Por Que A Pedagogia é Uma Ciencia Normativa

caótica, parece perturbar o homem no seu caminhar durante muito tempo. Na trajetória de constituição da Ciência (em sentido mais amplo), as questões relativas à natureza de um fenômeno e sua maneira de ocorrência, assumiram constantemente um caráter central no pensamento filosófico-científico. Desde os filósofos pré-socráticos e sua pretensão de investigar a natureza das coisas até uma ciência contemporânea, percebe-se um movimento na direção de compreender o mundo a partir de uma…

Marcella Cristina Rodrigues RA: 639.624.596.6 Wainer de Jesus Fogaça RA: 694.445.005.6 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Santo André – UniABC (SP) 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO PEDAGOGIA Alan Bezerra RA: 694.444.573.5 Ana Aparecida da Silva RA: 679.130.794.4 Luiz Daniel Tavarone Lourenço RA: 678.641.979.4 Marcella Cristina Rodrigues RA: 639.624.596.6 Wainer de Jesus Fogaça RA: 694.445.005.6 ESTRUTURA E…

Curso de Livre de Pós‐Graduação – Mestrado Disciplina: Pedagogia FIC SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA FIC SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA CURSO LIVRE DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO DISCIPLINA: PEDAGOGIA www.fic.vcx.com.br Curso de Livre de Pós‐Graduação – Mestrado Disciplina: Pedagogia FIC SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA OS AGENTES DA EDUCAÇÃO 1.1. Os agentes gerais Podem considerar-se agentes de educação aqueles aos quais, de qualquer modo, compete ministrar, aos…

ALUNO (A): Maria Paula Medina DISCIPLINA: Psicologia da Educação CURSO: L. Ciências Biológicas Turma: Bio 112 RESENHA EDUCAÇÃO E ÉTICA: Em Busca de Uma Aproximação Jorge Renato Johann Ética Falar e fazer educação implica pensar e agir eticamente, de acordo com a afirmação de Baptista (2005, p.9). As exigências do saber pedagógico como um saber teórico-prático, envolvem posturas éticas e morais desde a

maioria dos campos de conhecimento que não eram abrangidos na física, metafísica, estética, na lógica, na dialética e nem na retórica. Assim, a ética abrangia os campos que atualmente são denominados antropologia, psicologia, sociologia, economia, pedagogia, às vezes política, e até mesmo educação física e dietética, em suma, campos direta ou indiretamente ligados ao que influi na maneira de viver ou estilo de vida. Um exemplo desta visão clássica da ética pode ser encontrado na obra…

século XX. Também destaca-se Thornidike que desenvolveu importantes instrumentos escolares de medida. Neste contexto, a avaliação confunde-se com medição e se insere basicamente no campo da psicologia, baseados no paradigma positivista próprio das ciências físico-naturais centrados nas diferenças individuais, nada relacionado aos programas escolares ou desenvolvimento de currículo. A avaliação, nesta fase, era eminentemente técnica estabelecendo-se como um componente central da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA – UNIFIAN Curso de pedagogia Janaína irene TICHER DA SILVA TEMA: ENSINAR ÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL TCC apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera – Unifian, para obtenção do Grau de Graduado em Pedagogia Habilitação em Administração. Professor (a) LEME/SP 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA – UNIFIAN Curso de pedagogia JANAINA IRENE TICHER DA SILVA Ensino da Ética no Ensino…

certificações de conclusão do Ensino Médio emitidas pelo DESU, ENEM e similares comprovam a conclusão do Ensino Médio, mas não garantem ao candidato o direito de concorrer na condição de cotista. Esse critério segue a orientação do artigo 5º da Portaria Normativa Nº 16, de 27 de julho de 2011 do Ministério de Estado da Educação. 6.11 O candidato que for classificado no concurso na condição de cotista e não comprovar essa condição perderá a vaga. 7 DA PROVA DA 2ª FASE DO PS UFPA 2013 7.1…

qualidade para todos, defendido pelo Todos Pela Educação, o MEC lançou, por meio do decreto n. 6.094, de 24 de abril de 2007, o Programa de Metas Compromisso Todos Pela Educação, batizado em homenagem ao movimento. Ele representa, de acordo com a normativa, a conjugação de esforços da união, estados, distrito Federal e municípios, em regime de colaboração, das famílias e da comunidade, em proveito da melhoria da qualidade da educação básica. Por meio dele, os sistemas municipais e…

"discrimina", "mascara", "esconde". Na verdade, o poder produz: produz o real; produz os domínios de objetos e os rituais de verdade. O indivíduo e o conhecimento que dele se pode ter relevam dessa produção." (Vigiar e punir) A verdade, o conhecimento, a ciência nunca estão, portanto, acima ou separadas do poder: não são transcendentes em relação a ele. Ao contrário de tradição filosófica, Foucault, seguindo ai uma tematização próxima da que podemos encontrar em F. Nietzsche, acredita…