Polifonia Na Narrativa Juridica

........ Intenções do produtor ............................................................................................ Textos e atividades ................................................................................................. Polifonia e intertexto .............................................................................................. Textos e atividades ................................................................................................. 08 08 08 10

Educação, nem comprometem a Organização e o Ministério. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO e do Ministério da Educação a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade, região ou de suas autoridades, tampouco a delimitação de suas fronteiras ou limites. Apresentação A sociedade brasileira vive profundas transformações que não podem ser ignoradas por nenhuma…

sistemáticas, entrevistas e análise do discurso, percebemos que a massa discursiva e imagética criada em torno deste projeto de intervenção, não apenas esconde uma verdade ou mascara uma realidade, mas produz realidade e verdade, construindo uma narrativa moderno/colonial, que escolhe o que ver e dizer e, assim, (re)inventa a cidade. Por outro lado, o exercício do planejamento urbano através do projeto em foco, legitima-se pela prevenção de riscos por meio, então, de mecanismos de…

dedico o trabalho. SUMÁRIO Apresentação.13 Advertência.19 A DESNATUREZA HUMANA OU O NÃO NO CENTRO DO MUNDO.21 UMA SANTA CATÓLICA NA IDADE DA POLIFONIA.27 A multiplicação das vozes.27 A variedade das coisas.32 Identidade e conversão.10 A nostalgia dos anos dourados.47 Reformas.51 Reformadores católicos.58 Uma santa católica na idade da polifonia .67 Notas.19 IDENTIDADE E ESQUECIMENTO: ASPECTOS DA VIDA CIVILIZADA .81 A atualidade de Cervantes.81 Imagens da civilização.88 …

informativos de interesse curricular, curiosidades (você sabia?), notícias, cartazes informativos, folhetos de informação, cartas pessoais, bilhetes. II – Situações de leitura de gêneros literários: contos tradicionais, fábulas, mitos, lendas, crônicas narrativas, novelas, letras de música, poemas. t
6ª/7º série/ano do Ensino Fundamental I – Situações de leitura de gêneros não literários: propagandas institucionais, regulamentos, procedimentos, instruções para jogos, textos informativos…

XI V-XV A expressão Ars Nova (significa, em latim, "arte nova") é o título de um livro do compositor medieval Philip de Vitry, que analisava as novas técnicas composicionais deste período. A música da Ars Nova tem as seguintes características: a polifonia contrapontística domina todos os gêneros de composições religiosas; uso de melodia profana ou criada pelo compositor como cantus firmus; técnica do falso bordão (expressão derivada do francês medieval: fors bordon literalmente "fora…

os seguintes aspectos: Dialogismo - É a presença do eu e do outro. No caso da música Monte Castelo, estão presentes eu-leitor e o outro-compositor. Há um leitor inscrito no texto do autor, alguém em quem ele pensa no momento da composição. Polifonia - Refere-se às várias vozes do texto. No texto Monte Castelo, nós temos claramente as vozes de Paulo, de Camões, de Renato Russo. Intertextualidade - Diz respeito a vários textos que se entrecruzam no tempo e no espaço. Está visível…

expressão Ars Nova (significa, em latim, "arte nova") é o título de um livro do compositor medieval Philip de Vitry, que analisava as novas técnicas composicionais deste período. A música da Ars Nova tem as seguintes características: - a polifonia contrapontística domina todos os gêneros de composições religiosas; - uso de melodia profana ou criada pelo compositor como cantus firmus; - técnica do falso bordão (expressão derivada do francês medieval: fors bordon…

os seguintes aspectos: Dialogismo - É a presença do eu e do outro. No caso da música Monte Castelo, estão presentes eu-leitor e o outro-compositor. Há um leitor inscrito no texto do autor, alguém em quem ele pensa no momento da composição. Polifonia - Refere-se às várias vozes do texto. No texto Monte Castelo, nós temos claramente as vozes de Paulo, de Camões, de Renato Russo. Intertextualidade - Diz respeito a vários textos que se entrecruzam no tempo e no espaço. Está visível…

da Lingüística, particularmente o da Lingüística Textual e o da Análise do Discurso. 22 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO (b) textual, ligada, assim, à configuração do texto, em gêneros discursivos ou em seqüências textuais (narrativa, argumentativa, descritiva, injuntiva, dialogal); (c) sociopragmática e discursiva, relacionada, por conseguinte: • aos interlocutores; • a seus papéis sociais (por exemplo, pai/filho, professor/aluno, médico/ paciente, namorado/namorada, irmãos,