Poesia Sobre Sustentabilidade

para os alunos. TEXTO SOBRE O TEMA DO PROJETO: CANTANDO, CONTANDO E ESTUDANDO O POETINHA – VINÍCIUS DE MORAES. Considerando que a formação dos futuros leitores está vinculada à presença constante dos diversos gêneros textuais. Os alunos terão contato com poemas, poesias e músicas do referido compositor e poeta, através de atividades lúdicas que favoreçam a evolução da leitura e da escrita, utilizando o universo de Vinicius de Moraes. Partiremos como base, o livro de poesias infantis…

ficar a critério dos alunos; - Trabalhe com os alunos o texto que está sendo lido. Faça perguntas como sobre o que é essa história?, o que o autor quis dizer nessa poesia? Isso ajuda a eles entenderem aquilo que leram e a interpretar a história; - Cobre dos alunos um cronograma da leitura. Nele deve conter o dia e o mês da leitura. Quem foram os leitores, o gênero, e as observações do estudante sobre as histórias que foram contadas; - Tenha um dia fixo para a atividade que deve ser…

território indígena e prometeu uma "reserva" para os índios. “ Assim começa a carta que teria sido escrita por um índio ao presidente dos EUA, onde é colocada a questão ambiental e social sob um prisma atual e que sensibiliza-nos ainda hoje pela sua poesia e ideologia que a acompanham. O texto evoca uma riqueza de compreensão do habitat humano e ganha seu valor em virtude de derivar de um indígena, norteado por uma visão cosmológica adversa daquela do destinatário da carta: o…

construção de uma atitude participativa, utilizando as diferentes linguagens como meio para estabelecer,divulgar e comunicar suas ideias. Alem de organizar –se individualmente,ou em grupo, relatorios orais e escritos, perguntas e levantando hipoteses sobre o tema em estudo, estabelecendo relações entre dados obtidos por meio de experiencias, anotando observações por meio de tabelas,graficos, esquemas ou textos. Enfim amplindo , construindo, envolvendo em busca da ampliação das suas…

a natureza, incluindo também o homem, como um problema de todos e como uma realidade passível de mudanças, elaborando um calendário e cartilhas de atividades e oficinas, buscando parceiros e instrutores comprometidos, para disseminar informações sobre às práticas de que tudo mundo é artista. Entendo que um artista é aquele que consegue fazer tudo o que quiser (dentro de seus próprios limites – financeiros, legais, éticos, psicológicos). Reconhecendo ainda, que outras profissões ou…

experiências da disciplina do estágio curricular supervisionado. Buscou-se assim estabelecer a relação entre atividades lúdicas, tecnologia e a diversidade da prática pedagógica bem como sua intencionalidade. Muito tem se discutido sobre o lúdico no contexto escolar, e ao estudar sobre suas concepções, acredita-se a ludicidade configura-se como uma estratégia para que a aprendizagem ocorra de maneira prazerosa e significativa entre as crianças das mais diversas faixas etárias. Diante…

IDENTIFICAÇÃO Escola: U.E. EUGÊNIO BARROS Endereço: Município: Telefone: E-mail: Tema: I FECEB: CIÊNCIA, CULTURA, TECNOLOGIAS E SUSTENTABILIDADES Público alvo: 2. JUSTIFICATIVA A I Feira de Ciência e Cultura da U.E. Eugênio Barros – I FECEB, cujo tema é CIÊNCIA, CULTURA, TECNOLOGIAS E SUSTENTABILIDADES é um evento que será desenvolvido durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2010(de 20 a 26 de outubro) que proporcionará o desenvolvimento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA Projeto Pedagógico LENDO O MUNDO – OFICINA DE LEITURA E ECOLOGIA Diogo Ribeiro Gonçalves Antônio Emílio GrigolettoSão José dos Campos 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho reflete sobre alfabetização e letramento para crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do 1º. ao 5º ano/série, usando como ferramenta para a realização da intervenção pedagógica, a Educação Ambiental. A ideia não é substituir as…

Analise as afirmações abaixo sobre a Agenda 21: I – A Agenda 21 é um documento gerado a partir do protocolo de Quioto para implantação global, prevendo, em mais de 40 tópicos, as possibilidades de desenvolvimento sustentável para o planeta, onde se possa gerar desenvolvimento sem prejuízos à qualidade de vida do ser humano e às condições ambientais. II – Pode-se resumir a Agenda 21 como uma filosofia no encaminhamento das condições de vida do planeta para um ambiente justo e saudável,

GT10- Cultura, Natureza e Sustentabilidade: diálogos com a história ambiental ECOCRÍTICA: A LITERATURA DE CORDEL A SERVIÇO DAS QUESTÕES RURAIS Ms.José Itamar Sales da Silva- MLI- UEPB A descrição das belezas da fauna e da flora, a natureza idílica e seus encantos e a preocupação com a sua “preservação” sempre foram temas destacados pela literatura popular nordestina. São inúmeros os autores e obras que cantaram e decantaram o meio ambiente, principalmente pelo fato de que o Brasil em…