Porque Devem As Ciencias Sociais Serem Tomadas Como Objeto

1 Revista Eletrônica Lato Sensu – Ano 3, nº1, março de 2008. ISSN 1980-6116 http://www.unicentro.br - Ciências Sociais Aplicadas LOGÍSTICA E O CUSTO POR ATIVIDADE Clodoaldo Madureira1 Alvaro de Oliveira Borges Filho2 RESUMO Este artigo busca a demonstrar a importância de um dos custos logísticos na contabilidade, assim, traz como tema os estudos dos custos por atividades que são essenciais para a adoção de uma estratégia, tendo como instrumental a análise e interpretação da…

A Introdução à Ciência do Direito A ICD oferece as primeiras noções sobre os conceitos fundamentais do Direito, estabelecendo os elementos gerais de cada ramo do Direito Pátrio. Não se trata do estudo de mundos jurídicos particulares (direito romano, direito brasileiro, etc), mas sim do mundo jurídico em geral, transmitindo noções básicas. Não é uma ciência por não ter objeto próprio, mas, apesar disso, é uma disciplina epistemológica, uma enciclopédia, visto que contem conhecimentos…

Na análise do fenômeno jurídico em sua complexa estrutura, certamente são encontrados valores sociais que cultivam no Poder Legislativo o interesse e a necessidade da inclusão no ordenamento jurídico. A influência social da norma jurídica se reveste de legitimidade quando encontra amparo nos braços da sociedade e por ela é reconhecida como justa. Além disso, não devem ser esquecidos os elementos econômicos, religiosos, políticos, biológicos, culturais, filosóficos, os quais, dentro de uma

psicologia CAMPO MOURÃO – 2015 Atividade de Psicologia 1 – Projeto Integrador. 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). Quando fazemos ciência, baseamo-nos na realidade cotidiana e pensamos sobre ela. Para compreender isso melhor, pense na abstração (no distanciamento e trabalho mental) que Newton teve de fazer para partindo da fruta que caía da árvore (fato do cotidiano),…

muitas nossas opiniões e muitas são tomadas com certas, certezas que formam nossa vida e o senso comum de nossa sociedade, transmitindo de geração em geração e, muitas vezes, transformando-se em crenças religiosas e doutrinas inquestionáveis, mas existe uma grande diferença entre nossas opiniões cotidiana e o conhecimento cientifico. Características do senso comum: São subjetivos, isto é, exprimem sentimentos e opiniões individuais ou de grupo; Por serem subjetivos, levam a uma…

ANHANGUERA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CAMPO GRANDE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBIES REINALDO LEITE BITENCOURT UM ESTUDO SOBRE OS SERVIÇOS CONTÁBEIS EM RELAÇÃO À GESTÃO DE CONDOMÍNIOS NA REGIÃO NOROESTE DE CAMPO GRANDE MS CAMPO GRANDE 2008 2 ANHANGUERA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CAMPO GRANDE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBIES REINALDO LEITE BITENCOURT UM ESTUDO SOBRE OS SERVIÇOS CONTÁBEIS EM RELAÇÃO À GESTÃO DE CONDOMÍNIOS NA REGIÃO NOROESTE DE CAMPO GRANDE MS…

Teorias da Administração Teorias da Administração Teoria da Burocracia Teoria das Relações Humanas e Comportamental Teoria Contigencial Teoria dos Sistemas Teoria Estruturalista e Neoclássica A administração é uma ciência que começou a ser considerada dessa forma a partir do século XX. Passou a ser analisada após os estudos de um engenheiro americano e recebeu o nome de administração clássica. Logo depois novas ideias foram propostas por Henri Fayol que ajudou a…

Cientifica em Ciências Sociais. ed. Atlas, 2005. P. 31 a 68. A Pesquisa A pesquisa é a atividade básica da ciência, a descoberta cientifica da realidade, é anterior à atividade de transmissão do conhecimento, é a própria geração do conhecimento, é pela qual descobrimos a realidade. Partindo-se do princípio de que a realidade ano se apresenta com clareza na superfície, não é o que aparenta à primeira vista, conclui-se que as formas humanas de explicar a realidade nunca esgotam a…

Resumo Muito se tem dito sobre o Método do Caso aplicado ao ensino em Administração, mas sua conceituação frequentemente se confunde com o Método do Estudo de Caso, uma das maneiras mais comuns de se fazer estudos de natureza qualitativa em ciências sociais aplicadas. Este artigo apresenta a conceituação dos diferentes métodos, suas aplicações em atividades de ensino e pesquisa, as possibilidades de interface entre os mesmos, e a possibilidade de construção de casos para fins…

Resumo Muito se tem dito sobre o Método do Caso aplicado ao ensino em Administração, mas sua conceituação frequentemente se confunde com o Método do Estudo de Caso, uma das maneiras mais comuns de se fazer estudos de natureza qualitativa em ciências sociais aplicadas. Este artigo apresenta a conceituação dos diferentes métodos, suas aplicações em atividades de ensino e pesquisa, as possibilidades de interface entre os mesmos, e a possibilidade de construção de casos para fins didáticos a partir