Por Que A Criação Das Dcn

população, o preconceito racial, a privatização do Estado, por exemplo, são problemas do passado que se renovam no presente. Em sua construção histórica, uma das mudanças mais importantes na condição docente no Brasil e em outros países, deve-se à criação dos Grupos Escolares. Os docentes passam de antigos preceptores e inês teixeira 23 sacerdotes que se dedicavam à educação, a funcionários e trabalhadores do Estado. Segundo os estudiosos do assunto, como Mariano Enguita,10 nos…

e garantir o direito à educação a todos. O comprometimento da escola é imprescindível tendo a necessidade de um trabalho multidisciplinar, estando toda a equipe em uma mudança de postura com disponibilidade à incorporação de críticas e sugestões. (DCN das relações étnicas raciais, p. 13). A escola formal constitui-se um espaço social e considerando a identidade como uma categoria que está sempre em construção e esses processos não estão limitados ao espaço da escola. Por isso o currículo deve

criando a Agência Nacional de Águas – ANA, os técnicos acreditam que a questão dos recursos hídricos no Brasil estará caminhando em direção a um destino promissor. A nova Agência tem como finalidade estabelecer instrumentos de gestão, através da criação de um arranjo institucional capaz de permitir que algumas diretrizes sejam aplicadas em obediência aos princípios já contemplados nas leis de recursos hídricos. Como as questões dos recursos hídricos têm ligação com saneamento básico, a…

Para compreender-se a questão dos militares perseguidos e da democracia no período de 1945 a 1964, e mesmo depois, há três pontos decisivos: a anistia, as tentativas de investigação de crimes relacionados ao Estado Novo e do papel dos militares na criação da Constituição de 1946. Todos remetem à problemática contemporânea da construção da democracia e do Estado Democrático de Direito. Com o Decreto-Lei no 7.474, de 18 de abril de 1945, Getúlio Vargas procurou anistiar ativistas que…

agrepdos macrocconómÍcos. Scguindo a metodologia tradicionalmente adotada na Teoria Macroeconàmica, partircmos inicialmente de algumas hipóteses simplificadoras. Primeiro, considcrarcmos apenas dois agentes, cmpresas c familias (a chamada EconomiJ 1. Dcn: ri':Jr dJ.ro que n.io :);1o",:ompurJLlos 05 \'Jlon:s dr.:ssas rr.lll:i~\\·Ücs (011\0 p.lrtc LI.1 r()rm.l~:io do prnJu[o c til n::l1dJ n.l.:ion:lis. ElltrC[JlIW, J. n:rnllnaJçio dos (orrcron.:s llJ HobJ, os SJlirios cus hll.:ros ~crJdos…

de degradação já vistos em alguns sistemas sociais, ambientais e ecológicos anunciam colapsos futuros ainda mais fundamentais e generalizados. Esses mesmos grupos expressam uma preocupação particular com o fato de que não houve esforços para a criação de instituições que serão necessárias para lidar com essas situações desagradáveis. Outros enfatizam que pudemos lidar com a maior parte das crises que enfrentamos e que não há motivo para supor que não faremos o mesmo no futuro. A…

existisse, ensejaria o fortalecimento econômico dos produtores rurais, do pequeno ao grande produtor. Visando à alteração desse quadro e, face à redução dos sistemas oficiais de financiamento, a esperança foi depositada no setor privado, com a criação de um título específico, que não busca os recursos em um fundo de crédito oficial. Trata-se da Cédula de Produto Rural (CPR), regulada pela Lei n. 8.929/94, criada com o objetivo de minimizar as dificuldades do produtor rural no…

com os PCNs passando a ser esse o objeto de nosso estudo. Atualmente as escolas se orientam muito mais pelas Diretrizes Curriculares da Rede Municipal do que pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Nesse sentido, objetivamos refletir acerca da criação de políticas públicas educacionais e sua efetivação, analisando os trabalhos realizados pela União e pelo Município de Goiânia. Buscamos compreender o que está sendo feito em relação à aplicação dos referidos parâmetros e das…

9.394/96. Em relação a estrutura curricular da EJA acreditamos que exista pouca flexibilidade no que diz respeito aos espaços da escola para os estudantes obterem outras oportunidades de aprendizagem, a escola muita vezes dificulta inclusive, a criação de projetos pedagógicos e trabalhos interdisciplinares. Nosso entendimento é de que haja uma mudança significativa na escola, onde exista espaço para as discussões entre gestores, educadores e educandos, obviamente, sempre respeitando as…

com base em um inventário nacional de bens sob proteção, uma lista de bens culturais públicos e privados importantes, cuja exportação constituiria um considerável empobrecimento do patrimônio cultural nacional; c) promover o desenvolvimento ou a criação das instituições científicas e técnicas (museus, bibliotecas, arquivos, laboratórios, oficinas, etc.) necessárias para assegurar a preservação e a boa apresentação dos bens culturais; d) organizar a supervisão das escavações…