Politicas Em Educação Uniasselvi

chuvas que caem em fartura em algumas épocas, sobrecarregando um sistema frágil de escoamento e comprometendo ainda mais, a qualidade das águas, seja pela preservação da natureza ou para abastecimento da população. É necessário um sério trabalho de educação ambiental paralelo a uma maior fiscalização dos órgãos responsáveis para evitar o aumento da impermeabilização do solo. Palavras-chave: Impermeabilização; Escoamento; Águas. 1 INTRODUÇÃO Este estudo pretende mostrar os…

FUNÇÕES DE UM GESTOR ESCOLAR Rita de Cássia M. F. Boettcher Profª Raquel Elisa da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED-0341) – Estágio Gestão Escolar 10/05/2014 RESUMO Este estágio concentra-se na gestão escolar. O campo de estágio é o mesmo que no estágio curricular na educação infantil, Jardim de Infância Aquarela Kids. O gestor possui grandes responsabilidades na escola e só consegue bons resultados através do trabalho em equipe. A escola…

BOLSA FAMILIA Joana Denise B. dos Reis Paula Sinatora Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social (SES 0041 ) – Metodologia do Trabalho Acadêmico ( Data 22/11/2012 ) Resumo Com base nos questionamentos sobre o Programa Bolsa Família, desenvolvi minha pesquisa a respeito do assunto, levando em consideração os acompanhamentos, encaminhamentos e vivências da área da assistência como estagiaria do Cras Lomba do Pinheiro. Para exercer…

VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS A relação orientador-professor no contexto da gestão democrática. Camila Valentim Bandeira Lisbôa Indaial 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS A relação orientador-professor no contexto da gestão democrática. Camila Valentim Bandeira Lisbôa Trabalho apresentado ao Curso de Pósgraduação em Administração escolar, Supervisão e Orientação do Centro de Universitário Leonardo Da Vinci –…

POLÍTICAS PÚBLICAS Bolsa Família Clauderi Roque Preuss Jair da Silva Siqueira Jair Nascimento Ronei Antônio Cavallini Prof. Janete Frantz Baumann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Tecnologia em Gestão Pública (GPU0071) – Seminário Interdisciplinar III 23/04/2015 RESUMO Com base no estudo realizado, pesquisas mostram que os objetivos das Políticas Públicas brasileira e atender a demanda da que são expressas pelas suas necessidades, principalmente daquelas camadas da

OS TEMAS TRANSVERSAIS NA ESCOLA Solange Marcon Sangaleti Prof.ª Denise Teixeira Daminelli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PEDO634) – Prática Educativa Módulo III 02/12/2013 RESUMO Os temas transversais na escola são muito importantes, em qualquer disciplina e hora, a partir que aparecerem problemas deve ser usado. Mas para que estes temas transversais fossem criados foram elaborados alguns critérios, a partir das escolhas feitas, foram escolhidos

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE O populismo de Gilberto Mestrinho e o progresso manauara a passos curtos 1956-1958 Manaus 2012 C vvvvvvvvvvvvvvvvv HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE O populismo de Gilberto Mestrinho e o progresso manauara a passos curtos 1956-1958…

VINCI - UNIASSELVI Acadêmicos ************** ************** Professor-Tutor Externo ************************ Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Ciências Biológicas Educação Ambiental na Educação: Conceitos e Princípios ABRIL, 2013 Educação ambiental na educação: Conceitos e Princípios ABRIL, 2013 RESUMO…

Interdisciplinares da Comunicação VIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação da Região Sul – Passo Fundo – RS O processo de desenvolvimento de uma identidade visual1 Felipe Colvara Teixeira2 Roberta Del-Vechio de Oliveira e Silva 3 Rafael José Bona 4 UNIASSELVI – Centro Universitário Leonardo Da Vinci Resumo Um projeto de identidade visual consiste em configurar um sistema de informações que pode envolver diferentes atividades profissionais e incluir projetos de logotipo,…

Educação Como Processo Contínuo de Vida Marcelo Dauro Araújo de Oliveira¹ Professora Orientadora Giani Mari da Silva Nunes² Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI polo SERVI – Projetos e Cursos Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional 25/06/13 RESUMO É, pois, cada vez mais significante a presença do tema Metodologia da Pesquisa Científica e este artigo trata do que este autor chamaria de metodologia do aprendendo a aprender. Em