Por Amor E Força Rotinas Na Educação Infantil

CURRICULAR (EDUCAÇÃO INFANTIL) BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL A trajetória da Educação Infantil no Brasil remete-nos a um cenário de grandes conquistas. A Constituição Federal de 1988, em seu Art. 208, inciso IV, dispõe que é dever do Estado assegurar o “atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade”. Dessa forma, do ponto de vista legal, a Educação…

na infância – Estágio”. Caracteriza-se como um estágio de observação, sem caráter de intervenção, cujo objetivo é possibilitar ao aluno desenvolver capacitação técnico-científica e correlação teórico-prática das características do desenvolvimento infantil, a partir da vivência ‘in loco’, inseridos em situações sócio-culturais reais e diferenciadas do ambiente acadêmico. Partindo dessa experiência o aluno-estagiário, junto com seu colega realiza observações, pesquisas técnicas e discute…

para que eu nunca desista daquilo que eu realmente quero, Maria Disney Reis Damasceno e Alcione Silva Damasceno. Ao meu irmão Alcy, minha cunhada Luzanira e sua filha Bianca, que, mesmo distante me dão força para continuar. Agradeço ao meu esposo George Sousa, por estar comigo sempre me dando amor e carinho nos momentos difíceis e por compreender nos momentos difíceis, quando tive que me ausentar para ir em busca da realização de minhas conquistas. Agradeço a minha orientadora Rosangela…

TEMÁTICO DE FORMAÇÃO II - EDUCAÇÃO INFANTIL CONSTRUINDO A PEDAGOGIA DA INFÂNCIA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAUlo JANEIRO DE 2004 1 APRESENTAÇÃO________________________________________3 INTRODUÇÃO__________________________________________4 POR UMA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA AS PROFESSORAS ANA BEATRIZ CERISARA__________________________________6 CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: PARCERIA ENTRE FAMÍLIAS E AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA…

Plena em Pedagogia. Orientadora: Profa. Msc. Marta Lúcia Nunes PATOS – PB 2011 Aos profissionais docentes que acreditam que a educação não é privilégio para poucas, mas um direito de todos, dedico.

estágio foi realizado na Escola Municipal “Santa Rita” pertencente à rede municipal de educação da cidade de Pimenta / Minas Gerais, período matutino, segundo ano do Ensino Fundamental. O trabalho será composto pelo desenvolvimento, da caracterização da realidade da escola / instituição e do projeto pedagógico. A fundamentação teórica será baseada na disciplina Literatura Infanto-Juvenil. Pois, a leitura infantil é um dos fatores básicos para a criança buscar a sua realização como…

Silva Priscila Gagliardi Valentim da Silva O Trabalho em Sala de Aula com a Sexualidade Infantil Como Lidar com a Sexualidade da Criança no Ambiente Escolar Universidade Paulista Unip São Paulo 2011 Alaide Santos Amanda Oliveira Bruna Fermiano Magalhães Cristiane Aguiar da Silva Priscila Gagliardi Valentim da Silva O Trabalho em Sala de Aula com a Sexualidade Infantil Como Lidar com a Sexualidade da Criança no Ambiente Escolar Trabalho de…

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I (RECURSOS PARA MUSICALIZAÇÃO INFANTIL) “A aula de Educação Musical tem como principais metas interagir com o conteúdo programático, possibilitar a integração cerebral auxiliando na subjetividade e raciocínio lógico simultaneamente e apresentar a música com uma socialização de alcance cultural”. Maria Paccelle A importância da Educação Musical na Educação Infantil e…

comportamento ainda muito comum entre os homens divorciados: o pai só aparece no sábado para levar os filhos ao shopping ou ao parque, não demonstrando envolvimento nas PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0115529/CA questões da criança e em sua rotina. No âmbito afetivo, a qualidade parece prevalecer sobre a quantidade, porém, para que as funções paterna e materna possam ser exercidas, deve-se procurar manter uma continuidade, para que a história dos filhos, tanto com o pai…

saberes como fundamento para novas aprendizagens e modificações dos esquemas de conhecimento; • Os progressos realizados são em grande parte o resultado da atividade da própria criança; • A criança aprende através da atividade lúdica. O jogo infantil é um veículo primário de aprendizagem e um indicador do crescimento individual. O brincar permite que a criança progrida ao longo da sequência do desenvolvimento. Procuraremos, de seguida, dar conta dos principais marcos do…