Atividade de Políticas Públicas

Atividade 1 Escolha 05 questões da atividade de aprendizagem na unidade I (pag 61) e envie as respostas 1) Identifique, no seu ambiente profissional, um exemplo: de cooperação, competição e outro de conflito. Escreva uma pequena justificativa para ter selecionado cada uma das situações identificadas. R- Foi realizado uma reunião na empresa de contabilidade onde trabalho para conscientização e divisão das tarefas de todos os funcionários, porque havia pessoas que estavam trabalhando demais e outra menos. Por meio da conscientização e colaboração de todos os funcionários e chefia alcançaram a meta estipulada. O Funcionários acharam boa a ideia das reuniões e agora toda sexta-feira temos um lugar para debatermos as e vermos de que forma poderemos melhorar dentro da empresa. 2) O Banco Itaú e o Bradesco desenvolvem várias atividades de responsabilidade socioambiental, atendendo um grande número de pessoas e beneficiando coletividades. Essas ações podem ser consideradas “políticas públicas”? Por quê? R- Não, porque as atividades privadas são criadas e orientadas de acordo com critério subjetivo de cada empresa, pois elas criam estas políticas para melhorem a imagem a sua imagem e isto acabavam favorecendo a coletividade. As políticas públicas visam toda a coletividade e as suas decisões decorrem objetivamente de leis as quais vinculam todos os que estejam sendo abrangidos por estas medidas. 3) Elabore uma rápida definição de análise de políticas e envie por e-mail

questão do lixo como um “estado de coisas” justamente porque tal problema existe há muito tempo (anos) e isso incomoda bastante do ponto vista ambiental, não sendo necessariamente um “problema político” (deveria ser) em face de que as autoridades, tanto no próprio ambiente de trabalho, quanto na esfera governamental municipal (Vereadores, Prefeito), não se mobilizam frente à questão. Para que essa problemática viesse a ser incluída na agenda governamental e, portanto, se tornar um…

Questões do material didático – Unidade 1 – página 61 ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM 1) Identifique, no seu ambiente profissional, um exemplo: de cooperação, competição e outro de conflito. Escreva uma pequena justificativa para ter selecionado cada uma das situações identificadas. Ex. Cooperação: Equipe multiprofissional existente no serviço de saúde que presta cuidados à comunidade. No momento da consulta de enfermagem, ao realizar o exame no paciente, o enfermeiro identifica uma…

Federal de Sergipe Curso: Administração Pública Disciplina: Políticas Públicas e Sociedade Aluna: Maria Auxiliadora de Jesus Pereira Atividades de Aprendizagem / AD2 1. Diferencie análise política de análise de políticas públicas. A análise política se aplica a um conjunto mais amplo de fenômenos políticos (eleições, partidos, instituições políticas, correlações de forças entre grupos etc.), enquanto que a análise de políticas públicas focaliza especificamente aquelas…

[pic] GESTÃO PÚBLICA 4º SEMESTRE POLÍTICAS PÚBLICAS Montes Claros 2012 [pic] GESTÃO PÚBLICA 4º SEMESTRE POLÍTICAS PÚBLICAS Trabalho apresentado como avaliação parcial ao Curso de Gestão Pública da Universidade Interativa Anhaguera para a Disciplina – Políticas Públicas/ IV Período Montes Claros/MG 2012 SUMÁRIO…

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO POLÍTICAS PÚBLICAS Porto Velho, Agosto, 2015 SUMÁRIO Apresentação 3 Políticas Públicas 4 Bibliografia 6 APRESENTAÇÃO O objetivo desta atividades é desenvolver a capacidade de identificar e avaliar uma política pública, reconhecer e definir as diversas modalidades de políticas públicas e analisar o Programa de Aquisição de Alimentos do Governo Federal. POLÍTICAS PÚBLICAS 1). O…

Atividade TeleAula I (2014/1) Olá Aluno, Essa é a "Atividade TeleAula I (2014/1)" um dos avaliativos propostos na disciplina em questão. Lembre-se que por disciplina você poderá atingir a pontuação máxima de 10 pontos, porém a forma com que isso irá impactar em sua média deverá ser verificada junto aos critérios de promoção da mesma. Para verificar a pontuação obtida, basta acessar a ferramenta "As Minhas Avaliações". Boa Sorte e Bons estudos. Politicas Publicas.…

AVM Faculdade Integrada Especialização Lato Sensu em Gestão Pública ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS: ATIVIDADE 01 AVM Faculdade Integrada Especialização Lato Sensu em Gestão Pública ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS: ATIVIDADE 01 Atividade apresentada à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Elaboração e Análise de Políticas Públicas. Tutor: Róbison G. de Castro. SUMÁRIO 1.0. INTRODUÇÃO 04 2.0. DESCRIÇÃO…

UNIGRAN – CENTRO UNIVERSITARIO DA GRANDE DOURADOS CURSO: Pedagogia 7º Semestre DISCIPLINA: Organização Da Educação e Politicas Públicas PROFESSORA: Vera Fátima Corsino de Almeida ACADEMICA: Kátia Aparecida de Oliveira RGM: 053.5687 POLO: Antônio João ATIVIDADE AULA 01 1. Leia o texto da aula 1 e descreva, resumidamente, o que significou para a educação brasileira, cada um dos períodos: a. Período Jesuítico b. Período Pombalino c. Período Imperial d. Pós-Revolução (1934 a 1964) e. De…

questões: 1) Política, por si só é pública? Acredito que a palavra política sempre nos remete ao governo, que por conseguinte, nos remete ao sistema público. Vejo a política como forma de organização do governo e também como a forma de as pessoas se colocarem como cidadãs na sociedade, por meio da participação social. A política, para mim, é uma ciência pública, ou ao menos, deveria ser. 2) Se a política é pública, porque política pública? Porque as políticas públicas são ações…