Planos De Aulas Sobre Alimentação Saudável

Sperandio Maria Ruth da Silva Reis Rafaela Ferreira Barbosa GINÁSTICA PARA IDOSOS Presidente Prudente 2014 Plano de aula – Luta Greco-Romana Período: Matutino Componentes do grupo: Isabela Teixeira Coelho, Maria Ruth da Silva Reis, Rafaela Ferreira Barbosa, Jacqueline Bueno Sperandio. Faixa etária: Terceira Idade Duração da aula: 50 minutos. Materiais utilizados: Música, colchonete para cada um. Objetivo: Promover fortalecimento muscular,…

surgiu o Profissional Personal Diet - Nutricionista que atende o cliente em sua própria residência ou em seu ambiente de trabalho como, por exemplo, escritório ou empresa. Cada profissional tem uma metodologia de trabalho e recursos para adequar a alimentação mais apropriada para cada indivíduo, seja ele criança, idoso, gestante, adulto. Desta, fazem parte: anamnese alimentar, levantamento de dados antropométricos, a verificação de exames clínicos recentes. Além disso, é estabelecido o…

.....8 1.2.3 Atividade 3 - A Importância das Vitaminas na Alimentação.........................9 1.2.4 Atividade 4 – Panfleto da Importância dos Alimentos Antioxidantes e uma Receita de Suco Verde.............................................................................................10 1.2.5 Atividade 5 – Bolo Funcional.........................................................................11 1.2.6 Atividade 6 – Alimentação Saudável...........................................................

TECNOLOGIA DE SÃO PAULO CAMPUS SERTAOZINHO ÁREA DE QUÍMICA E CIÊNCIAS LICENCIATURA EM QUÍMICA HENRIQUE FERREIRA DE CASTRO GIL ALIMENTAÇÃO: O CASO DOS CORANTES SERTÃOZINHO - SP 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO CAMPUS SERTAOZINHO ÁREA DE QUÍMICA E CIÊNCIAS LICENCIATURA EM QUÍMICA HENRIQUE FERREIRA DE CASTRO GIL ALIMENTAÇÃO: O CASO DOS CORANTES Relatório Final de Estágio apresentado à Área de Química e Ciências do Instituto…

cotidiano com livros, revistas, histórias, etc; Algumas atividades a serem realizadas durante o projeto: -Comparação dos animais trazidos pelos alunos quanto à estrutura corporal, habitat, alimentação, etc; -Integração com as famílias pelo envio de materiais sobre o assunto; -a Exploração de histórias em livros e vídeo envolvendo animais; -Cantar e dramatizar cantigas de diversos cantores envolvendo animais; -Imitar os sons e a locomoção de animais;…

observado durante o Estágio Supervisionado 2.3.6 Descrição das aulas observadas 2.3.7 Descrição das atividades de avaliação observadas PLANO DE AULA 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

................................................................................................... 6 3 Metodologia.......................................................................................................................... 7 4 Alimentação e Saúde ........................................................................................................... 9 5 Ser Humano e Saúde ........................................................................................................

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: O circo ANO: 2°Período / 5 anos. JUSTIFICATIVA: usando a imaginação a criança mostra como é o seu mundo e com o circo aprenderá de maneira agradável e com os movimentos mostrará agilidade e raciocínio rápido e aproveitando o ensejo da presença do circo em nossa cidade. OBJETIVOS: _ Criar hábitos de ouvir histórias e de concentração _ Incentivar o amor e o respeito aos coleguinhas e ao próximo. _ Articular de forma lúdica a aprendizagem. _…

desenvolver o comprometimento das crianças com o cuidado do ambiente escolar: cuidado do espaço externo e interno da sala ou da escola, cuidado das relações humanas que traduzem respeito e carinho consigo mesmo, com o outro e com o mundo. A reflexão sobre o ambiente que nos cerca e o repensar de responsabilidades e atitudes de cada um de nós, gera processos educativos ricos, contextualizados, significativos para cada um dos grupos envolvidos. Neste contexto, o cultivo de hortas…

RESUMO O presente trabalho aborda sobre o papel da escola de educar para a saúde, levando em conta todos os aspectos envolvidos na formação de hábitos e atitudes que acontecem no dia a dia da escola. Os PCN indicam que o professor deve incentivar seus alunos, sob a orientação de adultos, a desenvolver a capacidade de autonomia na realização da higiene pessoal, das tarefas escolares, lazer e descanso, assim como na tomada de decisão, na escolha de sua alimentação, cuidados com seu…