Planos De Aula Sobre Os Contos De Fadas

livro. Ouvir histórias é pra crianças e adultos. Na educação infantil é sugerir que se forme uma roda que fiquem bem acomodados. Ao ouvir histórias é estimulado o desenhar, musicar, o pensar, o brincar, etc. A narração de contos para crianças é ensiná­las a escutar, pensar e a ver com os olhos da imaginação. Usar slides ou qualquer outro meio de ilustração é interferir e neutralizar a sua mensagem, que é sempre auditiva e não visual.  2­ Olhar histórias

linha de pensamento, pegámos no livro A Princesa da Chuva, conto infantil contemporâneo de autoria de Luísa Ducla Soares, que é um livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o segundo ano de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de aula, e refletimos sobre ele. Desde logo uma questão se impõe: como fazer para conhecer este livro? A resposta afigura-se-nos óbvia: adquirindo, por meio próprio ou via biblioteca, o conto e lendo-o. Certo, mas o caminho deve ser bem…

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alda Rodrigues do Prado de Castro 1 Eliane Melo Chaves Marilene Gonçalves Barbosa da Cunha Profª Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia RESUMO O trabalho realizado pretende fazer uma analise a respeito da importância dos contos de fada na alfabetização, aguçando o imaginário das crianças, além de despertar o gosto pela apreciação da leitura desse tipo de texto. Levar-se-á o…

INTRODUÇÃO INTRODUÇÃO Quando iniciei o curso de doutoramento, surgiram de imediato imensas dúvidas sobre como iria elaborar um projecto de investigação, quais seriam os passos a dar primeiro, que tema iria escolher para desenvolver a tarefa pedida, enfim uma série de questões nada fáceis de responder. Depois quando iniciei a parte curricular, onde se frequentam os seminários, as dúvidas foram começando a se esclarecidas e um esboço do trabalho começaram a formar-se. Sendo assim

obscurecido pelo ato de letrar. Alfabetização e letramento podem então acontecer ao mesmo tempo, de forma que a sala de aula seja percebida como um espaço que possa promover tanto o domínio das capacidades específicas da alfabetização, quanto o domínio de conhecimentos e atitudes fundamentais envolvidos nos diversos usos sociais da leitura e da escrita. Para alcançar o entendimento sobre estes temas e como aplica-los é preciso conhecer e entender cada um deles, para tanto, no decorrer…

SALA DE AULA EQUIPE AZUL 2015 Cenário : Bosque encantado História : Todos os personagens se encontram no bosque encantado representando o modo de ver o mundo das crianças, e levando os convidados para o Baile do Príncipe encantado. Parte 2 : GATO DE BOTAS Apesar do gato de botas aparecer no Shrek, e logo depois, ter seu próprio filme, a história que o fez ficar conhecido é um pouco diferente, mas falaremos a seguir. A personalidade do gato de botas é algo que realmente desperta a atenção não

NIVANIA MARIA DE OLIVEIRA 0711576 IRENILDA RODRIGUES DE CARVALHO MENEGUECCI 0711586 A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL URUPÊS – SP 2011 NIVANIA MARIA DE OLIVEIRA 0711576 IRENILDA RODRIGUES DE CARVALHO MENEGUECCI 0711586 A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa para elaboração de TCC-Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado no Curso

Práticas escolares e não escolares de leitura e escrita. Contos de fadas. Escritores nacionais. Literatura Infantil em aplicativos tecnológicos. OBJETIVOS: Analisar e compreender os conceitos de literatura infantil, compreendendo sua história e aspectos teóricos, bem como as características de uma obra literária infantil. Analisar como se dá as práticas escolares e não escolares de leitura e escrita, a presença dos contos de fadas. Conhecer os escritores nacionais. ATIVIDADES:…

..................08 5-PLANOS DE AULAS..................................................................................11 5.1 Plano de aula 1......................................................................................11 5.2 Plano de aula 2.......................................................................................13 5.3 Plano de aula 3.......................................................................................15 5.4 Plano de aula 4.........................

infantil utilizando mais ludicidade. Também me fez refletir sobre o que podemos melhorar na mesma, e isto não dependo só do professor, é uma unificação escola e família. Ao realizar o estágio tive a colaboração da professora para desenvolver de forma mais clara a construção de um novo caminho. O tema do mesmo está ligado a construção de conhecimentos e estimulações, por meio do lúdico de forma envolvente e interessante, que são os contos e as canções.…