Poesia

sobre esta escolha uma vez que, a poesia proporciona à criança a ocasião de “brincar com a linguagem”. No entanto, esta escolha não é totalmente alheia visto que, no contexto escolar também se verificar. Os motivos que eventualmente explicam esta situação são vários, mas entre eles existe um dado fundamental: grande número dos que hoje são professores muito raramente foram despertados para a poesia. Desta forma, será fundamental repensar algumas atitudes pois, pode e deve construir-se uma experiência multidisciplinar e enriquecedora, pronta a despertar a curiosidade do saber mais, ao estabelecer múltiplas relações com o sujeito e o mundo que o rodeia. Esse conhecimento possibilita um entendimento de uma dupla faceta do discurso poético. Por um lado, o reconhecimento de que a poesia não é nenhuma linguagem de “iniciados” . Por outro, a necessidade de se desmistificar a própria questão da produção poética. O discurso poético O facto de um texto surgir “em verso” não significa que se inclua automaticamente no discurso da poesia. Numa perspectiva didáctica do texto poético, mostra-se particularmente produtiva uma reflexão prévia, por parte dos professores, sobre as características da linguagem poética. Essa reflexão poderá incidir sobre algumas das questões já desenvolvidas por vários estudos teóricos, e que poderemos sintetizar nos seguintes núcleos: * A poesia como linguagem motivada: ambiguidade e pluralidade do discurso poético; * A poesia como linguagem…

POESIAPOESIA ARTE Trabalho de artes sobre a origem da poesia sua interdicisplinaridade e as diversas maneiras de abordar este tema POESIA INTRODUO Faz de tua vida mesquinha um poema. E viveras no corao dos jovens e na memoria das geraes que ho de vir. Esta fonte e para uso de todos os sedentos. Toma a tua parte. Vem a estas paginas e no entraves seu uso aos que tem sede. (CORALINA, 1981). Esta pesquisa visou mostrar o surgimento da poesia, estimular o entusiasmo do aluno pela leitura…

citar o Autor e a Fonte do site obrigado http://www.adilsoncosta.com/wp-content/uploads/2010/05/saudades.jpg Links Sociais \ Indique esse Texto Tags: amor, morte, poesia, saudades, vida Alcova dezembro 19, 2011 por Adilson Costa Arquivo em Destaques, Poesias 5 Comentários 3tweetsRetweet Dei ordem, Venha! é agora - vem conhecer. Arrepio, medo, tremura loucura, - Querer. Toc toc, a porta, é hora - de abrir.…

Sobre a origem da poesia Arnaldo Antunes "12 Poemas para dançarmos" (12 poems to be danced: 2000 A origem da poesia se confunde com a origem da própria linguagem. Talvez fizesse mais sentido perguntar quando a linguagem verbal deixou de ser poesia. Ou: qual a origem do discurso não-poético, já que, restituindo laços mais íntimos entre os signos e as coisas por eles designadas, a poesia aponta para um uso muito primário da linguagem, que parece anterior ao perfil de sua ocorrência…

Poesias, Letras & PoemasMinha alma Vendo um reflexo no espelho, olho para mim, Somos duas eu e você. Uma a imagem e semelhança da outra. Uma triste, outra com um coração apertado, e as duas sentindo só. Somos duas ou uma só, um reflexo da outra. Tenho vontade de falar, dialogar, falar com você, mas será que me entende. Mas se uma depende da outra, estamos as duas doentes. Meu coração continua a bater no peito, acelerado e amarrado, está triste. E o seu como esta, sem você…

25/05/2015 Poesia – Wikipédia, a enciclopédia livre Poesia Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. A poesia, ou texto lírico, é uma das sete artes tradicionais, pela qual a linguagem humana é utilizada com fins estéticos, ou seja, ela retrata algo em que tudo pode acontecer dependendo da imaginação do autor como a do leitor. "Poesia, segundo o modo de falar comum, quer dizer duas coisas. A arte, que a ensina, e a obra feita com a arte; a arte é a poesia, a obra poema, o poeta o…

BRINCANDO DE POESIA.2 Crianças entram em cena brincando de trenzinho ao som da música: Piuí, Piuí, Piuí. Aos poucos vão desistindo de brincar de trenzinho. Começam a dizer que não querem mais brincar disso. Querem brincar de outra coisa. Então começam a discutir sobre o que vão brincar. Surgem várias sugestões que vão sendo descartadas, até que alguém propõe, em tom alto: Sara - (afirmando) Vamos brincar de poesia. TODOS - Brincar de que? Sara - (reafirmando) Brincar de poesia.…

Poesia cabo-verdiana contemporânea – a poética de José Luís Tavares Contemporary Cape Verdean poetry – the poetics of José Luís Tavares Rubens Pereira dos Santos* Resumo: José Luís Tavares é, atualmente, um dos grandes nomes da poesia cabo-verdiana. Sem desligar-se da rica tradição literária de seu país, os seus versos apresentam nítidas diferenças de temática, forma e estrutura. A reinvenção da linguagem e a metaforização do discurso são importantes marcas de seu fazer…

Trabalho sobre Poesia Quando n’alma pesar de tua raça A névoa da apagada e vil tristeza, Busque ela sempre a glória que não passa, Em teu poema de heroísmo e de beleza. Gênio purificado na desgraça, Tu resumiste em ti toda a grandeza: Poeta e soldado... Em ti brilhou sem jaça O amor da grande pátria portuguesa. E enquanto o fero canto ecoar na mente Da estirpe que em perigos sublimados Plantou a cruz em cada continente, Não morrerá, sem poetas nem soldados, A língua em que…

Poesia intersemiótica, a flor que espanta o tédio Acho que assim colado não ficou bom, não foram as imagens. Mas foi o link e vc pode dar uma olhada, não precisa ler tudo... é só para vc me ajudar na aula sobre poema concreto, a próxima, na quinta. Abraço, Tida. Por Tida Carvalho Somos concretistas. As idéias tomam conta, reagem, queimam gente nas praças públicas. Suprimamos as idéias e as outras paralisias. Pelos roteiros. Acreditar nos sinais, acreditar nos instrumentos e nas…