Porque A Reflexão Sobre Os Valores é Importante Para O Ed

Assim como novos pensamentos, valores morais e éticos surgem a cada momento com temas polêmicos e variados assuntos que confrontam nossos valores, pressupostos e formas de enxergar o mundo. Essas temáticas promovem um senso critico e reflexivo exercitando o ato de pensamento filosófico. É nesse ponto que entra dois tipos de profissionais: o professor tecnicista, que só segue a cartilha e não dá espaço para a criatividade, propondo temas construtivistas de reflexão com seus alunos. E através das

como um comportamento primário na espécie humana (SCHWARTZ, 2004). Esta atividade tem inicio na vida com os mais elementares movimentos, evoluindo até dominar a enorme complexidade do corpo humano. Diversos pesquisadores centraram a atenção na reflexão sobre o jogo e, embora tangenciando esta temática, em função de focalizar os aspectos gerais do desenvolvimento humano, muito contribuiu na perspectiva de identificação dos estágios maturacionais em relação ao jogo. Segundo Piaget, os…

estéticas, enfim, a amplitude do que é a complexidade humana. Necessidade de promoção histórica da humanidade nos humanos ². Neste sentido que tipo de educação deve ser oferecida? Por quais conteúdos? Sobre qual horizonte? Que pessoas essa educação deve formar? São questões que provocam uma reflexão sobre o que caracteriza a organização educacional atual e quais devam ser as alternativas que atendam aos ideais de uma educação que parta do ser humano para o ser humano na construção de…

participação espontânea e voluntária nas dinâmicas que compõem a coleta de dados. Tratou-se de uma proposta de um encontro de oito horas de duração, momento em que se aplicou questionário e realizaram-se dinâmicas de grupo envolvendo discussões sobre o cotidiano da coordenação pedagógica, cujos dados foram transcritos, tabulados, categorizados e analisados segundo análise de conteúdos. Como resultado observou-se que a gestão escolar pode dificultar as ações do coordenador…

chamado a intervir, pois o projeto ético-político que orienta o trabalho profissional do assistente social é portador de uma direção social na perspectiva da emancipação dos sujeitos coletivos. O presente trabalho é resultado da pesquisa e da reflexão sobre o racismo institucional e o trabalho do assistente social. Busca-se investigar a percepção dos profissionais acerca do racismo, do preconceito e da discriminação racial no seu trabalho cotidiano. Palavras-chave: Racismo…

apropriação de conhecimentos, análise da realidade educacional e produções acadêmicas relevantes, visando autonomia no processo de aprendizagem. 2.2Objetivos específicos: I. Produzir um sistema de informações personalizadas para uma auto-reflexão crítica sobre a vida acadêmica e a prática pedagógica desenvolvida durante as atividades no campo educativo; II. Correlacionar teoria e prática na área de Biologia. 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3.1 Dialogando com os temas transversais…

ter dado sabedoria e entendimento para enfrentar as dificuldades encontradas em nossos caminhos. Aos nossos familiares, que nos compreenderam em nossos momentos de ausência. RESUMO A avaliação da aprendizagem tem se mostrado um mecanismo importante para a sustentação do trabalho do professor, que pretende otimizar o processo de ensino-aprendizagem numa perspectiva interacionista, por isso, ela tem sido alvo de muitas pesquisas e inquietações. No intuito de promover uma situação…

Disponível em www.scielo.br/prc Discussões sobre Violência: Trabalhando a Produção de Sentidos Discussions on Violence and the Production of Meaning Neuza M. de Fátima Guareschi*, Andrei Weber, Luciele Nardi Comunello, & Milena Nardini Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Resumo Esse artigo tem como objetivo compreender a Produção de Sentidos sobre violência, a partir da observação e discussão em grupo com homens considerados agressores. Fundamentou-se no campo…

DIfEREntE ......27 sEÇÃO 4 Os vALOREs MORAIs E A LIBERDADE DE COnsCIênCIA ............................30 UnIDADE 3 O PEnsAMEntO fILOsófICO E A étICA .................. 34 sEÇÃO 1 A fILOsOfIA E A étICA .....................................................................35 sEÇÃO 2 O sURGIMEntO DA étICA nA fILOsOfIA ..............................................38 sEÇÃO 3 O PEnsAMEntO DE ARIstótELEs E MARx ..............................................42 sEÇÃO 4 REfLExÃO sOBRE A…

sincero muito obrigado. Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem. (Carlos Drummond de Andrade) SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 CAPÍTULO 1 A Infância na Escola e na Vida: Uma Relação Fundamental 10 1.1. A criança, o brinquedo e a descoberta de si mesmo 13 1.2…