Análise de resultados

e apela à memória episódica de longo prazo; o paciente obteve seis pontos ponderados, o que pode significar ter limitações intelectuais ou mesmo deficiência mental, tendência à não realização devido a ambientes pobres, o conhecimento visto como algo perigoso, expressões obsessivas de idéias e hostilidade em relação à tarefa escolar. No subteste Semelhanças que examina a capacidade de estabelecer relações lógicas e a formação de conceitos verbais ou de categorias, e avalia a capacidade de síntese e de integração dos conhecimentos; o paciente obteve seis pontos ponderados, o que pode significar rigidez de processos de pensamento ou negativismo, falta de confiança, e abordagem concreta. No subteste Aritmética que avalia a capacidade de cálculo mental, a compreensão de enunciados verbais, e a capacidade de raciocínio; o paciente obteve 5 pontos ponderados, o que pode significar atenção pobre, distração, ansiedade e invasão aos processos de pensamento, pobre realização escolar, rebelião contra autoridade, e carência cultural. No subteste Vocabulário que mede a competência linguistica, os conhecimentos lexicais, e a facilidade de elaboração do discurso; o paciente obteve 6 pontos ponderados, o que pode significar background familiar ou educacional limitado. No subteste Compreensão que examina a capacidade do sujeito de exprimir as suas experiências; o paciente obteve 6 pontos ponderados, o que pode significar capacidade limitada em lidar com o…

Informação Pontos ponderados = 19 Classificação = Superior Interpretação: A criança avaliada possui capacidade intelectual superior demonstrando facilidade em assimilar informações gerais tanto no meio social formal quanto no informal. Semelhança Pontos ponderados = 18 Classificação = Superior Interpretação: A criança avaliada possui capacidade intelectual superior demonstrando facilidade em estabelecer relações entre fatos e ideias de seu meio. Demonstra ter uma boa formação de…

Informação - Avalia a quantidade de informação que a pessoa assimila no seu ambiente. Nesse subteste obteve 4 pontos ponderados e percentil 2, media muito inferior, o que pode indicar que o participante tem pouco contado com a realidade, pouca capacidade de verbalização e problemas de equilíbrio emocional. Semelhança - Este subteste mostra os processos fundamentais à formação de conceitos verbais e de pensamento logico. Neste subteste a criança recebeu 11 pontos ponderados e…

soma dos pontos ponderados igual 38, QI igual a 87, percentil igual a 19, com intervalo de confiança 80-93% (90% tabela A.2 Br), e a interpretação com base no QI foi média inferior. 4.2 Subtestes de Execução Na escala de execução, a soma dos pontos ponderados foi igual a 42, QI igual a 88, percentil igual a 21, com intervalo de confiança 79-97 (90% tabela A.3 Br), e a interpretação com base no QI foi média inferior. 4.3 Escala Total Na escala total, a soma dos pontos ponderados foi…

aplicação do teste, Aline mostrou-se interessada e motivada reagindo com insatisfação quando fracassava em algum subteste, tendendo aos movimentos estereotipados nessa situação. 3 ESCALA VERBAL Na soma de pontos ponderados, Aline obteve escore 61 e em relação ao QIV e seu escore foi 113. O WISC III classifica a garota, em sua interpretação, com QIV médio superior em relação à média geral. Nos subtestes, as especificidades as quais foram avaliadas, segundo a Escala Verbal, foram…

total de 100 pontos, o que a situa (interpretação) comparado a crianças de sua faixa etária. b) Qualitativa b1: Informação: Nesse subteste a criança teve um resultado de 6 pontos ponderados o que provavelmente indica uma dificuldade na aprendizagem das informações do meio ambiente e em ter conservado em sua memória para uso posterior. Estamos lidando com o que podemos chamar de memoria remota. Semelhança: Nesse subteste a criança obteve um resultado de 10 pontos ponderados o que…

LONGO PRAZO Considera-se que o ativo permanente, de longo prazo, de uma empresa é financiado com recursos também de longo prazo, e que o endividamento retratado no passivo circulante seja utilizado apenas para financiar o ativo circulante. Assim, para a decisão de investimento, e portanto, para a determinação do seu custo de capital, apenas as fontes de financiamento de longo prazo são relevantes. FONTES DE FUNDOS A LONGO PRAZO Ativos Passivo Circulante Empréstimos a longo…

teste Verbal: ponto ponderado : 71 Q.I./índice: 126 Percentil: 96 Intervalo de Confiança (95%): 119-134 Interpretação: Superior De acordo com o livro que nos foi dado, nós podemos interpretar que essa criança obteve um resultado superior, ou seja, ela está acima do esperado para a idade dela no fator Verbal desse teste aplicado. Porém, não podemos de deixar de citar que todos os testes possuem uma margem de erro, e que esse valor dado é aproximado ao real. Execução: ponto…

conveniente aplicar os subtestes nessa ordem, uma vez que o Manual e o Protocolo de Registro seguem essa seqüência. Contudo, pode-se mudar a ordem para se ajustar às necessidades de uma determinada criança. Igualmente, se a criança se recusar a responder um subteste específico, pode-se prosseguir com o próximo subteste e retornar, posteriormente, ao subteste omitido. Início e Interrupção dos Subtestes Os pontos iniciais e as regras de interrupção de cada subteste estão incluídos nas…

Considera-se que o activo permanente, de longo prazo, de uma empresa é financiado com recursos também de longo prazo, e que o endividamento retratado no passivo circulante seja utilizado apenas para financiar o activo circulante. Assim, para a decisão de investimento, e portanto, para a determinação do seu custo de capital, apenas as fontes de financiamento de longo prazo são relevantes. FONTES DE FUNDOS A LONGO PRAZO Activos | Passivo Circulante | | Empréstimos a longo prazo…