Políticas Públicas Uma Revisão Da Literatura

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Assistência de Enfermagem pela UFSC. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação de Enfermagem em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP) da Universidade de São Paulo (USP). 2 Doutora em Saúde Pública. Professora Titular do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública da EERP/USP. Líder do Núcleo de Pesquisa e Estudos em Saúde Coletiva (NUPESCO). 3 Doutora em Enfermagem. Professora Adjunto do…

3 4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................4 5 METODOLOGIA.......................................................................................................4 6 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA....................................................................................4 7 CRONOGRAMA.......................................................................................................7 8 ORÇAMENTO.................

HIPÓTESE_________________________________________________ 6 OBJETIVO_________________________________________________ 7 CONLUSÃO 8 METODOLOGIA E REVISÃO DE LITERATURA 9 REFERÊNCIA______________________________________________11 INTRODUÇÃO Vivendo em um país enorme em dimensões territoriais como Brasil, é visto que há…

Graduação a Distancia Em Saúde Pública Silene Norberta da Silva A Qualidade do acolhimento na Estratégia de Saúde da Família Belo Horizonte 2012 SILENE NORBERTA DA SILVA A QUALIDADE DO ATENDIMENTO NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia do Estudo Científico - Programa de Pós-graduação em Saúde Pública do WPós, sob a…

nucleador da atenção odontológica precoce. Trata-se de um trabalho teórico, estruturado a partir de uma revisão de literatura. Foram consultadas as bases de dados medline, lilacs, bbo, entre outras. Visando contemplar tal perspectiva, buscou-se, nos aspectos sócio-demográficos abordados, reconhecer o papel social da família e suas implicações no contexto da promoção da saúde bucal infantil. A literatura científi ca consultada confirmou a importância da família nas questões sociais…

SAÚDE DEPARTAMENTO DE SAÚDE PÚBLICA XIV CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA CRISTIANE ORTEGA LUTKE ECONOMIA SOLIDÁRIA E O CONCEITO AMPLIADO DE SAÚDE FLORIANÓPOLIS (SC) 2012 CRISTIANE ORTEGA LUTKE ECONOMIA SOLIDÁRIA E O CONCEITO AMPLIADO DE SAÚDE Monografia apresentada ao XIV Curso de Especialização em Saúde Pública da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Saúde Pública. Orientador: Prof…

momentos de minha vida. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar a importância do aleitamento materno como estratégia de prevenção em saúde bucal a partir de uma revisão integrativa da literatura. Para sua elaboração percorremos as seguintes fases: identificação do tema, amostragem ou busca na literatura, categorização dos estudos, avaliação dos estudos, interpretação dos resultados e a síntese do conhecimento evidenciado nos artigos analisados. Essa pesquisa…

INTRODUÇÃO DOS MEDICAMENTOS GENÉRICOS NO BRASIL: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA INTRODUCTION OF GENERIC DRUGS IN BRAZIL: LITERATURE REVIEW RESUMO A política de medicamentos genéricos foi estabelecida no Brasil em 1999. Entre a promulgação da Lei e a efetiva comercialização e consumo desses medicamentos, sucederam-se diversas etapas no âmbito político e administrativo. O objetivo deste trabalho foi descrever a introdução dos medicamentos genéricos no Brasil através de suas legislações pertinentes e

“Ações da Vigilância Sanitária de Alimentos para proteção, prevenção e promoção da Saúde Pública” São Paulo 2013 SUMÁRIO Introdução ..........................................................................................................04 Revisão de Literatura .........................................................................................06 Metodologia .....................................................................

entrelaçada com o sistema econômico e político. (CANDAU, 1982, APUD DINIZ, 2000). A partir desse novo modelo de formação, a prática docente deixa de ter neutralidade e propõe uma prática educativa transformadora, por conta das influências sociológicas e políticas do momento histórico. Na década de 1980 a formação docente assume o caráter fundamentado no aspecto político pedagógico e no compromisso do professor com as minorias. Essa mudança foi influenciada por conta do período da…