Filosofia

23/09/2013 A importancia da Filosofia para a compreensão e as dificuldades de implementação da disciplina no curriculo escolar A dificuldade de implantar a Filosofia nas escolas acontece por diversos motivos, pois as crianças encontram problemas em várias áreas que vão muito alem de entender uma simples disciplina. Por esse motivo é necessário um trabalho criterioso durante a infância cuja finalidade é o de estimular desde cedo as habilidades cognitivas e de argumentação dos alunos. Freqüentemente as questões que estão relacionadas a filosofia está em nosso dia a dia, mesmo passando por nós sem ser notado, através até de simples perguntas como aquela que achamos não terem importância. Os professores precisam entender a filosofia para poder introduzi-la no cotidiano escolar como forma de colaborar com o bom convívio entre professor e aluno. O principal motivo da implantação da filosofia no ambiente escolar é fazer com que a criança desenvolva um caráter étnico, criativo, autentico fundamental para busca de soluções de conflitos, como uma boa construção de estratégia de trabalho e um bom sentido de cooperação para enfrentar problemas. A Filosofia contribui com o envolvimento da própria capacidade de expressar seus pensamentos, opiniões, sentimentos, valores e atitudes que estimulam o educando a participar das relações sociais, buscando evidenciar a importância dos mesmos para a vida. Com a introdução da filosofia o aluno passa a ter a capacidade própria de

..................04 AS DIFICULDADES DE IMPLANTAÇÃO DA FILOSOFIA NO CURRICULO ESCOLAR................................................................................................................................05 EDUCAR COMO UM TODO..................................................................................................06 INDÚSTRIA CULTURAL E SUAS CONSEQUENCIAS NA…

formação de sua ética e moral. A escola é um ambiente propício para o exercício e aprendizado da ética. Através dela, professores, alunos e funcionários podem obter resultados positivos no processo educacional, melhorando o ambiente de trabalho e aprendizado. Em suma, se todos agirem de forma ética na escola todos sairão ganhando, pois os resultados serão positivos. Os professores desempenham papéis fundamentais no que se refere à ética na escola. As crianças e jovens aprendem mais com…

Introdução: A filosofia na educação foi abordada nesta pesquisa com o conceito que através do questionamento podemos ter varias vertentes de conhecimento e utilizar no nosso cotidiano, ou seja, em “questões fundamentais da vida cotidiana”. E os fatos que analisaremos no seu contexto amplo especificam, mas com uma visão filosófica perante a sociedade em que vivemos. As mudanças em que ocorreram na educação a partir do século XXI, que foi ocasionada no decorrer dos anos, o crescimento…

Universidade do Estado do Pará Departamento de Filosofia e Ciências Sociais Curso de Pedagogia Disciplina: Filosofia da Educação FILOSOFIA POSITIVISTA – AUGUSTO COMTE Docente: Joelciléa Ayres Belém 2013 1 INTRODUÇÃO O positivismo surgiu na França no início do século XIX como uma corrente filosófica. Um dos seus principais idealizadores foi Augusto Comte que fundou esta filosofia tomando como referência a antiguidade clássica e seus pensadores…

TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 1. Explique qual é a importância do dialogo filosófico com a educação e por que a filosofia deve realizar esse papel. É importante este dialogo para reencontrá-la, questiona-la, fecundá-la ou interpenetar-se com ela. Porque gera um debate critico e reflexivo, onde espera-se do questionamento filosófico que seja radical, vital e total. Sendo radical, ele visa à raiz, aos fundamentos. Trata-se de resgatar a essência da educação, além de questionar…

influenciou, e ainda influencia, pesquisas no campo educacional. Juntamente com o marxismo, esta corrente de pensamento fundamenta epistemologicamente todas as outras correntes de pensamento do século XIX. O positivismo foi também muito utilizado no momento de formação de uma identidade nacional brasileira, tendo por principais representantes os militares. Interessante é observar que nos últimos anos há uma retomada das questões acerca da identidade nacional, ainda fortemente…

posteriormente, professor e jornalista. Auguste Comte trabalhou como secretario de Henri de Saint Simon, de quem também foi colaborador, e teve contato com a obra do pensador sobre sociedade e economia, absorvendo e firmando duas importantes obras: o ambicioso Curso de Filosofia Positiva, publicado em seis volumes, e o Sistema de Politica Positiva ou tratado de Sociologia. Esses dois cursos têm uma natureza bastante diversa, pois, enquanto a primeira obra busca afirmar uma critica…

Resumo Este estudo busca as raízes históricas da Filosofia da Educação no Brasil a partir do início do século X. Neste período se delineiam, no discurso dos educadores, as primeiras preocupações com a Filosofia da Educação e se completa com a inserção desta disciplina nos cursos de formação de professores. O objetivo desta pesquisa é de caracterizar o estilo específico do filosofar brasileiro no âmbito educacional que vai se constituindo tanto pela tradição de um modelo filosófico,…

.......................................................................04 Filosofia...........................................................................................................04 O que significa?...................................................................................05 Filosofia da educação..........................................................................05 Filosofia naturalista da educação........................................................06…