Pontifícia Universidade Católica Do Paraná Escola De Educ

UM ESPAÇO DE COLABORAÇÃO, DECISÕES E ENCAMINHAMENTOS ENTRE OS TUTORES E O PROFESSOR DA DISCIPLINA. ............................................................................................... 473 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO EXPERIMENTAL NUMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE CRATO-CE .................................................................................................................................................................. 479 O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO…

ROBERTA FERREIRA silviarobertaferreira@yahoo.com.br, Licenciada em Filosofia e Pedagogia, Professora da rede municipal de Barroso-MG, tutora do curso de graduação em Pedagogia na modalidade a distância da UFSJ – Universidade Federal de São João del Rei e mestranda em Educação na UFLA - Universidade Federal de Lavras. RESUMO: Neste trabalho, analisarei o papel e a construção da docência na EAD, tendo como foco a mediação pedagógica. É o resultado de um estudo pautado nas discussões e…

Presidente Paulo Ernani Gadelha Vieira Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Diretor Mauro de Lima Gomes Vice-diretor de Gestão e Desenvolvimento Institucional José Orbílio de Souza Abreu Vice-diretora de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico Marcela Pronko Vice-diretor de Ensino e Informação Marco Antônio Santos Roseli Salete Caldart Isabel Brasil Pereira Paulo Alentejano Gaudêncio Frigotto Organizadores 2012 Rio de Janeiro • São Paulo Escola Politécnica de Saúde Joaquim…

MARIA LINDALVA OLIVEIRA FERNANDES AS PRÁTICAS AMBIENTAIS DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ESTUDO DE CASO NA E.M.E. FUNDAMENTAL AMILCAR TOCANTINS PARAGOMINAS-PA MESTRADO DE GESTÃO AMBIENTAL UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO VILA REAL, 2010 MARIA LINDALVA OLIVEIRA FERNANDES AS PRÁTICAS AMBIENTAIS DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ESTUDO DE CASO NA E.M.E. FUNDAMENTAL AMILCAR TOCANTINS PARAGOMINAS-PA Orientador: UTAD Vila Real – 2010 II FICHA…

Lote 02, Bloco B Ed. Via Office, Sala 104 70070-600 Brasília-DF (61) 2109-0107 E-mail: ascom@pol.org.br www.pol.org.br Impresso no Brasil — junho de 2010 Catalogação na publicação - Biblioteca Dante Moreira Leite Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Conselho Federal de Psicologia Democracia e subjetividade: a produção social dos sujeitos democráticos / Conselho Federal de Psicologia. – Brasília : Conselho Federal de Psicologia, 2010. 266 p. ISBN 978-85-89208-14-7 1.…

1 MANUAL DE NORMAS DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS 2 Este material pode ser reproduzido no todo ou em parte, desde que citada a fonte. UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL. Manual de normas acadêmicas. São Caetano do Sul: 2008. Elaborado por Profa. Ms. Missila Loures Cardozo Revisado por Prof. Dr. Denis Donaire e Prof. Dr. Antonio Carlos Gil 3 SUMÁRIO 1 ASPECTOS GRÁFICOS DA FORMATAÇÃO…

pusera-se ele a ler o Timeu, de Platão, onde lhe chamava a atenção a discussão filosófica sobre as partículas mais ínfimas da matéria, para cujas ligações apelava Platão às figuras geométricas, isto é, a formas matemáticas. Por isso, ao ingressar na universidade levava ele o propósito de estudar Matemática; mas, ao buscar orientação junto a um velho e ranzinza professor da área, foi convencido de que as matemáticas não eram para ele. Voltaram-se, desde então, seus intentos diretamente…

1 MANUAL DE NORMAS DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS 2 Este material pode ser reproduzido no todo ou em parte, desde que citada a fonte. UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL. Manual de normas acadêmicas. São Caetano do Sul: 2008. Elaborado por Profa. Ms. Missila Loures Cardozo Revisado por Prof. Dr. Denis Donaire e Prof. Dr. Antonio Carlos Gil 3 SUMÁRIO 1 ASPECTOS GRÁFICOS DA FORMATAÇÃO…

Extensão Universitária que fazem a articulação do ensino com a pesquisa e a aproximação da universidade com a comunidade reforçada a partir das mudanças no modelo de graduação do sécula XX; o ENEC (Estágio Nacional de Comunidade) desenvolvido pela UFPB que acontece até hoje; e o Internato Rural que começou a ser organizado para os estudantes da área da saúde na UFMG e que depois foi copiado em outras universidades. Ainda, podemos citar a metodologia de ensino-aprendizado por PBL, baseado…

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA III Seminário de Educação Brasileira ―Plano nacional de Educação: Questões desafiadoras e embates emblemáticos‖ ANAIS Realização Centro de Estudos Educação e Sociedade 28 de fevereiro, 01 e 02 março de 2011 Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) II Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 Ano I / Publicação I DIRETORIA DO CEDES Ivany Rodrigues Pino (presidente) Débora Mazza (vice-presidente)…