Politicas De Educação Ambiental Minas Gerais

proteção, conservação, preservação: Lei nº 14.009/2001 Ver também Apicultura Acidente ambiental Barragem, responsabilidade sobre custos: Lei nº 15.056/2004 Depósito de resíduo industrial, responsabilidade sobre custos: Lei nº 15.056/2004 Informações sobre risco de acidente ambiental, acesso: Lei nº 15.971/2006 Obrigações dos responsáveis: Lei nº 15.056/2004, Lei nº 15.972/2006 Relatório de avaliação de risco ambiental: Lei nº 15.399/2004 Agência de bacia hidrográfica: Lei nº 13.199/1999…

DO ESTADO DE MINAS GERAIS FAPP - FACULDADE DE POLÍTICAS PÚBLICAS “TANCREDO NEVES” Curso de Especialização em Gestão Pública Carlos Alexandre Picoli Maurício Donizete da Costa Relatório de Pesquisa de Campo CVT/ UAITEC: inclusão digital e educação Belo Horizonte 2014 CARLOS ALEXANDRE PICOLI Maurício Donizete da Costa Relatório de Pesquisa de Campo CVT/ UAITEC: inclusão digital e educação

O Projeto Minas‐Rio e o desafio do desenvolvimento territorial integrado e sustentado: a grande mina em Conceição do Mato Dentro Luzia Costa Becker 1 Denise de Castro Pereira 2 1. Introdução Este artigo apresenta e analisa os impactos gerados no processo de licenciamento ambiental do Projeto Minas‐Rio, considerando, especialmente, a grande mina nas Serras do Sapo e Ferrugem no município de Conceição do Mato Dentro (Mapa 1), Minas Gerais3. Por meio do estudo de

ambientalista em Minas Gerais. • Tudo começou em 1978, final do governo Geisel. Em um momento em que o Brasil vivia sob o regime militar Desafios da AMDA Os obstáculos para atuação sempre foram muitos, principalmente em função do pequeno poder econômico da entidade, que não tem fins lucrativos e sobrevive principalmente com realização de projetos e contribuição de associados. Fatos Marcantes A entidade protagonizou diversos momentos crucias para a mudança de rumo da história de Minas…

Dissertação de Mestrado AVALIAÇÃO MÍNERO-GEOAMBIENTAL DA MINA DE GONGO SOCO PARA FINS DE DESCOMISSIONAMENTO – PROPOSTAS AUTOR: SÉRGIO EUSTÁQUIO NETO ORIENTADOR: Prof. Dr. José Francisco do Prado Filho (UFOP) MESTRADO PROFISSIONAL EM ENGENHARIA GEOTÉCNICA DA UFOP OURO PRETO - ABRIL DE 2008 N469a Neto, Sérgio Eustáquio. Avaliação minero-geoambiental da mina de Gongo Soco para fins de descomissionamento: [manuscrito] propostas / Sérgio Eustáquio Neto - 2008. xxii, 202f.:

FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO CURSO DE MUSEOLOGIA DISCIPLINA: VIVÊNCIA PROFISSIONAL “B” PROFESSORA: LETÍCIA JULIÃO NAS TRILHAS ECOLÓGICAS, NO CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE: AÇÃO EDUCATIVA NO CRCH-MHNJB-UFMG Aluno: Cesar Eugenio Macedo de Almeida Martins Belo Horizonte – MG Junho de 2014 Museu é um estabelecimento de caráter permanente, administrado para…

TRABALHO DE QUÍMICA GERAL CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS NA INDÚSTRIA. Prof. Ms. Disciplina de Química Geral Curso: Engenharia de Produção 1º Período Noturno Alunos: Montes Claros – MG 28 de abril de 2015 CONSERVAÇÃO E REUTILIZAÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS NA INDÚSTRIA. Introdução A atividade industrial em centros urbanos com grande influência regional, como é o caso de varias cidades, em Minas Gerais produz quase sempre pressões nos sistemas hídricos locais e…

meses em municípios do interior de Minas Gerais desenvolvendo atividades de medicina preventiva e social. O histórico das experiências desses professores e estudantes revelou que não bastava, período a período, medicar a população. Mais que isso, era preciso combater as causas das doenças. A partir da percepção de que a saúde não deve ser apenas uma questão médica, foi esboçado o horizonte de trabalho do Projeto Manuelzão: lutar por melhorias nas condições ambientais para promover…

ENGENHARIA DE MINAS GERAIS INSTITUTO EDUCACIONAL CÂNDIDA DE SOUZA TEODOLINA DE OLIVEIRA PEIXOTO PAULINO ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO APÓS CONCLUSÃO DO CURSO PELA FACULDADE DE ENGENHARIA DE MINAS GERAIS BELO HORIZONTE NOVEMBRO 2011 TEODOLINA DE OLIVEIRA PEIXOTO PAULINO MARIANA JOICE CARDOSO Análise da Atuação do Engenheiro de Produção Após Conclusão do Curso Pela Faculdade de Engenharia de Minas Gerais

1. APRESENTAÇÃO: Movimento dialógico de construção do PEPP no Polo Minas Gerais A construção do Projeto Eco Político Pedagógico (PEPP) no Polo Minas Gerais considerou o binômio ação-reflexão, recorrente na obra de Paulo Freire, onde o fazer e o saber reflexivo da ação alimenta criticamente o fazer, que por sua vez, incide novamente sobre o saber e ambos se refazem continuamente. O que chamamos de movimento de construção do PEPP se dá no sentido de que este não torne o fazer meramente mecânico