Planos De Aulas Maternal 2

5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor de Sala: IVETE PORTO Tutora Eletrônica: Sara Pimenta Lima CUIABÁ-MT 2014 SUMARIO INTRODUÇÃO............................................................................................ 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO... 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.....................................................05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional...................... 05 3 CAMPO…

observar, executar e sugerir atividades para sala de aula5h/aAulas Presenciaisacadmico estagirio participa das aulas presenciais no Polo do Centro de Educao, sob a orientao do/a tutor/a presencial e do professor EAD responsveis pela disciplina -4h h/aPlano de Aulaelaborar o plano de aula sob a orientao do/ a tutor/ a presencial e do tutor a distncia o plano de aula tem como fundo a aula e a sala de aula20h/aAutoestudoatividades realizadas pelo acadmico tais como pesquisas on-line,…

) PARTICULAR ( ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( x ) TARDE ( x ) NOITE ( ) MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO ( x ) MATERNAL ( x ) PRE I ( x ) PRE II ( x ) PRE III ( x ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: 166 crianças. 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. SALAS DE AULA (QUANTAS) : 08 SECRETARIA ( x ) PÁTIO INTERNO ( x ) PÁTIO EXTERNO ( x ) QUADRA ( ) REFEITÓRIO ( x ) COZINHA ( x )…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL. CÂMPUS PORTO ALEGRE CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO PLANO DE NEGÓCIO ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL ARTE ZUM PORTO ALEGRE 2014 Camile Fontoura Dias Janice Lima de Brito Cesar Trabalho de conclusão de Curso…

..................... 3 2. PROJETO DE INTERVENÇÃO....................................................................... 7 2.1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO..................................................................... 7 2.2. CRONOGRAMA.......................................................................................... 7 2.3. PLANO DE AULA 1..................................................................................... 7 2.4. PLANO DE AULA 2...........................

PLANO DE AULA PARA A EDUCAO INFANTIL - MATERNAL Turma Maternal Instituio nome da escola Contedo Histrias Infantil Carga horria 16 h Competncias e habilidades Ao final das aulas espera-se que as crianas adquiram como competncias e habilidades a capacidade para Despertar a imaginao Estimular o gosto pela leitura Estimular a linguagem oral Reconhecer as histrias A socializao entre o grupo Explorar a contagem e recitao de nmeros (at trs) Propiciar momentos de prazer em grupo Divertir-se…

EDUCAÇÃO INFANTIL. A pesquisa teve como objetivo analisar a compreensão de regras de crianças da educação infantil. Participaram do estudo quarenta crianças matriculadas do NDI (Núcleo de Desenvolvimento Infantil) da UFAL, sendo 20 do maternal e 20 do 1° e 2° período. Com estas crianças, promovemos brincadeiras de faz de conta de casinha e escolinha que foram videografadas e posteriormente analisadas nos fóruns de discussões do projeto. Em cada brincadeira de faz de conta,…

Melina Klaus Tutor eletrônico:jocele Aparecida Andrade Déa Tutor de sala:Reysla Avelar Sepúlveda Souza São Francisco 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio…

um curso em uma determinada fase de ensino. Ano/ Público alvo: período em que se encontram os educado. Tempo de Duração: período necessário para executar o plano de aula, que pode ser diário, semanal, quinzenal, mensal e anual. O ideal é que não ultrapasse um mês, pois ficará monótono. Eixo Temático/Tema: é o tema central do plano de aula. Justificativa: ela deve esclarecer o porquê de executar o projeto e porque ele deve ser aprovado. Objetivo Geral: objetivo que se pretende obter…

do Amanhã, tem por fim também apresentar maiores detalhes sobre o mesmo, onde o objetivo do estagio era fazer com que as crianças desenvolvessem a sua criatividade, inteligência, agilidade, tudo isso através de brincadeiras lúdicas. O resultado das aulas foi ótimo, pois os objetivos do projeto foram alcançados, crianças que não interagiam com os colegas passaram a interagir, a criatividade das crianças foi se desenvolvendo, no final do estagio muitas crianças acabaram ajudando na…