Por Uma Educação Do Campo Miguel Arroyo

Educação e classes populares: controvérsias e possibilidades Ídila Muniz G. G. Sampaio* Resumo Aborda o exercício da cidadania, como ações que devem ser direcionadas para a habitação social dos indivíduos para proteger-se contra a violência, a falta de assistência, a ausência de direitos sociais básicos, a discriminação de todos os tipos, a fome, a opressão econômica que os colocam numa esfera de sub-cidadania. Busca-se neste artigo, analisar a proposta da escola pública no Brasil e sua

MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA À EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PROEJA) RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO PARA O PROEJA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO Marcia Isabel de Vargas Benaduce Santa Maria, RS, Brasil 2011 2 AUTOBIOGRAFIAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO PARA O PROEJA Marcia Isabel de Vargas Benaduce Monografia apresentada ao Curso de Especialização em…

próxima etapa. "Já estou pensando em termos de pós-doutorado, e acredito que já dê para fazer aquilo que eu queria no doutoramento, que seria a questão da mensuração efetiva da responsabilidade social", planeja. PESQUISA N° 02 Hospitalidade e educação: a responsabilidade social do professor no processo ensino - aprendizagem 20/12/2003 - Francisco Castro Somos docentes e somos ao mesmo tempo responsáveis pela auto-estima de nossos alunos. Devemos pensar que a sociabilidade com o…

como um fazer pedagógico significativo no processo ensino-aprendizagem dos educandos, examinando a contribuição da ludicidade como parceira da aprendizagem e a sua relação interdisciplinar na educação. As atividades lúdicas não devem ser vistas como um passatempo, elas precisam ocupar um lugar especial na educação, pois através do lúdico os educandos desenvolvem-se e integralmente, ou seja, é um instrumento que auxilia não só no desenvolvimento cognitivo, mas também no desenvolvimento…

A Tecnologia Digital e a Educação de Jovens e Adultos Autora: Ednete Orquizas Viriato Orientador: Profº Sérgio Amadeu da Silveira Co-orientação: Melina Rombach e Tiago Filgueiras Pimentel Ao meu companheiro José Luiz pela colaboração, incentivo, carinho e firmeza, para que os resultados fossem alcançados. AGRADECIMENTOS - À Deus, pelas diversas oportunidades que me tem oferecido de aprimorar e estender o meu conhecimento e utilizá-lo em benefício das demais pessoas;…

em sala de aula com as mudanças do próprio ensino de história. Este artigo utiliza-se de um referencial teórico que dá uma luz sobre a utilização da linguagem no ensino de história. A análise e conclusões do trabalho, bem como contribuições dos campos literário e historiográfico, permitem esboçar uma possibilidade de trabalho com o ensino de História. Nele, o lugar da linguagem no ensino é redimensionado, bem como a concepção e a estrutura do conhecimento histórico escolar. Também…

A educação de jovens e adultos em tempos de exclusão Miguel Arroyo A educação de jovens e adultos – EJA tem sua história muito mais tensa do que a história da educação básica. Nela se cruzaram e cruzam interesses menos consensuais do que na educação da infância e da adolescência, sobretudo quando os jovens e adultos são trabalhadores, pobres, negros, subempregados, oprimidos, excluídos. O tema nos remete à memória das últimas quatro décadas e nos chama para o presente: a…

CURSO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS WLLIANE MARTINS DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA E.E.I. F JOÃO EUFRÁZIO FILHO GUARACIABA DO NORTE 2012 Wlliane Martins de Sousa A importância da aprendizagem na educação de jovens e adultos. na E.E.I. F João Eufrásio filho. Projeto apresentado à Universidade Federal do Ceará como requisito final para conclusão do Curso de Educação de Jovens

Cassia Prado1, Elisa Prado2, Persio Nakamoto3 1 Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Método de São Paulo. Aluna do sexto semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Método de São Paulo. 3 Doutor em Didática (USP), Mestre em Educação Especial (USP), Bacharel em Letras e Licenciatura Plena em Inglês/Português (USP). 2 Resumo O epilinguismo é compreendido, neste artigo, como um estímulo ao exercício intelectual em que a atuação pedagógica contribui para…

1º Etapa EJA: Características do educando que estuda na Eja A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da Educação Básica e sua proposta é a de atender um público que por diversos motivos não teve acesso à escola ou dela foi excluído. A EJA trata-se de um direito público subjetivo, garantido pela Constituição Brasileira de 1988. A educação para Jovens e Adultos tem suas especificidades…