RESENHA - NEM ISTO, NEM AQUILO

RESENHA: “Nem isto, nem aquilo”: trajetória e características da política nacional de segurança pública (2000-2012) por Salustiano Rodrigues Freire Filho* SÁ e SILVA, Fabio. “Nem Isto, Nem Aquilo: trajetória e características da política nacional de segurança pública (2000-2012)”. Revista Brasileira de Segurança Pública, nr. 11, 2012. Parafraseando Cecília Meireles (2001) e seu poema “Ou isto ou aquilo” Fábio de Sá e Silva faz suas considerações sobre a Política Nacional de Segurança Pública, enfocando a ação dos governos passando por Fernando Henrique Cardoso, Luiz Inácio Lula da Silva e por fim Dilma Roussef. Iniciando por FHC o autor destaca prós e contras da política de segurança, antes disso, todavia, faz questão de definir política pública [...] é a expressão que, em princípio, pode qualificar qualquer conjunto de iniciativas sistemáticas conduzidas a partir de órgãos de governo, com vistas a alterar uma realidade considerada problemática ou imperfeita (Apud GOODIN; REIN; MORAN, 2006). Ora, em se tratando do tema, não resta dúvida que o autor neste contexto traz o conceito para falar de Segurança Pública e as reiteradas tentativas dos governos em alterar essa realidade “problemática”. Voltando pra FHC... destaca três condições importantes para enfrentar o legado anterior, sendo elas, ainda que tímidas segundo Sá e Silva (2012): criação da Secretaria Nacional de Segurança Pública (Senasp); Construção de um Plano Nacional de Segurança…

DOCENTE1 Viviane Kanitz Gentil2 UNICRUZ3 O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a (re)construção e redimensionamento dos saberes docentes de professores da Educação de Jovens e Adultos, trazendo ao debate a relevância da formação continuada na especificidade da modalidade de ensino a jovens e adultos, principalmente quando esta, não foi contemplada na formação inicial. Em razão disso, coloca-se a questão da aprendizagem do professor que, enquanto sujeito singular, possui uma…

Viviane Kanitz Gentil2 UNICRUZ3 O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a (re)construção e redimensionamento dos saberes docentes de professores da Educação de Jovens e Adultos, trazendo ao debate a relevância da formação continuada na especificidade da modalidade de ensino a jovens e adultos, principalmente quando esta, não foi contemplada na formação inicial. Em razão disso, coloca-se a questão da aprendizagem do professor que, enquanto sujeito singular, possui uma…

Maria Clarisse Vieira MEMÓRIA, HISTÓRIA E EXPERIÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Belo Horizonte 2006 Maria Clarisse Vieira MEMÓRIA, HISTÓRIA E EXPERIÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL. Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor. Orientador: Leôncio José Gomes…

 1. ANÍSIO TEIXEIRA  No Brasil ocorreu o movimento escolanovistas, representado por educadores como Anísio Teixeira e outros que trouxeram uma influência renovadora.  Não se tratava, porém, de um grupo homogêneo do ponto de vista ideológico, e ficou claro com a virada política do estado novo: Paschoal Lemme e Hermes Lima eram socialistas. Anísio Teixeira e Fernando de Azevedo eram liberais. 1. ANÍSIO TEIXEIRA:   A TRAJETÓRIA Anísio Teixeira, foi um notável…

considerando também as transformações que a educação está sofrendo e em foco está a trajetória da educação de jovens e adultos que ainda sofre modificações. Modificações essas que exigem além de dedicação, discernimento, boa vontade, aprovação e cumprimento legal. A metodologia utilizada é a pesquisa bibliográfica com fundamento nas Leis de Diretrizes e Bases para a EJA bem como: Freire (1996), Paiva (2003), Gadotti (2007), Cunha (1999) e outros. Neste sentido a pesquisa tem como…

MÉTODO PAULO FREIRE DE ALFABETIZAÇÃO: ESTRATÉGIA DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL NOS MOVIMENTOS POPULARES. KOZELSKI, Adriana Cristina. PUCPR adrianaccristo@yahoo.com.br Eixo Temático: Agencia Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo é parte da dissertação de mestrado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, que acompanha um aprofundamento sobre as bases do surgimento do método Paulo Freire a partir dos movimentos de base nos quais destaca suas…

sociedade muda”. Paulo Freire Olá, A aula de hoje pode ser considerada como um complemento da anterior, que versou sobre a Legislação Ambiental. Isto porque também faz parte da Política Nacional do Meio Ambiente a introdução da Educação Ambiental, em todas as esferas do nosso sistema de ensino. A partir de discussões, internacionais e nacionais, chegou-se ao consenso de que, se considerando a gravidade dos problemas ambientais, alguma coisa deveria, urgentemente, ser feita no…

social do que pra a formação educacional. Neste Trabalho de conclusão, a ambição é oferecer para a altercação as causas e consequências da evasão escolar na Educação de Jovens, como afirma Arroyo (2007, p.6). Parece-me que ao longo desses últimos anos cada vez a juventude, os jovens e os adultos populares estão mais demarcados, segregados e estigmatizados [...] A juventude popular está cada vez mais vulnerável, sem horizontes, em limitadas alternativas de liberdade. É essa a…

Jane Oliveira Miranda[1] RESUMO Pesquisa realizada através de material bibliográfico apresenta o conceito de Educação de Jovens e Adultos (EJA), suas características e processo de evolução, iniciado com os Jesuítas até os dias de hoje. Faz se uma breve abordagem de políticas educacionais voltadas para Educação de Jovens e Adultos, constante da LDB (lei de diretrizes e base da educação nacional) onde são citadas algumas leis que rege e regulariza a esta modalidade de ensino, ainda…