Por Que O Multiculturalismo é Um Desafio Historico Para Escola

Multiculturalismo e educação Pensar em multiculturalismo é pensar em políticas que promovam o reconhecimento das diferenças, do outro enquanto sujeito, nas práticas pedagógicas e curriculares identificar potenciais multiculturais nas várias dimensões educativas , torna-se importante no sentido de se buscar…

contemporânea não podemos negar a estreita relação entre a escola e a cultura. A escola e a cultura são elementos dependentes onde um se entrelaça ao outro, não podendo relacioná-los independentes, pois a escola sempre foi vista e tem com o objetivo transmitir a cultura, oferecer ás novas gerações o que de mais significativos culturalmente produz a humanidade, aceitando esse ponto de vista a escola é uma instituição cultural. Para a escola é mais fácil lidar com uma tradição mono…

Introdução Esse Desafio Profissional engloba as disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade e tem como objetivo, além de auxiliar na aprendizagem das disciplinas estudadas, analisar a legislação no que se refere ao respeito às diversidades culturais e também avaliar como as práticas do multiculturalismo agem na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas Após a elaboração desse Desafio Profissional, será percebido o desenvolvimento…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da tutora EAD Carla Diniz Bastos Lima Rocha. RIBEIRÃO PRETO 2014 1. Introdução O multiculturalismo e a diversidade têm gerado muita discussão na sociedade contemporânea, devido à urgência de…

Aparecida de Figueiredo. CAMPINAS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação Diversidade. Desafio de aprendizagem, entregue para obtenção de nota das disciplinas Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira, com orientação da professora tutora Rosângela Aparecida de Figueiredo. CAMPINAS 2014…

RESUMO: Este artigo aborda a questão da educação e interculturalidade como categoria constitutiva de uma escola democrática. Contrastando com a concepção colonialista, etnocentrista, que permanece até os dias atuais, surgem outras possibilidades que principalmente pelos avanços da globalização o mundo tem aparência multicultural. Palavras-chave: Educação. Interculturalidade. Multiculturalismo. Escola. INTRODUÇÃO Quando se fala em interculturalidade, a ideia que nos vem à mente é a de…

LUZ JULIANA DE OLIVEIRA MARIA DO CARMO PAES DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade CAMPO GRANDE 2014 ALINE DOS SANTOS BRAZ RA 9134261689 CAROLINE DAL SANTO LUZ RA 8745982271 JULIANA DE OLIVEIRA RA 9137284044 MARIA DO CARMO PAES RA 414752 DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e…

(RA 1709976559) FRANCIELE DE JESUS MONTEIRO (RA 2800811304) JOCYELLE BARBOSA CANAVARRO (RA 2800777027) PRISCILA DE LIMA (RA 2800782979) DESAFIO PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO CASTRO 2015 INTRODUÇÃO: Com o objetivo de apoio aos movimentos sociais e a favor das lutas dos grupos culturais menos favorecidos, o multiculturalismo surge nos Estados Unidos, com intuito de promover a existência e o respeito às diversas culturas na região. No Brasil ganha…

CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosófico; Comunicação e linguagem; Seminário I Prof.(a): Okçana Battini; Fábio Luiz da Silva; Bernadete; Márcia Bastos; Lilian Salete A. M. Lima Semestre: Pasta: 1º 909168 ANEN, Ana. Educação multicultural, identidade nacional e pluralidade cultural: tensões e implicações curriculares. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 111, p. 135-149, dez.…

da singularidade desses processos em cada grupo social. Multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças da individualidade de cada um. Por conta da complexa diversidade cultural que marca o mundo de hoje, há significativos efeitos que se evidenciam em todos os espaços sociais, decorrentes diferenças raças, etnia, gênero, sexualidade, cultura, religião, classe social, idade, necessidades especais ou outras dinâmicas sociais. A escola é o espaço legitimo de socialização e o ambiente…