Poesia Escolhas De Uma Vida

pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado no rodapé da página para a postagem da atividade no ambiente virtual. Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância doprojeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo…

Gregório de Matos Advogado e poeta, nasceu na então capital do Brasil, Salvador, BA, em 7 de abril de 1623, numa época de grande efervescência social, e faleceu em Recife, PE, em 1696. É o patrono da Cadeira n. 16, por escolha do fundador Araripe Júnior. Foram seus pais Gregório de Matos, fidalgo da série dos Escudeiros, do Minho, Portugal, e Maria da Guerra, respeitável matrona. Estudou Humanidades no Colégio dos Jesuítas e depois transferiu-se para Coimbra, onde se formou em…

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto. Passo 02: Leia a poesia "Escolhas de uma Vida", de Martha Medeiros, disponível no Google Docs1: https://drive.google.com/file/d/0B1lfOtr2UH-EUy1BcGZqNWRvdjQ/edit?usp=sharing (Acesso em: 10 mar. 2014).…

foi-lhe um peso durante toda a vida. Em 1912, esteve na Suiça para tratamento de saúde. Nesse período, encontrou-se com os melhores poetas simbolistas e pós-simbolistas da França, que muito influenciaram suas primeiras obras. Voltando ao Rio, juntou-se a um grupo de poetas e intelectuais, entre os quais Ronald de Carvalho, Ribeiro Couto e Graça Aranha. Juntamente com esses escritores, aderiu ao movimento modernista de 1922, no qual teve importante participação. Poesia: Paulicéia…

Arte Moderna e ainda sob os ecos das vaias e gritarias, tem início uma primeira fase modernista, que se estende de 1922 a 1930, caracterizada pela tentativa de definir e marcar posições. Constitui, portanto, um período rico em manifestos e revistas de vida efêmera: são grupos em busca de definição. Nessa década, a economia mundial caminha para um colapso, que se concretizaria na quebra da Bolsa de Valores de Nova York, em 1929. O Brasil vive os últimos anos da chamada República Velha,…

literatura produzida por eles. Fez inúmeras pesquisas, foi aos consulados, jornais brasileiros, leu 30 anos de jornal em 1 mês e meio. Foi em busca de todas fontes possíveis. E em 10 anos encontrou 66 escritores brasileiros pelo mundo. Estudando as poesias destes autores, percebeu uma dimensão de gênero homoerótica explícita nos textos. Percebeu então uma literatura confessional comum nas pesquisas que fez com os autores. Durantes esse estudo estudou uma escritora de quase 100…

cada dia intensamente como se fosse o ultimo. Na aula seguinte, solicita a leitura da introdução do livro: “Entendendo a Poesia”. O texto diz que a poesia pode ser demonstrada com gráfico matemático, não parece ser aplicação da interdisciplinaridade, mas apenas um método antiquado de olhar a poesia. Keating pede que arranquem essa e outras páginas semelhantes. Diz ele: “Poesia é para ser vivida e não calculada”. Que não pensem como são mandados, mas pensem por si mesmos. Com certa…

de Caxias no Rio de Janeiro; e transformar a vida das pessoas que o ajudassem naquele propósito, uma vez que as mesmas trabalham como catadoras. É contagiante, no decorrer dos relatos, o carisma das pessoas que sustentam suas famílias com o material reciclado do lixão, a emoção está presente na maioria das cenas e proporciona a sensação de superação e bravura que deixa os expectadores intrigados no decorrer dos acontecimentos. A intenção era mudar a vida dessas pessoas e…

A poesia de 30 tentre os anos de 1930 a 1945, a poesia modernista alargou seus horizontes temáticos e consolidou-se graças às conquistas de seus precursores. A segunda geração foi marcada pelo amadurecimento e pela ruptura com a fase polêmica de suas primeiras manifestações. A poesia continuou adotando o verso livre, mas resgatou também formas como o soneto ou o madrigal sem que isso fosse necessariamente um retorno às estéticas do passado, tão questionadas pelos poetas que ganharam projeção na

2° geração modernista. R: A queda da bolsa de valores, tornando o Brasil um pobreza, muitas pessoas passado fome. A segunda Guerra mundial, voltaram a escrever os poemas para o lado sentimentalista. 2) Analisando as características da poesia da 2 geração modernista, você diria que ela retoma alguns aspectos da tradição, os quais foram negados pela geração de 22? Explique e exemplifique. R: A literatura, ao mesmo tempo combativa e alegre, da 1ª fase do modernismo (1922 a 1930) fizera