atps

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.......................................................................................................................04

AS DIFICULDADES DE IMPLANTAÇÃO DA FILOSOFIA NO CURRICULO ESCOLAR................................................................................................................................05
EDUCAR COMO UM TODO..................................................................................................06
INDÚSTRIA CULTURAL E SUAS CONSEQUENCIAS NA EDUCAÇÃO............................................................................................................................07
A ESCOLA E A DESIGUALDADE DO SISTEMA EDUCACIONAL......................................................................................................................08

CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................................09
REFERÊNCIAS........................................................................................................................10

INTRODUÇÃO

Esta ATPS fará uma breve explicação sobre o tema os elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira, referente á disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação. Abordando vários assuntos como as dificuldades de implantação da filosofia no currículo escolar, as dificuldades que os alunos também sofrem em relação a esta disciplina, as desigualdades da sociedade, o desempenho dos alunos no ENEM, os pontos positivos e negativos que existe dentro da Educação Brasileira em relação à Indústria Cultural, e um pouco da visão de Bourdieu famoso sociólogo Frances sobre a escola e a desigualdade do sistema educacional. Ao Escolher este tema teve-se interesse em nosso sistema educacional em todos os aspectos. Vale lembrar: “cada assunto é referente ao que analisamos através da ATPS proposta”.