Porque Ler Hoje Poesias Do Século Xix

gestual do ser humano, a primeira forma de comunicação, mantendo estreitas relações com a fala, através da articulação som – palavra – imagem – gesto. 2. Sintetize o texto “A função social da linguagem”. R: Até o século XIX a escrita era restrita aos calígrafos. Nesse mesmo século a escrita foi simplificada e preparada para receber mudanças. Nessa época começa o ensino manuscrito para as crianças e também o ensino da letra impressa. Assim a criança lê o que escreve e escreve o que…

opiniões ou pode também transgredi-las, mas de um modo ou de outro não isenta a influencia que estas têm na formação do ser humano sendo para segui-las ou modificá-las. Um exemplo de como o tempo constrói o ser humano em época de eleição pensamos porque e pra que votar um ato tão simples por estar a nossa disposição, mas ao procurarmos no passado este ato representou muito para Celina Guimarães Viana a primeira mulher a votar em nosso país ou então para Alzira Soriano a primeira mulher…

de terra, mas não sabia aproveitá-la. Plantava todos os anos uma rocinha de milho, outra de feijão, uns pés de abóbora e mais nada. Criava em redor da casa um ou outro porquinho e meia dúzia de galinhas. Mas o porco e as aves que cavassem a vida, porque Jeca não lhes dava o que comer. Por esse motivo o porquinho nunca engordava, e as galinhas punham poucos ovos. Jeca possuía ainda um cachorro, o Brinquinho, magro e sarnento, mas bom companheiro e leal amigo. Brinquinho vivia cheio de…

alternativa que NÃO apresenta características do texto literário. Resposta Selecionada: e. Na literatura, o autor prende-se à norma padrão da língua, visto que a escrita literária é pautada em um conjunto de saberes ou de habilidades de escrever e ler bem. Respostas: a. Na literatura, as palavras conquistam novos espaços e passam novas possibilidades de perceber a realidade. b. Na literatura, o autor sente, escolhe e manipula as palavras, organizando-as para que produzam um…

AS INTERFACES DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL: PANORAMA ENTRE O PASSADO E O PRESENTE. Mestranda Bruna Longo Biasioli (PG – UNESP / FAPESP) “Técnicas de negociação não funcionam tão bem com crianças porque no meio da negociação, elas dirão algo completamente desvinculado como, ‘Você sabia de uma coisa? Eu tenho um umbigo! ‘, acabando completamente com sua atenção.” Técnicas de negociação (Bennett: 1993). RESUMO: O gosto do leitor, sobretudo o leitor infanto-juvenil, não é, muitas vezes

forma nova e criativa, deixando espaços para que o leitor descubra o que está nas entrelinhas do texto. A literatura infantil, portanto, não pode ser utilizado apenas como um“pretexto” para o ensino da leitura e para o incentivo à formação do hábito de ler. Para que a obra literária seja utilizada como um objeto mediador de conhecimento, ela necessita estabelecer relações entre teoria e prática, possibilitando ao professor atingir determinadas finalidades educativas. Para tanto, uma…

AS TRANSFORMAÇÕES DA LITERATURA BRASILEIRA NO SÉCULO XX “[...]Tempos , modernos: a década de 20. O romance social e urbano. A poesia de 45. O experimentalismo de 60. O romance e o conto após-guerra. Clarice Lispector e Guimarães Rosa. As minorias literárias. O avanço feminista.” (Pág. 92) “ O início do século XX se caracteriza pelo entrecruzamento de tendências, pela assimilação de estilos e de soluções literárias advindos do final do século XIX.” (Pág.92) “ O sincretismo formal…

importa à polícia. E no entanto é perigosa pois não cabe no código católico Ruy Belo, Toda a Terra, 1976. 1. Ruy Belo (1933-1978), poeta, ensaísta e crítico literário português – um dos nomes maiores da literatura portuguesa da segunda metade do século XX – publicou nos idos de 1970, num livro intitulado Homem de Palavra[s], o poema “Nós os Vencidos do Catolicismo” 1: * Mestrando em História Contemporânea na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Este artigo é o…

recente de Portugal, rapidamente verificamos que esta dimensão simbólica da política portuguesa, que conduz à elaboração de uma imagem de Portugal como centro, se realizava através do império, ou melhor, de Portugal como nação imperial, que, tal como hoje, encobria uma segunda imagem portuguesa ligada à sua realidade vivencial de periferia que “imagina o centro”, participando dele simbolicamente. Partilho, portanto, da ideia de Sousa Santos, de Portugal como “uma sociedade…

domínio colonial, pela Gália, pela Espanha, pelo norte e nordeste da Récia, pelo leste da Dácia. O latim se difundiu acarretando falares diversos de conformidade com as regiões e povoados, surgindo daí as línguas românticas ou novilatinas. Românticas porque tiveram a mesma origem: ao latim vulgar. Essas línguas são, na verdade, continuação do latim vulgar. Essas línguas românticas são: português, espanhol, catalão, provençal francês, italiano, rético, sardo e romeno. No lado…