Planos De Aulas Sobre Arte Para Creche

semestre Data: 05.06.2013 PRÁTICA DE DOCENCIA E GESTÃO EDUCACIONAL (PDGE) “Pegamos o telefone que o menino fez com duas caixas de papelão e pedimos uma ligação com a infância”. (Millôr Fernandes) Atividade: Brinquedos de Garrafas Pet Duração: 5 aulas – 50 minutos Segmento: 3º ano Objetivos: Conhecerem a história dos brinquedos ao longo do tempo, a cultura e as características de um povo. Criar, brincar, observar, praticar, imaginar e adquirir novos conhecimentos através da…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA ESTRUTURA BRASILEIRA CAMPO GRANDE,MS Introdução Esse artigo em por finalidade apresentar o resultado de pesquisas sobre a estrutura do sistema de ensino no Brasil e suas incumbências, dando a maior atenção a Lei de Diretrizes e Bases nº 9394 que regulamentam e dividem o sistema da educação brasileira em:Educação Básica(educação infantil, ensino fundamental, ensino médio)

A referida instituição atende atualmente alunos nos horários das 7h as 11:55h, e das 12:15h as 17:15h, com o total de 15 funcionarios, sendo 7 professores, 1 pedagoga e 1 secretária. O espaço físico da escola apresenta 4 salas de aulas, 4 banheiros, 1 secretaria, 1 biblioteca, 1 almoxarifado, 1 parquinho e 1 refeitório. A escola desenvolve o projeto “Esquema Corporal e Orgãos do Sentidos”, que tem como objetivoo desenvolvimento de diversas habilidades do corpo, reconhecer o

observação na CEIM Jorge Siqueira de Rezende Fui bem recebida por todos na creche inclusive pela professora regente, além da diretora Márcia. Pude observar que a instituição de ensino é de médio porte contendo assim: uma sala de aula,dois ventiladores, dois armários, porta mochila e garrafinhas, cinco mesas com quatro cada uma ,duas mesas para uso da professora e uma lousa.A sala é bem…

...............................6 2. 2 Perfil da turma de Educação Infantil..........................................................................8 2. 3 Análise das aulas observadas......................................................................................10 2. 4 Análise do plano de trabalho proposto.......................................................................11 3. CONCLUSÃO................................................................

curriculares nacionais. As Diretrizes Curriculares Nacionais são o conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimento da educação básica, expressas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que orientarão as escolas brasileiras dos sistemas de ensino na organização, articulação desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas. 2) Fale sobre a educação na perspectiva da Constituição Federal do Brasil. A Constituição…

TEMOS A NOSSA VOLTA 2014 VALORIZANDO O QUE TEMOS A NOSSA VOLTA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Ensino da Natureza e Sociedade Ensino da Matemtica na Educao Infantil Ensino de Arte e Msica Seminrio V e Estgio Curricular Obrigatrio Gesto. Profs. Andria Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutora eletrnica Tutor (a) de sala 2014 SUMRIO…

instituições organizadas a ter um padrão de ensino. O ensino brasileiro é baseado em muitos princípios humanos buscando o convívio familiar e social, pluralismo cultural, - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; respeito à liberdade e apreço à tolerância sempre buscado uma educação adequada. A União, Estados, Municípios estão organizados dentro de cada esfera de atuação interligados por meio da colaboração mutua. A união tem o…

OBSERVADA 3. DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS 3.1 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS 3.2 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES REALIZADAS ( Relato da atuação do estagiário , apresentação do Plano de atividade e relato desta pratica desenvolvida.) 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXOS Anexo 1 – Ficha de Avaliação da Atividade Prática ( está no modelo) UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ

analisei o cotidiano da instituição e as práticas pedagógicas realizada com as crianças na faixa etária de 02 à 05 anos no que se refere a Educação Infantil na creche. Tendo em vista o regulamento de estágio para Pedagogia nas Instituições e nos movimentos sociais, podemos citar que, o pedagogo tem uma função além da sala de aula ou da escola. Pode-se observar diversos espaços educativos como produção de conhecimento e transformando sujeitos através destas ações pedagógicas.…