Comunicação e expressão

| | | | * Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos | | | A tira acima ilustra elementos do modelo do processo de comunicação proposto por Jakobson. Com base no referido modelo e com relação à tira, julgue os itens a seguir. I - A voz do personagem Cascão é um canal de comunicação. II - O personagem Cebolinha desempenha o papel de receptor/destinatário da mensagem. III - A forma como o diálogo entre Cascão e Cebolinha se desenvolveu indica que houve ruído, no processo de comunicação, segundo Jakobson, atrapalhando o contexto. IV O modelo de Jakobson, ilustrado nessa tira, é circular. V - É possível encontrar na tira os seguintes elementos do modelo de Jakobson: contexto, código, mensagem, canal, emissor e receptor. Estão certos os itens:Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | e. I, II, IV e V | Resposta Correta: | e. I, II, IV e V | Feedback da resposta: | Resposta Correta: I, II, IV e V. Na tira, Cebolinha é o receptor da mensagem, mas também o emissor, portanto, a comunicação é circular. Todos os elementos da comunicação, segundo Jakobson se fazem presentes. Emissor/Receptor: Cascão e Cebolinha; Mensagem: o conteúdo passado entre Cascão e Cebolinha; Canal: Voz e lata; Código: verbal e não-verbal; Contexto: a situação da comunicação. | | | | | * Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos | | | Tendo em vista os conceitos peircianos de ícone, índice e símbolo, responda:Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | c. A marca de…

* Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos | | | Leia atentamente o texto do anúncio da antiga empresa de telefonia móvel BCP: Os pais ensinam a gente a falar. Mas aí a palavra que a gente mais ouve quando pede as coisas é: "Não". Eles ensinam a gente a andar. Mas aí, quando a gente cresce, quer andar com as próprias pernas a palavra que a gente mais ouve é: "Onde". Parece que eles querem permitir e proibir ao mesmo tempo. Mas eu descobri que tudo que eles precisam ouvir é uma palavra…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos | | | |[pic] |Leia atentamente o texto do anúncio da antiga empresa de telefonia móvel BCP: | | | | | | | | | | | |"Os pais ensinam a gente a falar. Mas aí a palavra que a…

Sendo assim, a função predominante deste texto é a REFERENCIAL, não há envolvimento pessoal do autor. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos A tira acima ilustra elementos do modelo do processo de comunicação proposto por Jakobson. Com base no referido modelo e com relação à tira, julgue os itens a seguir. I - A voz do personagem Cascão é um canal de comunicação. II - O personagem Cebolinha desempenha o papel de receptor/destinatário da mensagem. III - A forma como o diálogo entre…

Pergunta 1 0,1 em 0,1 pontos Toda língua se compõe de signos linguísticos, que são as unidades de significação. Segundo Saussure, linguista e filósofo suíço, o signo é composto por duas partes: significado (constitui o plano do conteúdo, do conceito) e significante (constitui o plano da expressão). Nessa perspectiva, podemos afirmar que o significado é: Resposta Selecionada: b. Um elemento mental ao qual é atribuído um significante. Resposta Correta: b. Um elemento mental ao…

lugar da expressão explícita [A]: “o conjunto de dados observáveis que se supõe governado por uma rede de relações (ou seja, aqueles para os quais é possível hipóteses de relações sistêmicas), e a que, em vista da natureza de tais relações hipotetizadas, chamaremos ‘literário”, nos permitimos usar a expressão abreviada [B]: “o sistema literário”. 1 2 Professor Adjunto de Literatura na Universidade Federal do Pampa/Campus Jaguarão Mestranda em História da Literatura na Universidade…

Centro Universitário Fieo Comunicação Humana Osasco 19/04/2013 BARROS, Diana L.P .. A comunicação humana. In FIORIN, J. L. (org). Introdução a Linguística: l. Objetos Teóricos. 4ª ed… São Paulo. Ed. Contexto, 2005. A comunicação humana foi inicialmente afirmada como ferramenta da comunicação no século passado (séc.XX), se tornando um meio de comunicação, um meio de representar a estrutura do pensamento.Suas formas procuram completar ou ampliar…

TEORIA DA LITERATURA I PROFESSOR: FRANCISCO FÁBIO VIEIRA MARCOLINO ALUNO: EDMÍLSON DANTAS DE MORAIS Resenha Crítica do texto “Linguística e Poética” Roman Jakobson Jakobson, em texto transcrito de uma conferência por ele proferida, inicia sua explanação com uma pergunta que é o problema pelo qual deve se ocupar a poética: “Que é que faz de uma mensagem verbal uma obra de arte?” Prossegue dizendo que a poética se interessa pelos problemas da estrutura verbal, da mesma forma que a…

Função da Linguagem Roman Jakobson postula que, nos fenômenos de comunicação, há um remetente que envia uma mensagem a um destinatário: a eficácia desta mensagem depende de um contexto (também definido como um “referente”) a que se refere, apreensível pelo remetente e pelo destinatário, um código, total ou, ao menos, parcialmente comum a ambos e, finalmente, um contacto, id est, um canal físico e uma conexão psicológica entre o remetente e o destinatário, que os capacitem a entrar e a…

verdade, trata de um raro exemplo de texto que possui TODAS as funções da linguagem: referencial, fática, emotiva, metalinguística, poética e conativa. Pergunta 3 A tira acima ilustra elementos do modelo do processo de comunicação proposto por Jakobson. Com base no referido modelo e com relação à tira, julgue os itens a seguir. I - A voz do personagem Cascão é um canal de comunicação. II - O personagem Cebolinha desempenha o papel de receptor/destinatário da mensagem. III - A…