Politica E Organização Da Educação Basica Questionario Un

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - CEEP Áureo de Oliveira Filho CURSO TÉCNICO EM MECÂNCA AUTOMOTIVA GALDECI FERREIRA LEAL GILVANDRO ALVES DE MELO FERNANDA SOUZA DE JESUS LÉO JAIME DA CRUZ ARAÚJO OFICINA MECÂNICA SUSTENTÁVEL PARA O SÉCULO XXI: Projeto de Oficina Mecânica Automotiva não Autorizada, com modelo de gestão integrada. Feira de Santana-BA 2013 GALDECI FERREIRA LEAL GILVANDRO ALVES DE MELO FERNANDA SOUZA DE JESUS…

Nascimento Gilmaria Gonsaga da Silva EDUCAÇÃO DO CAMPO: A importância do Projeto Saberes da Terra para a educação no campo. Recife 2011 Andréia Maria Ferreira de Melo Flávia Alaide do Nascimento Gilmária Gonsaga da Silva EDUCAÇÃO DO CAMPO: A importância do Projeto Saberes da Terra para a educação no campo. Trabalho de conclusão de curso…

A Série Temas em Educação Escolar n. 20 – 2014 Faculdade de Ciências e Letras, UNESP – Univ Estadual Paulista, Campus Araraquara Reitor: Julio Cezar Durigan Vice: Marilza Vieira Cunha Rudge Diretor: Arnaldo Cortina Vice: Cláudio César de Paiva Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Coordenador: Prof. Dr. Ricardo Ribeiro Vice-Coordenador: Prof. Dr. Newton Duarte Série Temas Em Educação Escolar Nº 20 Conselho Editorial Acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Prof. Dr.

métodos de ensino da leitura e escrita, analisar mais aprofundadamente o processo de aprendizagem. Construir o espaço, meios e tempo para que os alunos aprendam mais e melhor é ao mesmo tempo um desafio e um compromisso, considerando que em nome da educação formal os alunos são monopolizados cada vez mais cedo para atividades pouco criativas e inteligentes. São muitos os fatores que interferem para que este objetivo se torne real: o medo e despreparo do professor, a estrutura…

socioeducativas que possibilitem – após o cumprimento de sua pena – uma reinserção coesa e capacitada à sociedade de modo que não haja reincidência às infrações que acarretaram no seu afastamento social. Todavia, através de uma análise história, social e política sobre a situação deste sistema, pode-se denotar que este se encontra em total disparidade com os princípios teóricos citados anteriormente, uma vez que, tem funcionado – no âmbito de suas precariedades – como uma verdadeira…

Procedeu-se a uma pesquisa de campo descritiva e com abordagem essencialmente quantitativa. Na coleta de dados, utilizou-se levantamento documental, observação direta e, principalmente, um questionário, distribuído de acordo com a disponibilidade dos participantes para responder às questões. Retornaram 57 questionários preenchidos, cujos dados foram tabulados com auxílio de planilha eletrônica. Ressalte-se que os alunos pesquisados demonstraram que tais disciplinas contribuíram para sua…

La nueva alfabetización: un reto para la educación del siglo XXI VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA: UM ESTUDO DO FENÔMENO NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO Sonia Maria Ferreira Koehler Koehler@guaranet.com.br 1. INTRODUÇÃO 1.1. Práticas pedagógicas enquanto fonte de violência O discurso atual dos educadores valoriza, cada vez mais, o exercício contínuo da reflexão do professor sobre as conseqüências de suas ações na prática escolar, contudo, percebe-se que o professor ainda não consegue identificar na…

foco em pesquisa e extensão Autoria: Victor Prochnik Sidnei Celerino da Silva Alex Aurelino Albuquerque Nunes Resumo Devido a alta complexidade que se observa na gestão das Instituições de Esnsino Superior - IES, tanto pela forma de organização quanto pelas leis que as regem, este estudo procurou destacar os mecanismos que ajudassem a melhor gerir esse processo. Assim, os estudo fez uma análise da visão baseada em recursos (VBR), evidenciando que as IES buscam maior…

focadas em cargos ou nas estruturas organizacionais rígidas, estáticas, burocráticas (departamentos, divisões etc.). Essa característica torna a ANT anacrônica e pouco útil, pois não capta novos arranjos organizacionais como arquiteturas matriciais, organização em rede, organizações virtuais ou novas configurações dos trabalhos humanos. Esse caráter dinâmico implica uma mudança no caráter da ANT, para uma abordagem mais prospectiva, voltada à aprendizagem de habilidades complexas e de…

Valoración del espacio público y preferencias políticas en Bogotá y Río de Janeiro Autora Ana Marcela Ardila Pinto1 Profesora Departamento de Sociología y Antropología de la Universidade Federal de Minas Gerais Resumen A partir de la década de noventa en Bogotá y en Río de Janeiro se desarrollaron importantes proyectos urbanos orientados a la creación de espacios de encuentro y sociabilidad pública. Entre 1992 y 2008 en ambas ciudades fueron revitalizadas áreas centrales y…