Poema Social

Projeto: “Varal de poesia.” Tema: A função social da poesia. Disciplina: Língua Portuguesa. Público alvo: Alunos dos 4º anos do Ensino Fundamental I. Período: 1º trimestre de 2012. I – IDENTIFICAÇÃO Áreas de conhecimento: Linguagens, códigos e suas tecnologias. II – JUSTIFICATIVA Com o advento da comunicação, atualmente o ensino voltado para a área de linguagens, códigos e suas tecnologias tem como proposta de envolver o aluno de tal maneira que ao entrar em contato com…

antieuclidiana, uma orquídea forma-se. Sobre o poema: A primeira leitura do poema “Áporo” tem-se à sensação de estranhamento, que se prolonga por sua linguagem sintética e pela ruptura da linearidade discursiva. Esse processo ocorre pelo fato da imagem do “áporo” tratar-se de algo comum, porém em forma metafórica, trazendo à tona essa sensação de estranhamento. “Áporo” é uma intersecção de três temáticas essências de “A rosa do povo”: a crítica social, o existencialismo e a…

Natal/RN 2010 “O Auxiliadora, em Rede, trabalha a Educação além da matéria.” INSTITUTO MARIA AUXILIADORA NATAL/RN www.auxiliadoradenatal.com.br Professora: Rossânia Cecília Ribeiro Mendonça. Projeto: “Varal de poesia.” Tema: A função social da poesia. Disciplina: Língua Portuguesa. Público alvo: Alunos dos 4º anos do Ensino Fundamental I. Período: 1º trimestre de 2010. I – IDENTIFICAÇÃO Áreas de conhecimento: Linguagens, códigos e suas tecnologias. II –…

Poesia Social A poesia social surgiu como uma espécie de contraposição ao movimento concretista, reestabelecendo o lirismo e atuando como uma espécie de denúncia social. Apresenta-se como uma verdade inquestionável afirmar que os chamados “estilos de época”, “escolas literárias”, enfim, estabelecem entre si um diálogo constante, ora se complementando, ora se contrapondo. Nesse sentido, a Poesia Social surgiu como uma espécie de manifestação, cujo alvo principal era se posicionar contra…

o texto poético é tão marginalizado no Ensino Médio? De que forma os manuais escolares apresentam a poesia deste autor? Qual a função da poesia de Drummond na formação dos leitores? Existem alternativas para o trabalho didáticopedagógico sobre os poemas drummondianos? Gradualmente, o corpo docente desse Mestrado mediou este processo de amadurecimento inquietante acerca destas questões, possibilitando assim a delimitação do corpus da presente Dissertação, que se configura como a primeira resposta

Análise do poema Salário de Carlos Drummond de Andrade Vânia M. Oliveira SALÁRIO Ó que lance extrordinário: aumentou o meu salário e o custo de vida, vário, muito acima do ordinário, deu um salto planetário. Não entendo o noticiário.

no texto “Palestra sobre lírica e sociedade” discorre sobre a relação da lírica com a vida social e suas influências no meio social. Quais as conclusões tomadas pelo autor sobre essa temática? Qual a importância dessa discussão para o estudo da lírica na antiguidade? 3- Analise os poemas a seguir, de autoria do poeta lírico romano Catulo. Indique na análise as características formais e temáticas dos poemas, e que são recorrentes na obra do autor.

1. (Fuvest 2013) Leia o seguinte poema. TRISTEZA DO IMPRIO Os conselheiros angustiados ante o colo ebrneo das donzelas opulentas que ao piano abemolavam bus-co a cam-pi-na se-re-na pa-ra-li-vre sus-pi-rar, esqueciam a guerra do Paraguai, o enfado bolorento de So Cristvo, a dor cada vez mais forte dos negros e sorvendo mecnicos uma pitada de rap, sonhavam a futura libertao dos instintos e ninhos de amor a serem instalados nos arranha-cus de Copacabana, com rdio e telefone automtico.…

Introdução A pergunta é: Por que ler, hoje, poemas do século XIX? Ler poemas antigos enriquece o vocabulário e nos faz entender como era a literatura. Com os poemas do século XIX, entende-se quais eram os assuntos do momento e qual era a visão das pessoas dessa época. Exemplo, como se lidavam com o amor, o que era aceitável e o que não era, entre outras coisas. O que foi falado á séculos, continua tocando até hoje e nos faz sentir as emoções da época. O mais

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PROJETOS EXPERIMENTAIS I PROFESSOR: LUIZ CARLOS BRIEFING – POEMA GOURMET PARCIAL 2 JHONATA ALAN ROVILSON BARBOSA GOIÂNIA 2014 Razão social: Poema Gourmet Ltda. Nome Fantasia: Poema Gourmet Endereço Físico: Loja St. Marista – Rua 28 esquina com a Rua 15, St. Marista. CEP: 74150-090 Loja da FNAC – Avenida Jamel Cecílio, dentro do Flamboyant Shopping Center Endereço Virtual: …