Planos De Aulas Com Bola

| PLANO DE AULA I Publico alvo: alunos do ensino infantil com idade de 2 a 6 anos de idade. Conteúdo: Entender o processo de introdução e de aplicação do handebol nas aulas de Educação Física Escolar. Objetivo: Aprender as receber a bola nas suas formas de passes. Parte inicial: Alongamento. 1- Membros superiores 2- Membros inferiores Parte principal: as regras do jogo serão modificadas de acordo com a idade da turma O objetivo dessa aula é fazer com que

nem quadra poli-esportiva. As aulas ocorrem no pátio da Escola (espaço entra as salas de aulas, sem linhas, sem traves, com nenhuma dimensão possível de quadra) ou na Praça (espaço bem amplo, com traves, linhas laterais e de fundo de uma quadra de futsal, balanços (precários), escorregador (quase caindo) e sem cobertura) em frente à Escola. Os materiais para as aulas são relativamente bons, temos bolas de futebol, futsal, vôlei, handebol, basquete e algumas bolas de borracha. Ainda…

DAS NEVES PLANO DE AULA AULA Nº.: 1 FAIXA ETÁRIA: 12 aos 14 anos OBJETIVOS: Aquecimento voltado para futsal e um aprimoramento de técnicas. MATERIAS UTILIZADOS: Bambolês, Cones e bolas. DESENVOLVIMENTOS: • A aula se inicia com um alongamento normal, só que feitos com bolas para que haja maior interação do aluno com a modalidade esportiva. (duração: 5 minutos) • Logo em seguida começamos um trabalho de movimentação com corrida com condução de bola em…

TEORIA E METODOLOGIA DO VOLEIBOL Plano de aula um. Série: 6º Número de alunos: trinta. Exercício um: Sobre o comando do professor os alunos irão executar os movimentos todos em coluna, de posse de uma bola sacar por baixo em direção a rede Duas equipes, uma de cada lado da quadra, onde deve espalhar cones e bambolês na quadra. Os cones se tocados valem um ponto, se o cone for derrubado valem três pontos e se acertar dentro do espaço do bambolê sem tocá-lo vale cinco pontos e…

PLANO DE AULA Componente Curricular/Disciplina: Handebol Local: Escola Série: 6º ano/ ens. Fund. Nº de alunos: 20 Sexo: Misto Tema/Conteúdo: Iniciar o desenvolvimento de fundamentos técnicos com ludicidade Data: 21/06/2013 Objetivos da aula: 1- Ensinar os fundamentos do passe; 2- Ensinar os fundamentos de controle corporal. Recursos utilizados: bolas, cones, corda grande, arcos I-Parte Inicial – Tempo 20 min

Planos de Aula Ensino Fundamental I Ratings:  (2)|Views: 109.681 |Likes: 878 Publicado porVanderlucia Alves Planos de aulas aplicado no Ensino Fundamental I em Escolas do Ceará. See more Advertisement Advertisement

Conhecer e aplicar as regras oficiais do handebol; Aplicar os meios táticos individuais e coletivos. Elaborar um planejamento que vise desenvolver os fundamentos básicos e entender o desenvolvimento motor das faixas etárias e aplicá-las nas aulas de Handebol Conteúdo programático: 1.0 - Aspectos da origem e evolução do Handebol 1.1 – Introdução 1.2 - A História do Handebol Mundial 1.3 - O Handebol no Brasil 2.0 - Fundamentos das técnicas e táticas individuais e…

.................12 2.4 Os jogos e o lúdico...........................................................................................19 3PLANEJAMENTO ESCOLAR ........................................................................... 21 4 PLANOS DE AULA.............................................................................................27 5 RELATÓRIOS DIÁRIOS.................................................................................. 107 6CONSIDERAÇÕES FINAIS.................

PLANO DE AULA I Conteúdo: Jogos e brincadeiras que estimulem a cooperação entre os gêneros Tema/Subconteúdo: jogos e brincadeiras OBJETIVOS: Conceitual: Desenvolver a criticidade. Procedimental: Exercitar o trabalho em equipe. Atitudinal: Estimular a cooperação. DESENVOLVIMENTO DA AULA Vamos dar início à aula com uma conversa com os alunos, onde a partir desta vamos mostrar a eles a nossa proposta de intervenção de estágio. Após vamos procurar saber quais são as atividades…

modo com atividades diferentes para cada serie, planeja e realiza aulas e atividades para todos os alunos e inclusive estes dois alunos com dificuldades motoras, sendo atividades em grupos para melhor adaptação e entendimento. A duração da aula é de 50 minutos e em quadra poliesportiva o professor juntamente com os 36 alunos do 6º ano pratica uma repetição com arremesso e chutes. A sala é dividida em 2 grupos com inúmeras bolas de vôlei e futebol assim os alunos fazem arremessos e…