Considerações sobre o Behaviorismo Metodológico, Clássico ou Watsoniano (origem, conceito, objeto de estudo, etc). 3.1. Comportamento Reflexo e Condicionamento Pavloviano (fundamentação teórica). 3.2. Exemplos de condicionamento/comportamento reflexo 3.2 Emoções X Condicionamento/comportamento reflexo. (fundamentação teórica e exemplos) 3.3 Implicações do comportamento reflexo e condicionamento reflexo ao estudo do Behaviorismo Clássico 4. Considerações sobre o Behaviorismo…