Por Que A Leitura é Uma Experiência única Individual A

a liberdade fundamenta a existência de leis internas, que criam deveres internos na forma de imperativos categóricos. E é esta mesma liberdade interna que fundamenta a existência de leis exteriores que tornam possível o convívio das liberdades individuais. Um dos principais conceitos da filosofia de Immanuel Kant é o imperativo categórico. Sua ética têm como conceito esse sistema. Para o filósofo alemão, imperativo categórico é o dever de toda pessoa se doar conforme os princípios que…

registros argumentativos, críticos e reflexivos sobre a temática da Sociologia da Educação e sua representação na sociedade. ETAPA 1: Passo 1 (Individual) Pesquisar, em diversos meios de informação (livros, jornais, revistas, dicionários e sitesinstitucionais), sobre o significado de Sociologia e suas contribuições para a educação. Sugestões para leitura FERREIRA, Rosilda Arruda. Sociologia da Educação: Uma análise de suas origens e desenvolvimento a partir de um enfoque da…

demais disciplinas que fazem parte da grade curricular do Ensino Infantil. O maior destaque dirige-se que a ideia de propor uma aula com a introdução de Literatura infantil com a conclusão do aspecto história é uma experiência absolutamente pessoal e individual podendo ser trabalhada de uma forma coletiva, sendo indispensável despertando a vontade da criança participar daquele mundo encantado, e sempre no final fazer o levantamento de hipóteses com questionamentos…

gerações no mundo do trabalho, no mundo da participação social, no mundo da cultura, de maneira ingênua, de maneira automática, de maneira mecânica ou de maneira dogmática. Por isso, a função da educação é exatamente de explorar esta que é a nossa única ferramenta: o conhecimento. Para que a educação, os currículos, o ensino possam se tornar fecundos e significativos em qualquer um dos níveis da formação humana, em qualquer de suas modalidades, obviamente é preciso que, ao lidarmos com…

aulas, onde as crianças podem criar e desenvolver suas próprias idéias. Andréa Ferreira Cervantes Minha primeira experiência escolar se iniciou em uma pequena casa do bairro, que foi adaptada para se tornar um “pré-zinho” (pré-escola). Eu tinha seis anos de idade, era ano de 1986. A rotina da sala se limitava aos modelos tradicionais, mesas com cadeiras e…

poética para a criança, bem como a grande relevância do trabalho com a poesia na escola, tendo em vista a formação do leitor crítico, atuante, construtor de múltiplos significados. A leitura, compreendida como experiência plurissignificativa, tem a escola como espaço privilegiado de veiculação desta experiência. No que se refere à formação integral do leitor, ressalta-se a necessidade do trabalho com os gêneros textuais em sala de aula, enfatizando seus usos e funções sociais.…

A metodologia consistiu em dois momentos: coleta de materiais, leituras, seleção e aprofundamento da temática; segundo momento: apresentação e discussões em forma de seminário. Para elaboração do trabalho utilizou-se os autores: Durant (1964), Sciacca (1968), Mattos (1989), Japiassu(1995), Luckesi (1995) Bacon (1988), entre outros. O método indutivo é um método cientifico que obtém conclusões gerais a partir de premissas individuais. Caracteriza-se por quatro etapas básicas: a observação…

aprender um reduzido número de regras mecânicas. Para que nos considerem verbalmente alfabetizados é preciso que aprendamos os componentes básicos da linguagem escrita: as letras, as palavras, a ortografia, a gramática e a sintaxe. Tendo domínio da leitura e da escrita, pode-se expressar um infinito. Uma vez, tendo este domínio, qualquer indivíduo é capaz de produzir não apenas uma infinita variedade de soluções criativas para os problemas da comunicação verbal, mas também um estilo…

tarefa de dominar o código escrito apontava. Ou seja, queríamos que o fato de incorporarmos a tarefa de alfabetizar não excluísse outros enfoques que caracterizam a identidade do projeto pedagógico da Casa Monte Alegre. Então, para situarmos a experiência de alfabetização, é necessário que possamos caracterizar mais amplamente esses pressupostos teóricos e filosóficos que norteiam o trabalho na CMA, tendo em vista que nosso movimento tem sido o de estar atentos para a coerência entre as…

território e a percepção que temos dele é um mapa”. Nosso modelo do mundo difere do próprio mundo, visto que nosso sistema nervoso distorce e elimina porções do mundo real. Esse fato reduz o alcance da experiência humana e introduz diferenças entre o que realmente está acontecendo e nossa experiência do acontecimento. 3 – Cite e explique cada uma das 03 restrições que atuam no processo perceptivo. Estudos apontam que o nosso modelo do mundo difere do próprio mundo. Ou seja, no…