Planos De Aula Sobre Reciclagem

surdo. A questão da surdez está intimamente relacionada ao uso efetivo da língua. A linguagem exerce papel preponderante na constituição dos sujeitos, visto que é através dela que nos apropriamos da cultura entorno, construímos nosso entendimento sobre o universo, e estabelecemos nossas relações sócio-afetivas. Apesar da relevância inquestionável da sua importância para os seres humanos, a possibilidade de construção da mesma para os surdos, tem sido secularmente negada, ao privá-los da…

como aquecimento global, poluição, racionamento, desperdício, preservação, coleta de lixo, alterações climáticas, entre tantos outros, estão presentes em nosso cotidiano. Constantemente as crianças ouvem esses termos, mas além de necessitarem saber sobre os significados dessas palavras, precisam desenvolver valores e atitudes que futuramente os tornarão conscientes de seus atos. Tratar destes temas hoje, não se trata apenas de modismo, mas sim, de uma questão de sobrevivência. Sabemos…

direção do professor. O ensino, por mais simples que pareça, envolve uma atividade complexa, sendo influenciado por condições internas e externas. Conhecer estas condições é fator fundamental para o trabalho docente. A situação didática em sala de aula esta sujeita também a determinantes econômicos- sociais- culturais, afetando assim a ação didática diretamente. Assim sendo, o processo didático esta centrado na relação entre ensino e aprendizagem, os elementos constitutivos da didática…

demográfico e da qualidade de vida acarretaram em um consumo cada vez maior de recursos naturais e de fontes de energia. As necessidades humanas são infinitas e demandam de recursos finitos que geram um grande impacto ambiental. Na década 70, as discussões sobre o assunto tomaram nível mundial, com a Conferência de Estocolmo dando início a planejamentos ambientais de âmbito mundial. No Brasil, o planejamento e a gestão ambiental se iniciaram durante a década de 1980, com a…

vocação e escolha para vida. Ao meu marido Wilson Rodrigues, que sempre esteve disposto a ouvir meus argumentos e o resumo de todos os dias da sala de aula. Acreditando que fiz a escolha correta. As minhas colegas de classe, pelos momentos inesquecíveis, e por contribuírem para o meu crescimento com suas experiências de vida e em sala de aula. Aos meus professores, sou eternamente grata, por tamanha dedicação e esmero em transmitir de forma coerente e compreensível os conteúdos…

.................................................... 09 3.3 – Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição ..................................................................................... 10 3.4 – Leituras da realidade da Escola/Instituição ..................................... 12 3.5 – Relatos das observações na turma da prática de estágio: ............. 12 3.6 – Leituras da realidade da sala de aula .............................................. 13 3.7…

Atividade Colaborativa Aula-tema 03: Caminho da sustentabilidade Projeto de sustentabilidade Projeto de sustentabilidade em casa Apresentação do projeto Desde áureos tempos temos os recursos naturais como infindáveis. Nunca tivemos uma consciência de que uma hora não teríamos mais tais recursos e que a natureza sempre iria repor o que tiramos. É muito recente o debate sobre meio ambiente e sustentabilidade. No Brasil estamos dando grandes passos para uma consciência

DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................................4 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................4 2.3. DECRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.............6 2.4. PLANO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS........................9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................12…

....32 1 INTRODUÇÃO O conteúdo apresentado neste relatório diz respeito ao Estágio Curricular Obrigatório I/Gestão, com o objetivo de proporcionar além da complementação da formação universitária, o conhecimento e a reflexão sobre o futuro campo de trabalho, isto é, o fortalecimento da relação teoria e prática baseada no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida vida profissional

mudaram os métodos de ensino, onde o aluno não mais é castigado, quando ele precisa ser punido o professor, o manda para a cadeira do pensamento, que é uma cadeira que fica localizada em um dos cantos da sala, onde a criança se senta para refletir sobre o erro que cometeu. 2- A relação aluno professor Nós estivemos em uma creche, a professora se relacionava muito bem com seus alunos, alguns alunos eram agressivos com a professora com palavras com a professora, mas todos muito…