Por Uma Geografia Cidadã

fortalecimento de instituições públicas e privadas, dentre outros. O mais importante ainda é que, décadas de experiências de desenvolvimento comprovam, no entanto, que a capacitação de auto organização local, a riqueza do capital social, a participação cidadã são elementos vitais em sua consolidação. O desenvolvimento não é meramente um conjunto de projetos voltados ao crescimento econômico, é uma dinâmica cultural e política que transforma a vida social, agregando ao progresso o…

CONCEITUAÇÃO, IMPORTÂNCIA E ELABRORAÇÃO UN. 3- OBJETIVOS DE ENSINO UN. 4- CONTEÚDOS DE ENSINO Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Geografia Didática Geral Prof.ª Cristiane Apolonio Gomes BATATAIS 2012 Plano de Aula Título da Aula: Cidadania Sustentável…

propostas. O livro se adequa muito bem a faixa etária ao qual se destina. Os conceitos históricos são introduzidos e reiterados tanto no inicio dos capítulos como nas atividades. Os conteúdos da forma como estão sendo abordados contribui para a formação cidadã dos discentes. Porém algumas imagens que são utilizadas no inicio dos capítulos e unidades, só são problematizadas posteriormente, poderia já questionar as imagens no inicio mesmo como introdução aos temas expostos.Outro aspecto…

Ética Profissional Em 06 de Novembro de 2.012 foi assinado o Código de Ética Profissional e enuncia os fundamentos éticos e as condutas necessárias à boa e honesta prática das profissões da Engenharia, da Arquitetura, da Agronomia, da Geologia, da Geografia e da Meteorologia e relaciona direitos e deveres correlatos de seus profissionais. Conforme o 2º Artigo este código têm alcance sobre os profissionais em geral, quaisquer que sejam seus níveis de formação, modalidades ou…

ensino d e geografia deve ser transmitido com caráter crítico e questionador, analisando o que a mídia nos transmite e qual a realidade que ela esconde. Olhar além das máscaras que nos fazem submissos e não simplesmente ignorar como se não fizéssemos parte dessa sociedade alienada, pois como ressalta Pedro Demo, pior que o analfabeto literal é o analfabeto político. ‘’O mundo lhes chega primeiramente, queiramos ou não, mais rápido do que o ritmo que os professores de Geografia…

mulheres que permaneciam na escola por esse tempo. Segundo Miridan knox1 na obra “Mulheres do sertão nordestino”: “inserida numa sociedade fundamentada no patriarcalismo, essa mulher era excluída de participação na sociedade, não sendo considerada cidadã política, pois mesmo a mulher da elite com certo grau de instrução estava restrita ao espaço privado”. Por consequência dessa realidade somente algumas mulheres da elite conseguiam estudar, através de professoras particulares…

O ESTUDO GEOGRÁFICO NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL Priscila Silva Ribeiro Professor-Tutor Externo Msc. Jean Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Geografia (GED 0114) – Estágio II 18/06/2014 RESUMO A educação tem papel fundamental no desenvolvimento das pessoas e da sociedade amplia-se ainda mais no despertar do novo milênio e aponta para a necessidade de se construir uma escola voltada para a

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DA GEOGRAFIA ELVIS REIS DE OLIVEIRA SÃO MATEUS-ES RESUMO O trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão acerca do desenvolvimento e papel do educador no ensino e aplicação das práticas pedagógicas com referência à Ciência da Geografia no ambiente escolar, tendo como unidade de análise a aplicação de entrevista semiestruturada com educadores da área. INTRODUÇÃO Estudar Geografia na atualidade é um exercício para…

acordo com Arendt1, existe diferença entre condição humana e natureza humana. Nossa natureza humana é intrínseca, nasceu conosco, mas a condição humana se refere “às formas de vida que o homem impõe a si mesmo para sobreviver” e que mudam, conforme a geografia, a história, os hábitos e costumes, as crenças, os pensamentos e os sentimentos que nutrimos, pelas nossas escolhas e pelas influências que captamos do ambiente etc. Portanto, a condição humana é adquirida pela cultura e pela…

fundamento maior destas Diretrizes. A educação, ao proporcionar o desenvolvimento do potencial humano, permite o exercício dos direitos civis, políticos, sociais e do direito à diferença, sendo ela mesma também um direito social, e possibilita a formação cidadã e o usufruto dos bens sociais e culturais. § 1º O Ensino Fundamental deve comprometer-se com uma educação com qualidade social, igualmente entendida como direito humano. PRINCÍPIOS: Segundo o art. 6º, os sistemas de ensino e as…