Porque De Sophia De Mello Breyner

brilhantes, um 5 pouco tristes. Chamava-se Maria. A mãe penteou-lhe o cabelo aos caracóis, pôs-lhe um colar e disse-lhe: «Vai brincar para o quintal, mas não sujes o vestido nem o s sapatos porque vem o teu pai almoçar e 10 quero-te limpinha.» O gato saiu com Maria para o jardim e disse na sua voz rouca: «Limpinha, porquê? Afinal o pai anda sempre com uma bata suja António Carneiro, Menina do gato preto de tintas de todas as cores! Deixa lá, Maria! Podes saltar os canteiros e, se caíres…

AULAS DE 6 até 10 1. Leia o trecho: “No célebre filme ‘O Pianista’, uma das cenas que mais comove o expectador é quando no final, que coincide com o final da Segunda Guerra Mundial, o pianista é descoberto por um soldado de Hitler e só é poupado porque o militar reconhece a grandeza do músico.” Dentre os tipos de tópicos frasais abaixo, assinale o que explica o trecho acima: A. Alusão. B. Declaração inicial. C. Divisão. D. Interrogação.…

de os rapazes ficarem todos juntos ? 42. A Joana tem na estante do seu quarto três livros de José Saramago, quatro de Sophia de Mello Breyner Andresen e cinco de Carl Sagan. Quando soube que ia passar férias a casa da sua avó, decidiu escolher seis desses livros, para ler durante o período de lazer. A Joana pretende levar dois livros de José Saramago, um de Sophia de Mello Andresen e três de Carl Sagan. 42.1 De quantas maneiras pode fazer a sua escolha? 42.2 Admita que a Joana…

se veste com suas roupas e aguarda Chapeuzinho na cama da Vovó. Quando a menina chega, nota a aparência estranha de sua avó, e tem o famoso diálogo com o lobo: —Porque esses olhos tão grandes? Então ela é respondida: —Ó minha querida, são para te enxergar melhor —Porque essas orelhas tão grandes? —São para te ouvir melhor. —E porque essa boca tão grande? —É para te comer!!! Nesse momento, a "avó" (que era o lobo disfarçado), revela-se e devora Chapeuzinho, que grita assutada.…

Horta e Maria Velho da Costa que publicaram uma grande polémica, devido ao seu conteúdo erótico e feminista; sua publicação foi proibida, e só puderam reimprimir-se depois da queda da ditadura. Outra poetisa destacada desta mesma época foi Sophia de Mello Breyner Andresen, autora de uma ampla obra poética. Nos últimos anos do século XX, e a começos do XXI, a literatura portuguesa em prosa tem demonstrado uma grande vitalidade, graças a escritores como António Lobo Antunes e sobretudo…

– AULAS DE 6 até 10 ⦁ Leia o trecho: “No célebre filme ‘O Pianista’, uma das cenas que mais comove o expectador é quando no final, que coincide com o final da Segunda Guerra Mundial, o pianista é descoberto por um soldado de Hitler e só é poupado porque o militar reconhece a grandeza do músico.” Dentre os tipos de tópicos frasais abaixo, assinale o que explica o trecho acima: ⦁ Alusão. ⦁ Declaração inicial. ⦁ Divisão. ⦁ Interrogação. ⦁ Definição. GABARITO: A Comentários: Na declaração…

oral, como para iniciar a língua escrita e conseguir que a aprendam. Os Métodos tecnológicos: • São uma realidade inevitável nos tempos actuais. • São também conhecidos por Novas Tecnologias, o nome adequado é Métodos tecnológicos, porque a rapidez da evolução não permite que dure muito tempo, está sempre a ser superado. Os Métodos Didácticos: • Métodos tradicionais • Métodos tradicionais tecnificados Métodos tradicionais:…

adequados. 6. Utilizar vocabulário específico do assunto que está a ser tratado. 7. Cuidar da apresentação final do texto. Escrever textos narrativos. 1. Escrever pequenas narrativas, integrando os elementos quem, quando, onde, o quê, como, porquê e respeitando uma sequência que contemple: apresentação do cenário (tempo e lugar) e das personagens; acontecimento desencadeador da ação; ação; conclusão; emoções ou sentimentos provocados pelo desfecho da narrativa. 15. Escrever…

vassalo. e) As cantigas trovadorescas podem ser organizadas em dois grupos, o da poesia lírica e o da poesia satírica. QUESTÃO 10 Classifique e justifique os textos abaixo de acordo com o Trovadorismo: A) Samba em Prelúdio Eu sem você não tenho porque porque sem você não sei nem chorar Sou chama sem luz jardim sem luar luar sem amor amor sem se dar E eu sem você sou só desamor um barco sem mar um campo sem flor Tristeza que vai tristeza que vem Sem você meu amor eu não sou ninguém…

º 9 de 24 de setembro de 2004, do Conselho Nacional de Educação. “Apesar das ruínas e da morte Onde sempre acabou cada ilusão A força dos meus sonhos é tão forte Que de tudo renasce a exaltação E nunca as minhas mãos estão vazias”. D. Sophia de Mello Breyner Andresen Ao analisarmos o mundo em que vivemos, podemos contemplar várias conquistas civilizacionais: a democracia, o * Dedico este artigo aos estudantes do curso de direito da Universidade Federal do Paraná, os quais são a…