Poemas De Mario Quintana

-Quintana- . A alma é essa coisa que nos pergunta se a alma existe. Mario Quintana O segredo é não correr atrás das borboletas... É cuidar do jardim para que elas venham até você. Mario Quintana Reflexão de Lavoisier ao descobrir que lhe haviam roubado a carteira: nada se perde, tudo muda de dono. Mario Quintana Sempre me senti isolado nessas reuniões sociais: o excesso de gente impede de ver as pessoas... Mario Quintana Não importa saber se a gente…

inventado a roda.” Mario Quintana “Se me esqueceres, só uma coisa, esquece-me bem devagarinho.” Mario Quintana “A arte de viver é simplesmente a arte de conviver ... simplesmente, disse eu? Mas como é difícil!” Mario Quintana “Há noites que eu não posso dormir de remorso por tudo o que eu deixei de cometer.” “O passado não reconhece o seu lugar: esta sempre presente.” Mario Quintana “O pior dos problemas da gente é que ninguém tem nada com isso.” Mario Quintana…

Em 30 de julho de 1906, nasce em Alegrete, RS, um dos maiores poetas brasileiro do século XX, MÁRIO DE MIRANDA QUINTANA. Quarto filho de Celso de Oliveira Quintana e Virgínia de Miranda Quintana. “Nasci no rigor do inverno, temperatura: 1 grau; e ainda por cima prematuramente, o que me deixava meio complexado, pois achava que não estava pronto.” Seu pai com formação farmacêutica, mantinha o sustento da família através de uma farmácia. Com 7 anos aprendera a ler e escrever, com ajuda de…

Santinha Turma : 3004 Professor : Antonio Ricardo Tema : Poesias de Mario Quintana e suas características ( Texto 1 - Os poemas e Texto 2 – Canções para uma valsa lenta) Características de suas obras As principais características dos seus textos são a linguagem simples, clara, que fala de sentimentos e faz alusões ao cotidiano. Fala do amor, das tristezas, da infância, da morte, dentre outros. Os temas freqüentes de Quintana são: valorização da imaginação, o sonho, a fantasia, o…

Segundo o titulo o poema desenvolve algumas variações sobre um mesmo tema. Qual é esse tema? R:uma viagem poetica Na primeira variação o autor usou o verbo voar em sentindo figurado criando uma metafora. Que sentido podemos atribuir ao verbo nesse contexto? R:tem aentido poetico e que as vacas voam pela viagem poetica Texto 1. Esperança Mário Quintana Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano Vive uma louca chamada Esperança E ela pensa que quando todas as sirenas Todas

Mario de Miranda Quintana nasceu na cidade de Alegrete (RS), no dia 30 de julho de 1906, quarto filho de Celso de Oliveira Quintana, farmacêutico, e de D. Virgínia de Miranda Quintana. Com 7 anos, auxiliado pelos pais, aprende a ler tendo como cartilha o jornal Correio do Povo. Seus pais ensinam-lhe, também, rudimentos de francês. Sua infância foi marcada pela dor e solidão, pois perdeu a mãe com apenas três anos de idade e o pai não chegou a conhecer (morreu antes de seu Viveu na cidade

gratuita das nuvens... Mario Quintana Poema Oh! Aquele menininho que dizia “Fessora, eu posso ir lá fora?” Mas apenas ficava um momento Bebendo o vento azul... Agora não preciso pedir licença a ninguém. Mesmo porque não existe paisagem lá fora: Somente cimento. O vento não mais me fareja a face como um cão amigo... Mas o azul irreversível persiste em meus olhos. Mario Quintana A construção Eles ergueram a Torre de Babel…

Vinícius de Moraes Marcus Vinicius da Cruz Mello Moraes nasceu em 19 de outubro de 1913, no Rio de Janeiro. Atraído pela música desde cedo, Vinícius de Moraes teve seu primeiro poema musical publicado na revista A Ordem, em 1932. Morreu também no Rio de Janeiro, a nove de julho de 1980. Os primeiros passos de sua carreira estão ainda sob influências neo- simbolistas, contendo certo misticismo. Porém, logo modificou seu estilo para o erotismo, em contraste à suas obras de tom bíblicas…

leitura de poemas de Mário Quintana, na educação fundamental. Fazendo com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu. Dessa forma os poemas serão apresentados de forma prazerosa e com alegria, para que o aluno perceba que ler é uma viagem mágica e não apenas uma atividade de escola. Palavras-chave: leitura e linguagem artística. Apresentação Trata-se de um projeto de incentivo a leitura e a sua pratica, no qual os alunos deverão registrar e recontar os…

elaboração de um poema; - Identificar as estrofes e versos; - Saber que os poemas trabalham com vários elementos como: estrofes, rimas, comparação, metáfora e principalmente criatividade e fonte de inspiração; - Que a participação de todos os envolvidos é muito importante para a construção de um poema ou qualquer outro produto; Atividades realizadas: - Poema Convite – José Paulo Paes; - Explicitação e leitura do poema e atividade; - Poema Coletivo; - Explicitação e leitura do…