Politica E Cidadania Na Escola

interesses dos estudantes na escola. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade. O Grêmio é também um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e de luta por direitos. Objetivos: Por isso, é importante deixar claro que um de seus principais objetivos é contribuir para aumentar a participação dos alunos nas atividades de sua escola, organizando…

EDUCAÇÃO E CIDADANIA Luciane da Costa Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/ NEAD (ped 0065) – Filosofia Geral e da Educação 20/01/2011 RESUMO "A educação para a cidadania constitui um conjunto complexo que abraça, ao mesmo tempo, a adesão a valores, a aquisição de conhecimentos e a aprendizagem de práticas na vida pública. Não pode, pois, ser considerada como neutra do ponto de vista ideológico". Delors A formação do ser humano começa na…

Redação Tema: Buscar voz para ter vez: cidadania, democracia e participação. Estrada para a Cidadania Quando falamos em cidadania, nós a enaltecemos como se fosse uma dimensão superior à política. Cidadania é um conceito hoje que todo governo, ao menos nos que se dizem democráticos, dizem é exercido pela sua população. No entanto não existe cidadania plena se não respeitarmos esta ordem: PARTICIPAÇÃO, DEMOCRACIA E CIDADANIA. Não devemos desmerecer a política, como se fosse pertencente…

Educação para uma Escola Cidadã Este trabalho tem como objetivo apresentar um relato de experiência do Projeto de Extensão "Programa de Aperfeiçoamento Pedagógico" desenvolvido por um grupo de professores universitários de Santa Maria-RS, de forma interdepartamental (professores de vários departamentos da Universidade Federal de Santa Maria-UFSM) e interinstitucional (professores do departamento de Geografia das Faculdades Franciscanas-FAFRA), e que contou com o apoio da Secretaria de…

TRABALHO E CIDADANIA PORTELA, Josania Lima. Universidade Federal do Ceará RESUMO: O objetivo deste artigo é abordar a relação educação, trabalho e cidadania na contemporaneidade. Para isso enumeramos as características básicas da cidadania e sua construção história inserindo nesta análise o trabalho e a educação como seus pilares fundamentais. Estabelecemos os pressupostos básicos e, em seguida, o processo histórico de construção da cidadania demonstrando a proposta de cidadania…

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DA ESCOLA CIDADÃ 1 – Introdução, o que é cidadania e escola cidadã. Segundo Paulo Freire, a escola cidadã é “ aquela que assume como um centro de direitos, como um centro de deveres. A formação se da dentro de um espaço de tempo. O que caracteriza a escola cidadã é uma formação para a cidadania. Ela viabiliza a cidadania de quem está nela e de quem vem a ela. É uma escola que, brigando para ser ela mesma, viabiliza ou luta para que os educandos e…

Educação e Prática Escolar: Cidadania no ambiente escolar Solange Bezerra dos Anjos1 1 Rua Dr. Almir Gabriel, 52 – Centro – Cachoeira do Piriá/PA, CEP: 68,617-000 solangebezerra@ig.com.br / solbezerra1@hotmail.com Abstract. In this understanding of Education and Teaching Practice: Citizenship in the school environment, what is the role of the school? We believe that school is a space as possible to carry out the task of educating for citizenship. This position is supported…

rcanti@hotmail.com 1. Introdução Os temas em torno do currículo escolar ganha renovado destaque no interior da discussão educacional na medida em que a ideia de educação integral e o ressurgimento das escolas de tempo integral tomam corpo em nossos dias, especialmente no âmbito de políticas públicas educacionais nas três esferas de governo em nosso país. A ampliação da jornada escolar dos alunos remete de imediato à ampliação curricular e, daí, se abre um leque de…

Cidadania: Uma Questão de Leitura e Escrita? 1. INTRODUÇÃO: É sabido que a leitura é uma das mais eficientes “portas” de desenvolvimento da cidadania. No entanto, esta “porta” está localizada dentro de um labirinto no qual a grande maioria da população brasileira se perde, por não ter domínio ou conhecimento das ferramentas necessárias para uma leitura de qualidade, através da qual o senso do cidadão é despertado e amadurecido. A partir…

partes nas quais comento os conceitos ou ideologia no paradigma de gestão no neoliberalismo, acrescidos dos pressupostos orientadores das políticas e gestões educacionais de governos neoliberais, isto é, democracia, participação, descentralização, democracia e qualidade, são questionados na significação a eles atribuída no trabalho dos atores que compõem a escola. 1 Conceitos ou ideologia no paradigma de gestão no neoliberalismo? A mercantilização da sociedade, o elevado…