Planos De Aulas Berçario Ii

seguinte cronograma: suas aulas iniciam às 7h e encerram as 19 h, não havendo intervalos, pois a escola possui turno integral. A diretora é encarregada de manter a ordem e a disciplina durante o período de aulas. Observando diretamente o cotidiano escolar, percebe-se que o objetivo principal deste estágio é conhecer a realidade escolar e trazer discussões que possam melhorar as práticas educacionais. A escola está distribuída da seguinte forma: Uma turma de berçário, uma turma de…

conceitos centrais de Marketing e sua relevância, no século XXI, como fator de diferenciação e vantagem competitiva para as organizações. Etapa Dois:Compreender a importância da Análise de Mercado para a empresa e por conseqüência, para a elaboração do Plano de Marketing da mesma. Etapa Três: Compreender a importância do Produto, da Marca e dos Serviços oferecidos pela empresa, na diferenciação da mesma e na busca da vantagem competitiva. Etapa Quatro: Analisar as estratégias de…

.....................09 2.3 Modalidade de ensino de Educação Infantil ofertada.........................................10 2.4 Ambientes físicos que a Instituição possui..........................................................10 2.4.1. Salas de aula....................................................................................................10 2.4.2. Salas para Corpo Técnico-Administrativo......................................................10 2.4.3. Salas e Ambientes................

CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2º semestre do Curso de Pedagogia Disciplina: Didática II Prof. Responsável: Regina Célia P. B. Santos 1º PARTE – Caracterização da escola 1. ESPAÇO FISICO • Localização: A Escola Segmento Ensino Fundamental e Idiomas “Miudinho”, localiza-se na Rua Augusto Tolle, 334 no bairro Santana, na cidade de São Paulo. • Capacidade de atendimento: A escola é capacitada para atender o nível de Educação Infantil e Educação Fundamental. Atualmente

...................................... 23 Quadro 1-Quantidade de aluno por turno ................................................................. 12 Quadro 2-Preços e Horários do Berçário, Maternal I e II, Períodos I e II. ................ 13 Quadro 3-Preços atividades extras Berçário, Maternal I e II, Período I e II .............. 14 Quadro 4-Quadro de funcionários ............................................................................ 15 Quadro 5-O total da receita bruta mensal…

- Metas e expectativas de ensino e aprendizagem................. 11 - Berçário I.................................................................. 12 - Berçário II................................................................. 14 - Maternal I................................................................. 16 - Maternal II................................................................ 20 - Pré I.......................................................................... 23 - Pré…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia LINDALVA CARDOSO de oliveira ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Iporá 2013 LINDALVA CARDOSO de oliveira ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E…

----------15 EDUCAÇÃO INFANTIL A escola privada Bebê.com situada na rua Maestro Frederico Nano, 200, na Vila Arens, na cidade de Jundiaí, SP, conta com uma estrutura física composta por uma sala de aula, outras duas destinadas a atividades pedagógicas, uma sala para berçário, uma sala para brinquedoteca e uma para diretoria. O refeitório das crianças é coberto, com lavatórios e torneiras acessíveis. A escola também conta com duas cozinhas, um banheiro para funcionários,…

.....101 10. PROPRIETÁRIO ...............................................................................................105 11. FUNCIONÁRIOS ..............................................................................................107 12. PLANO DE AÇÃO ............................................................................................108 CONCLUSÃO DO TRABALHO ..............................................................................112 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......

desenvolvimento infantil. Sabemos que os primeiros anos de vida da criança são importantes para o desenvolvimento psíquico e por esse motivo faz-se necessário pensar sobre a relação que se estabelece entre os professores e monitores e os bebês de Berçário I. Este trabalho parte da idéia de que esses profissionais ocupam um lugar na história psíquica dessas crianças. A pesquisa resgata o percurso histórico de como surgiram as primeiras Creches, como era organizado o atendimento à…