Políticas Públicas Sua Relação Com A Consolidação Das Políticas Educacionais Escolares

um lugar que abriga vivências e saberes múltiplos. A consolidação dessa proposta só será possível se as ações daqueles que fazem a educação de nosso Estado forem ressignificadas e orientadas pelo pressuposto de que a escola é um espaço público, gratuito, de encontro de culturas, assim como de reconhecimento e afirmação de identidades e diferenças de nossa gente. É na afirmação dessas identidades que poderemos resgatar o sentido da escola pública como um lugar vivo, onde ocorre a produção…

OS MEUS SINCEROS AGRADECIMENTOS Resumo O trabalho contribuiu para o conhecimento da história da evolução educação infantil e da gestão escolar desde os seus primórdios até os dias atuais, cita as influências na LDB, e as mudanças no currículo de educação infantil e suas inúmeras necessidades de readequação nos dias atuais. O objetivo do trabalho é traçar um perfil do gestor de educação infantil

Escola À luz das transformações sociais e políticas ocorridas em meados da década de 1980, nas quais o Brasil sai de um contexto político marcado pela ditadura como forma de governo para um contexto político de decisões democráticas, a gestão pública acompanha essas mudanças e passa de um modelo diretivo-autoritário para um modelo participativo-consultivo. Nesse sentido, em seu texto, “A Gestão Estratégica no contexto de mudança da Gestão da Educação Pública Brasileira”, a autora…

POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL Sumário I – Introdução O plano de governo de Fernando Henrique Cardoso (FHC) em 1994 apresentava propostas de reformas educacionais alinhadas com as diretrizes do Banco Mundial, tais como a redução das taxas de responsabilidade do Ministério da Educação como instância executora; o estabelecimento de conteúdos curriculares básicos e padrões de aprendizagem; a implementação de um sistema nacional de avaliação do desempenho das escolas e…

humanista aparecem, freqüentemente, em conjunto e em oposição ao estilo autoritário de administração, que é percebido, contemporaneamente, como responsável por inúmeros insucessos educacionais e sociais. Várias iniciativas voltadas para o fortalecimento da democratização e da autonomia da administração da escola pública no Brasil têm ocorrido. Teoricamente, elas comungam da possibilidade de implementar maior poder na escola, construindo um caminho para a progressiva autonomia…

Psicologia Escolar e a Educação Inclusiva: Uma Leitura Crítica School Psychology and Inclusive Education: A Critical Reading La Psicología Escolar y la Educación Inclusiva: Una Lectura Crítica Maria Virgínia Machado Dazzani Artigo Universidade Federal da Bahia PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (2), 362-375 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (2), 362-375 363 Maria Virgínia Machado Dazzani Resumo: Este ensaio elabora uma crítica sobre o lugar e a importância da…

PEDAGÓGICA LUCILLA ALVES VALENTIN LOPES O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA GOIÂNIA 2013 LUCILLA ALVES VALENTIN LOPES O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte das exigências do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Faculdade de…

e das lógicas de intervenção do Estado, interferindo nas relações e criação dos sistemas municipais de ensino. As políticas educativas foram profundamente afetadas pelo esgotamento do projeto desenvolvimentista e pela globalização da economia, levando à reforma do Estado e à ampliação da influência das agências internacionais nas políticas públicas, incluindo as políticas educacionais. A teoria do capital humano é enfaticamente retomada e a educação é acentuada como base da…

técnicas com especialistas no assunto, ligados a diversas instituições. No intuito de construir diretrizes que expressassem os interesses e desejos de todos/as os/as envolvidos/as com a educação nacional, ocorreram consultas por meio de duas audiências públicas e da disponibilização do texto, com espaço para envio de sugestões, nos sites do CNE, MEC e SDH. Neste processo foram de grande importância as sugestões da Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas; Centro de…

da sociedade e da escola. Acreditando que o ambiente, muitas vezes hostil, criado entre a sociedade e a escola, pode ser revertido por meio de um trabalho sério e dinâmico realizado pelo Assistente Social, que poderá ser promovido por políticas públicas educacionais de qualidade, reiterando a importância das mesmas para o desenvolvimento da educação. Diante dos resultados alcançados com a pesquisa, foi possível concluir que há muito o que ser feito para a integração da sociedade e da…