Políticas Sociais De Atenção à Criança E Adolescente

Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO DE GRADUAÇÃO EM sERVIÇO SOCIAL xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx O Ato infracional como expressão da Violência Urbana Porto Velho 2011 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx O Ato infracional como expressão da Violência Urbana Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR pelos…

recuperação para um dependente de crack são das mais baixas que se conhece a respeito de uso de drogas. O usuário dificilmente procura ajuda, pois está sempre subjugado a fissura, a vontade de voltar à droga, que é grande demais. Há também a falta de uma política nacional pública para acolher o dependente químico, além da falta de condições de custear tratamentos por parte dos familiares em clínicas particulares ou de se conseguir vagas em comunidades terapêuticas assistenciais, nem…

Viviane Barbosa Barrigossi Assistente Social, Faculdade redentor Rua: Coronel Romualdo Monteiro de Barros, 114 Cidade Nova-Itaperuna/RJ Rejane Freitas Coordenadora, Faculdade Redentor Curso de Pós Graduação em Saúde da família Resumo O presente estudo é fruto das experiências do cotidiano profissional desenvolvido nas Estratégias de Saúde da Família, como também do trabalho acadêmico da graduação. Aborda a temática da violência contra a criança e ao adolescente, suas diversas…

importância dos indicadores sociais tendo como fonte de pesquisa o censo demográfico de 2010 da cidade de Alegrete RS. Sabendo-se que o diagnostico social é um instrumento dinâmico em frente a realidade social para a implementação das políticas publicas e desempenho do poder publico no atendimento de crianças e adolescentes. A Constituição Federal de 1988 e o Estatuto das Crianças e do Adolescente asseguram os direitos de todo o cidadão. E a Lei orgânica da Assistência Social são órgãos…

SERVIÇO SOCIAL Crianças abandonadas no Brasil: um problema social ou político? PIRAPORA 2012 Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO DE SERVIÇO SOCIAL LUCAS GONÇALVES DA SILVA Crianças abandonadas no Brasil: um problema social ou político? Trabalho apresentado às disciplinas de Psicologia Social, Fundamentos Históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social, Sociologia e Filosofia.do Serviço Social da Universidade Norte do Paraná- UNOPAR. PIRAPORA/ 2012 …

FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL POLÍTICA DE ATENÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE Recife, fevereiro de 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL Recife, fevereiro de 2013 INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se a um estudo realizado pelas discentes dos cursos de Serviço Social e Psicologia da…

Leia com atenção as questões abaixo e responda: 1. A base doutrinária do Estatuto da Criança e do Adolescente vincula-se a chamada “doutrina de proteção integral”, em que a lei assegura os direitos de todas as crianças e adolescentes sem discriminação de qualquer tipo. Discorra entre 10 a 15 linhas sobre o que é a “Doutrina de Proteção Integral”, apresentando exemplos práticos a respeito. (3,0 pontos) A Doutrina da proteção Integral veio reconhecer todas as crianças e adolescentes…

CONCLUSÃO GERAL A perspectiva central a ser recuperada a partir deste diagnóstico é que o processo de implantação de uma política social para a criança e o adolescente imbrica-se nas ambigüidades, contradições e especificidades da relação entre os Estados e os setores sociais marcados pela exclusão. E deriva diretamente da primazia alcançada entre os investimentos estatais, por aqueles vinculados principalmente à reprodução do capital privado e que, historicamente, vem provocando uma…

Para entendermos melhor os programas sociais, com propósitos de erradicar o trabalho infantil e oportunizar os estudos escolares, iremos conhecer um pouco dos programas e descobrir se os mesmos estão atingindo os resultados esperados. O presente trabalho é resultado de experiências adquiridas no campo de estágio através de observação e um questionário elaborado e respondido pelos usuários do PETI. O Centro de Referência de Assistência Social – CRAS é uma unidade…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL A VIABILIZAÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO NASF JUAZEIRO DO NORTE – CE JUNHO/ 2010 CÍCERA TATIANE DE SOUSA PEREIRA A VIABILIZAÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO NASF. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à comissão nomeada pelo Colegiado do Curso de Serviço Social da Faculdade Leão Sampaio – FALS, como parte dos requisitos necessários à obtenção do grau de Bacharelado em Serviço Social. Orientador:…