Por Isso A Atividade Reflexiva Desta Unidade é Elaborar

Tykanori Kinoshita Equipe TÉCNICA DA UFSC Douglas Kovaleski Fatima Büchele Marta Verdi Rodrigo Otávio Moretti Pires Walter Ferreira de Oliveira ORGANIZAÇÃO DO MÓDULO Barbara Eleonora Bezerra Cabral Jonas Sprícigo AUTORIA Maria Gabriela Godoy (unidades 1 e 2) REVISORA INTERNA Viviane Hultmann Revisoras finais Graziella Barbosa Barreiros Jaqueline Tavares de Assis Marcia Aparecida Ferreira de Oliveira COORDENAÇÃO DE TUTORIA Fernanda Martinhago GESTÃO DE MÍDIAS Marcelo Capillé…

Elencar aspectos relevantes à docência tendo em vista o percurso histórico da modalidade no Brasil. A importância do estágio é um momento em que o aluno poderá conciliar teoria e prática dentro do curso de Pedagogia, constituindo-se como uma atividade de investigação, compreensão, reflexão, análise, interpretação e intervenção na realidade. Para a realização desse trabalho foi adotado como procedimento metodológico o estágio em sala de aula, onde o estágio proporciona um momento de…

ANOS Dourados 2012 U N I G R A N CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - QUATRO A CINCO ANOS Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de Estágio Supervisionado na Educação Infantil, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil (4 a 5 anos) do curso de Pedagogia da Faculdade de…

negativos que surgem de diferentes formas. Assim, o gestor educacional age como líder pedagógico, como facilitador do processo, apoiando o estabelecimento de prioridades, avaliando os programas pedagógicos, e consequentemente os resultados obtidos das atividades desenvolvidas por todos os envolvidos no processo. Atua também como líder nas relações humanas, criando um clima escolar positivo; favorecendo a solução de conflitos. Nesse sentido, recomenda-se ao líder-gestor uma reflexão…

conteúdos significativos, quanto sua inclusão nos currículos de conteúdos, por se constituírem sobre a riqueza de temáticas culturais diversificadas e influenciarem sobre a sociedade com um todo. Fez parte deste estudo, também, o desenvolvimento de atividades interdisciplinares que promoveram à aproximação dos alunos do cordel e do hábito da leitura, permitindo que o aluno mergulhe no universo literário, repleto de personagens, ritmos, temas, imagens, poesia, rimas, entre outros, a…

Dra. Elenice M. C. Onofre, Profa. Dra. Roseli A. de Mello, Profa. Dra. Alessandra Arce. Os representantes dos alunos nesta Comissão foram: Ana Carolina de A. Evangelista, Patrícia G. Araújo, Priscila M. de Oliveira e Elias P. Marques. Os membros desta Comissão trabalharam no sentido de incorporar na formulação do presente texto às reivindicações feitas pelos Discentes do curso, por meio das assembléias periódicas para avaliação dos semestres letivos instituídas pela Coordenação do…

alunos? Há alguns anos, para cumprir as obrigações pedagógicas da escola, bastava o professor propor ao aluno atividades de memorização. No entanto, essa prática pedagógica não atende mais ás necessidades dos alunos e da sociedade como um todo, pois os interesses transformaram-se ao longo das décadas. O acesso facilitando á informação inseriu a criança no mundo como cidadã critica e reflexiva, indicando que as concepções e formas de produção de conhecimento precisam ser revistas…

determinações. Segundo (Vigotski, 1991), a Educação Ambiental deve ser vista como um processo de permanente aprendizagem que valoriza as diversas formas de conhecimento e forma cidadãos com consciência local e planetária. A grande maioria das atividades são feitas dentro de uma modalidade formal. Quase sempre os temas são: lixo, proteção do verde, uso e degradação dos mananciais, ações para conscientizar a população da poluição do ar. O trabalho que está sendo realizado no Brasil é…

dados, analisando-os com a finalidade de entender a dinâmica do fenômeno, tendo como preocupação básica a aproximação desses dados para melhor apreende-los e assim compreender aquela realidade social que esta sendo investigada. Desta forma os métodos qualitativos tratam as unidades sociais investigadas como totalidades que desafiam o pesquisador. Godoy (1995, p. 21), esclarece que o estudo qualitativo parte de questões amplas que vão se aclarando no decorrer da investigação, que pode…

unidade 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade, tem de responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim, é que pode funcionar o processo educativo, ora como força estabilizadora, ora como fator de mudança. Às vezes, preservando determinadas formas de cultura. Outras, interferindo no processo histórico instrumental. FREIRE, 1986, p. 23 UNIDADE 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A…