Política Da Criança E Do Adolescente A Partir Do Seculo Xx

discutido e trabalhado pelo Serviço Social, que são as políticas sociais. A influência das políticas na profissionalização do assistente social e como tudo isso foi possível. As transformações sociais, econômicas e até mesmo culturais que ocorrem em cada época trazem a tona novas necessidades, que por sua vez determinam a criação de um conjunto de intervenções políticas, cujo objetivo maior seria atender as demandas da sociedade. Através das políticas sociais é que vai discutir as…

A REALIDADE SOCIAL DE MÃES ADOLESCENTES ASSISTIDAS PELO CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL – CRAS MONTEIRO LAGARTO-SE. Deise Thainá Costa da Silva¹ Soane Maria Santos Menezes Trindade Silva² RESUMO Atualmente a gravidez na adolescência é vista como uma expressão da questão social que merece atenção devido à complexidade dos fatores que a envolve, sendo que os direitos deste público muitas vezes são desconhecidos, violados e não são efetivados. Por isso, esta pesquisa vem considerar

1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 HISTORICAMENTE 4 2.1.1 POLÍTICAS SOCIAIS - ANALOGIA 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 INTRODUÇÃO O presente conteúdo explana um pouco sobre a questão das crianças abandonadas no Brasil. Abrangendo todas as disciplinas…

A violência contra crianças e Adolecentes no âmbito familiar A violência contra crianças no âmbito familiar, se amplia para a esfera pública no final do século XIX e início do século XX, através da institucionalização da “disciplina” na educação, sendo o conceito de disciplina entendido como repressão, controle e punição das crianças. Dessa forma, a violência perpassa as relações familiares e sócio-instituciona.Nessa perspectiva, a política de educação, assistência, saúde pública…

passou por grandes transformações e ainda continua havendo mudanças, tendo assim evoluções no processo educacional. Com o passar dos anos a aprendizagem passou do ensino religioso para a alfabetização assim cessando o pensamento apenas do “cuidar da criança”. A Educação em todas as suas dimensões é um desafio. Paulo Freire dizia que não se pode falar de Educação sem falar de amor. O Amor que é um sentimento próprio, terno, quebra paradigmas, barreiras e nos move para a construção de…

JOSEANE FRANCELINO SILVA DE LACERDA JOSEANE FRANCELINO SILVA DE LACERDA CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? João Pessoa 2012 João Pessoa 2012 JOSEANE FRANCELINO SILVA DE LACERDA JOSEANE FRANCELINO SILVA DE LACERDA CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Trabalho de Serviço Social

Este trabalho vem apresentar o Ato Infracional partir da inoperância da lei 8.069 e da postura do município e da sociedade a respeito das políticas públicas voltadas para crianças e adolescentes. No inicio da ultima década do século XX, com a extinção do Código de Menores, instrumento de controle, do Estado sobre a tutela dos "carentes, infratores ou abandonados" surgia a lei nº 8.069 estabelecendo as diretrizes para a responsabilização do adolescente infrator. O ECA promoveu garantias…

do exercício profissional do assistente social. Analisando a emergência e o desenvolvimento das políticas sociais de atendimento infanto-juvenil. Pois há muitos anos a criança e o adolescente tem sido vítima de desrespeito, com a desigualdade social, elas são as que mais sofrem. Porém com a criação da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA em 1990, elas ganharam leis que as reconhecem como cidadãos dignos de direitos.…

Livro do Professor | 8O Ano | Ensino Fundamental ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS CAPÍTULO 1 – Assumir os rumos da própria vida – Pensando a autonomia Iniciamos aqui uma jornada de reflexão, percepção e desenvolvimento da consciência a partir da Filosofia. Neste livro, a Filosofia é vivenciada como um espaço de estímulo ao questionamento e ao conhecimento de si e do mundo. Começaremos essa jornada refletindo sobre o tempo. O texto a seguir é uma adaptação de um trecho do livro da artista…

reflexões profundas e de amplitude grande é: “o que é ser criança?” “O que vem a ser a adolescência?”. Para aqueles mais desavisados, ou mais rápidos nas suas respostas, ser criança “é viver um mundo de sonhos e fantasias, gostar de comer bolo de chocolates, é o melhor momento da vida”. Ao mesmo tempo, a compreensão da adolescência é permeada pela idéia de “aborrescência, rebeldia e atrevimento”. De um modo geral, existe a compreensão de que ser criança resume-se em ser feliz, alegre,…