Porque Ler Os Clássicos

específicos, dos quais certamente se falou antes. Um belo caso ocorre com o verbo preferir. Na língua oral, costuma-se empregar esse verbo com a combinação "preferir x do que y" ("Prefiro cinema do que teatro", por exemplo). Há até um exemplo clássico, tirado de famosíssima canção interpretada por Raul Seixas: "Eu prefiro ser essa metamorfose ambulante do que ter aquela velha opinião formada sobre tudo." A gramática normativa e os dicionários de regência, no entanto, dizem que, no…

preocupação de elaborar aulas com conteúdo de qualidade aliado a uma grande dose de criatividade, logo que seria trabalhada acentuação, pontuação, produção de textos e leitura de textos poéticos e clássicos. Pensei em atividades que possibilitem que a criança caminhe em direção à compreensão, afinal ler e escrever não são a mesma coisa que decodificar e codificar grupos de grafemas... Como no livro “sofrendo a gramática, 1984 p 18-...” Se entendermos a linguagem como mero código, e a…

Divisão do Trabalho. Key­words: Durkheim, Moral, Division of Labor Resumo: Este artigo disserta sobre a moral em Émile Durkheim, passando brevemente pela noção do que é a divisão social do trabalho para o autor e mostrando a pertinência da leitura de um clássico da sociologia atualmente. Este trabalho analisa como o autor constrói sua idéia de moralidade, vendo a sociedade como o habitat dessa vida moral, pois é a partir dela que os grupos se…

ensinamentos domésticos podem interferir nos sistemas escolares. Sem dúvida, hoje está plenamente aceito o fato de que pais e professores dividem a responsabilidade pela educação. De maneira nenhuma se pretende que os pais cumpram a função dos professores, porque não têm a capacitação necessária para ensinar a seus filhos as técnicas básicas. O resultado poderia confundir a criança, que não saberia bem que instruções seguir e isso a faria sentir-se tensa e resistente à leitura. Temos que…

jornalismo da FAFIC-UERN, email: tobiasqueiroz@uern.br ³Modinhas literárias é uma expressão usada no mundo literário virtual, por blogueiros, comunidades literárias, ou leitores para definir livro famosos, vedem muito e fazem sucesso e todos querem ler. Para Mikael C. Nogueira que escreve para o blog Divisão Literária, “os livros que fazem sucesso um pouco mais elevado que os demais acabam caindo na categoria de modinha”. Essa fama se dá a livros que são divulgados exageradamente por…

contextos, sem que sejam alfabetizados. Um exemplo clássico desta distinção diz respeito a programas de alfabetização em massa, que às vezes são postos em prática por nossos governantes. O MOBRAL, por exemplo, campanha que visava alfabetizar milhares de adultos brasileiros, falhou em tornar nossa população mais letrada. Muitos dos adultos que aprenderam os rudimentos da leitura e escrita através destas campanhas, um ano mais tarde já não sabiam ler nem escrever. A falta de contato e de…

leitura chega a nosso espaço para acrescentar um poderoso e essencial instrumento libertário para sobrevivência humana e, assim, ampliar nossa visão e nosso horizonte nas expectativas de vida. O habito de ler deve ser estruturado, desde a infância, a fim de que, o indivíduo aprenda desde cedo que ler é algo importante e prazeroso, e se torne um adulto culto, dinâmico e perspicaz. Através da leitura descobrimos e aprendemos culturas, histórias e hábitos diferentes, compreendemos a…

pesquisa de campo, utilizamos, além de nossas vivências como educadoras , atuando com a faixa etária em questão, as experiências de colegas educadoras de EMEIS e outras escolas. Desta forma, não se pode negar que a literatura, com seus contos clássicos, lendas e poesias é uma grande aliada do educador no processo de socialização e aprendizagem do aluno, e que deve estar presente na rotina diária da escolas e EMEIS, pois é um momento mágico, que permite não só à criança,…

“Estar alfabetizado é: • Estar alfabetizado é poder ir além do código escrito • É apropriar-se da função social constituinte dos atos de ler e escrever. • Ser alfabetizado é fazer uso da leitura e da escrita no cotidiano. • É ser capaz de ler um livro, uma revista, um jornal. • É estar apto a escrever uma carta. • É poder, no mundo da cultura da tela e das imagens e sons com os meios eletrônicos, conseguir acessar informações e delas se utilizar com senso crítico e não

LER É DAR ASAS À IMAGINAÇÃO Campos dos Goytacazes, RJ. 1º Semestre – 2013 “Tudo começa quando a criança fica fascinada com as coisas maravilhosas que moram dentro do livro. Não são as letras, as sílabas e as palavras que fascinam. È a história. A aprendizagem da leitura começa antes da aprendizagem letras: quando alguém lê e a criança escuta com prazer. A criança volta-se para aqueles sinais misteriosos chamados letras. Deseja decifrá-los, compreendê-los – porque eles são a chave