Para que estudar a historia da educaçao

1 Disciplina: Docente História da Educação Módulo: Karen Fernanda Bortoloti Data de Postagem: 2.1 2013/1 TEXTO I – AULA 1 - Objetivo desta atividade: 1. Proporcionar reflexão sobre a importância da disciplina 2. Compreender o que é História da educação. 3. Facilitar a compreensão da disciplina. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Ler com maior clareza um texto científico; 2. Escrever um texto acadêmico seguindo a norma culta da língua portuguesa; 3. Articular a importância da história com a história da educação a partir das discussões realizadas durante a aula. Leitura atenta do texto para a elaboração da primeira atividade avaliativa. Para que a História da Educação? Toda a acusação suscita defesa. Assim sendo, não espanta a proliferação de textos que procurem defender a história da educação. Não voltarei, agora, a esta literatura excessivamente autojustificativa. Mas vale a pena ensaiar outra resposta à pergunta “para que história da Educação?”. Para cultivar um saudável ceticismo – Vivemos num mundo do espetáculo e da moda, particularmente no campo da educação. A “novidade” tende a ser vista como um elemento intrinsecamente positivo. Há uma inflação de métodos, técnicas, reformas, tecnologias. Mais do que nunca é preciso estarm os avisados em relação a estas “novidades”, evitando o frenesi da mudança que serve, regra geral, para que tudo continue na mesma. A história da educação é um dos meios…

Atividade avaliativa I Para que estudar história da educação? Dissertação: Importância da História da Educação para os futuros pedagogos. Estudar história de modo geral significa conhecer o passado para entender as mudanças ocorridas até os dias atuais. É através de relatos históricos que temos uma explicação para tudo que aconteceu e vem acontecendo até os dias atuais. Esses fatos apontados pela história nos fazem entender e conhecer todas as lutas, mudanças…

▪ Por que estudar História da Educação? Por que estudar Hitória da educação A necessidade que temos de olhar o passado com olhos do presente,faz com que constantemente escrevamos a historia não apenas para buscar os fatos desconhecidos,e sim para construir um novo olhar sobre o passado.Com isso,os livros didaticos acabam por apresentar histórias sobre"herois",sem buscar entender a logica da contradição dos fenomenos socias. A educação cabe historicamente o…

A história da Educação Durante anos e atualmente vivenciamos e observamos amplas e profundas mudanças, enquanto sociedade. A mente humana vem sendo estimulada a estas modificações que melhoram as possibilidades de comunicação e conversação, atingem as tecnologias e os meios de informação significantemente e o próprio convívio social, porém em meio a esta globalização os estímulos midiáticos e o consumismo incitam a busca desacerbada pelo novo sendo uma realidade em todo o planeta. A…

Resumo do texto:porque estudar a história da educação fisica nos cursos de graduação? Porque devemos estudar hístória da educação fisica/esportes nos cursos de graduação? De acordo com o ponto de vista de Victor Andrade de Melo,autor do texto,alguns argumentos podem ser levantados na tentativa de entender uma possivel desvalorização da discipina história nos cursos de graduação em Educação Fisica. Segundo ele,alguns professores,acreditam que os alunos que vem cursar educação fisica não…

Porque devemos estudar história da educação física/esportes nos cursos de graduação? A necessidade de se estudar a historia da educação física/esportes nos cursos de graduação é estabelecida através da compreensão de formação profissional. Esta indagação pode ser argumentada quanto ao problema da afinidade da área de conhecimento, ou seja, os estudantes de graduação de educação física se identificam mais com disciplinas voltadas às ciências exatas e biológicas, portanto devemos…

Federal do Rio Grande História da Educação e Educação Brasileira Curso de Educação Física- Licenciatura Prof.ª Rita Grecco Taysson Pedroso dos Santos–48637 Resenha “Porque devemos estudar História da Educação Física/Esportes nos cursos de graduação” Para muitas pessoas é impactante o primeiro contato com a grade curricular atual do curso de graduação em Educação Física, pois a mesma está composta em grande parte por disciplinas teóricas ligadas a história. Fugindo assim do…

Porque devemos estudar História da Educação Física/Esportes nos cursos de Graduação?´´ O texto de Victor de Melo tem como tema central um possível entendimento da desvalorização da história nos cursos de graduação em Educação física. Possivelmente muitos alunos e professores de cursos de graduação que formam o professor de educação física, tem se questionado em que o estudo da historia poderia acrescentar na formação de um futuro profissional? Questionamentos são…

A necessidade de se estudar a historia da educação física/esportes nos cursos de graduação é determinado através da compreensão de formação profissional. Este questionamento pode ser argumentado quanto ao problema da afinidade da área de conhecimento, ou seja, os estudantes de graduação de educação física se identificam mais com disciplinas voltadas as ciências exatas e biológicas, portanto devemos considerar que os cursos superiores de educação física proporcionam ao estudante da área…

a um grande interesse do autor em trazer uma importante reflexão dos graduandos em educação física em relação sua formação profissional no âmbito dessa disciplina, e de estudos e pesquisas dessa disciplina, e de estudos e pesquisas nessa área tão rica de detalhes, mas que são poucos analisados, estudados e discutidos. Percebe-se também que o autor visa sem maior aprofundamento em temos de debates e estudos, a respeito da historia a da educação física, pois muitos alunos veem a…