Politica Social Pedro Demo

laços de solidariedade. Vem crescendo internacionalmente a visão de que as unidades de atuação “família” e “comunidade” são pontos importantes da estratégia de integração das diversas políticas sociais. A escolha do ano de 1994, como Ano Internacional da Família pela ONU reflete este movimento de priorização política da família (Carvalho, 1994:34). A família, por outro lado, tem sido cada vez mais requisitada pelo Estado a assumir responsabilidades na gestão de determinados…

ROFELSON, Montanhas da Lua ( Mountain of the Moon), EUA, 1990 . ALVES-MAZZOTT, Alda Judith e GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Pioneira, 1998. DEMO, Pedro. Introdução ao ensino da metodologia da Ciência. In : DEMO, Pedro. Metodologia cientifica e ciências sociais. São Paulo: Atlas, 1980. SODRÉ, Nelson Werneck. Introdução à Geografia. Petrópolis/RJ: Vozes, 1982 ( 3a. edição- p.7até 36) MORAES, Antônio…

foi pouco exercida. Essa experiência de autoritarismo fez com que muitas gerações se formassem sem ter desenvolvido uma consciência de cidadania e participação nas questões políticas e sociais. Segundo Freire (2001), “o conceito de cidadania vem casado com o conceito de participação, de ingerência nos destinos históricos e sociais do contexto onde a gente está”. A proposta de uma educação para a cidadania pretende contribuir para fazer de cada indivíduo um agente de transformação do seu…

GESTÃO .Org Revista ISSN 1679-1827 www.gestaoorg.dca.ufpe.br E le trô ni ca de Ge stão Orga ni za cio na l Volume 3, Número 2, mai./ago. 2005 TEORIA – PARA QUÊ? Pedro Demo PROPAD/UFPE Sumário: 1. Por que teorizar?; 2. Teoria cientifica; 3. Teoria hoje. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Teoria – Para quê? Teorizar sobre o papel e a importância da teoria parece a coisa mais extravagante e inútil do mundo. Pode ser, mas para os afoitos, em especial leigos! Para quem…

ROFELSON, Montanhas da Lua ( Mountain of the Moon), EUA, 1990 . ALVES-MAZZOTT, Alda Judith e GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Pioneira, 1998. DEMO, Pedro. Introdução ao ensino da metodologia da Ciência. In : DEMO, Pedro. Metodologia cientifica e ciências sociais. São Paulo: Atlas, 1980. SODRÉ, Nelson Werneck. Introdução à Geografia. Petrópolis/RJ: Vozes, 1982 ( 3a. edição- p.7até 36) MORAES, Antônio…

CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PLANO AULA/AULA Disciplina: ECONOMIA Carga Horária: 72h/a semestrais Validade: 2º Semestre/2014 Período: 2° Professor Responsável: Lucinete A. N. Hey lunava2009@hotmail.com OBJETIVOS: - compreender aspectos econômicos da realidade socioeconômica brasileira; - Entender conceitos básicos de economia; - Estudar os aspectos macroeconômicos em uma economia de mercado; - compreender as mudanças no cenário econômico mundial; - Compreender como

cidadania assistida, para chegar à cidadania emancipada, que exige sujeitos capazes de fazerem história própria. Saber pensar é uma das estratégias mais decisivas. O ser humano precisa saber fazer e, principalmente, saber fazer-se oportunidade. (DEMO, Política Social do Conhecimento). Os objetivos da aprendizagem são classificados em: domínio cognitivo (ligados a conhecimentos, informações ou capacidades intelectuais); domínio afetivo, (relacionados a sentimentos, emoções, gostos ou…

Superior. Desta forma discorre sobre os processos sociais e os desafios encontrados para a consolidação de uma Universidade pautada nos princípios cognitivistas, enfatizando a pesquisa como base para educação superior em tempos modernos. Assim, este artigo percorre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996), mais especificamente o Capítulo IV, “Da Educação Superior”, a fim de analisar as políticas que amparam o acesso das camadas sociais subalternizadas na Educação…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Políticas Públicas Curso: Gestão Pública Professor: Nome do aluno: Kalleb Almeida Araújo Data: 10 de outubro de 2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Para compreendermos a

Apesar dos avanços, os quais não cito a todos, a Nova LDB ainda tida por Demo como tradicionalista, o que reflete que para a elite interessa em certa medida, a ignorância da população, como tática de manutenção do status quo, e, é nesse infeliz interesse que continuam os ranços da Lei 9394/96, que infelizmente é portadora de terminologias arcaicas e obsoletas fazendo uma verdadeira salada em seus incisos ao usar as palavras educação e ensino, desconsiderando que a aprendizagem legítima…