Planos De Aula Sobre Frações Para O 5 Ano

Vh Abertura Das 13h55 Às 14h 5´ Entrada 1.1 P1/ Ubinatam Das 14h às 14h50 50’ VT de entrada Unidade 1: Conceitos básicos da Logística Tema: Estrutura da disciplina; ementa. Objetivo: Apresentar aos professores e acadêmicos a estrutura da disciplina e as atividades avaliativas. 1. Arte Tema: Estrutura da disciplina; ementa. Objetivo: Apresentar aos professores e acadêmicos a estrutura da disciplina e as atividades avaliativas. 2. Arte Ementa da disciplina Logística Integrada.…

NÚMEROS PROPORCIONAIS / OPERAÇÕES SOBRE MERCADORIAS AULA 01 RAZÃO ENTRE GRANDEZAS....................................................................................................................................109 PROPORÇÕES...........................................................................................................................................................109 PROPRIEDADES DAS PROPORÇÕES NÚMEROS PROPORCIONAIS DIVISÃO EM PARTES PROPORCIONAIS AULA 02 PREÇO DE CUSTO E…

MATEMÁTICA 1 FRAÇÕES Fração é um número que representa partes de um inteiro. Nas frações, o número colocado abaixo do traço é chamado denominador e indica em quantas partes iguais a unidade foi dividida. O número colocado acima do traço é chamado numerador e indica quantas partes da unidade foram tomadas. Exemplo: 3 → numerador 8 → deno min ador Leitura das frações A leitura de uma fração depende de seu denominador. Quando o denominador de uma fração é 10, 100 ou 1000,…

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1.7 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA 2. LINGUAGEM MATEMÁTICA 2.1 A LINGUAGEM 2.2 OUTRAS DIFICULDADES 2.3 ALERTA SOBRE O USO INADEQUADO DA SIMBOLOGIA 2.4. UM BREVE HISTÓRICO DA SIMBOLOGIA MATEMÁTICA 2.4.1 SINAIS ORIGINADOS POR PALAVRAS 2.4.2 O USO DAS LETRAS NA MATEMÁTICA 2.4.3 REPRESENTAÇÃO DAS PROPRIEDADES DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO 2.5 CONSIDERAÇÕES SOBRE A LINGUAGEM MATEMÁTICA 2.6 PROBLEMAS PARA AUTOAVALIAÇÃO 2 2 2 2 3 4 4 4 4 6 7 8 8 9 10 12 14 14 3. ARITMÉTICA E ALGEBRA

Nova Andradina-MS 2014 Dia 20 de Fevereiro: No que seria nosso primeiro dia de aula da matéria de Didática da Matemática acabou não acontecendo pelo motivo de os alunos terem sido dispensados da aula, pois, os professores foram acompanhar a colação de grau dos estudantes formados no ano de 2013. Dia 27 de Fevereiro: Esse foi de fato nossa primeira aula da matéria, e como já era de se esperar em nosso primeiro contato com o Prof. José Felice foi realizado um primeiro

Plano de Aula: SISTEMAS DE APLICAÇÃO DA PENA CRIMINAL II DIREITO PENAL II - CCJ0032 Título SISTEMAS DE APLICAÇÃO DA PENA CRIMINAL II Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema SISTEMAS DE APLICAÇÃO DA PENA CRIMINAL II. Sistema trifásico. Pena Provisória. Agravantes e atenuantes. Pena Definitiva. Causas de aumento e diminuição. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: · Compreender o sistema trifásico de aplicação de penas. · Selecionar, na…

A disciplina Metodologia do Ensino da Matemática proporcionará uma visão geral aos educandos, dos programas de nível fundamental, proporcionando aos futuros professores abordagens e discussões sobre Educação Matemática, bem como técnicas de ensino aplicáveis em sala de aula. Favorece a integração entre a teoria e a prática, formando no aluno uma consciência crítico-social contribuindo assim para os objetivos do curso. A metodologia da matemática tem a preocupação em transmitir os…

DOS CONDOMINOS 4 5 - ADMINISTRAÇÃO DO CONDOMÍNIO 6 6 - CONDOMÍNIO EDILÍCIO: 7 7 - NATUREZA JURÍDICA 7 8 - INSTITUIÇÃO DO CONDOMÍNIO 8 9 - CONSTITUIÇÃO DO CONDOMÍNIO 8 10 - EXTINÇÃO DO CONDOMÍNIO 9 11 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS: 10 1 – INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo explanar forma simples as características e formação de condomínios com base nos estudos legais e doutrinários, iniciando-o com abordagem sobre suas características principais, pois os estudos sobre o tema…

2.1- A escola 2.2- Conceitos que a equipe escolar e comunidade têm sobre a escola 2.3 – Estruturas Física e Material da Unidade Escolar 2.4 – Condições/ Frequências de utilização dos ambientes de aprendizagem. 2.5- Estrutura, organização e funcionamento. 3.0- O Aluno 3.1- Conteúdos – Ensino Aprendizagem. 3.2- Considerações Finais 3.3- Projetos pedagógicos 4- Relatórios de Observação 4.1 – Em sala de aula. 5- Jornadas Pedagógicas 6- Relatório de Regência 6.1-…

Matemática da UFRGS, a aluna foi à sala de aula a fim de mostrar aos alunos que a matemática pode favorecer seu desenvolvimento, principalmente quando os conteúdos são contextualizados, favorecendo a aquisição de novos conhecimentos. Para isso, alunos do ensino médio da cidade de Porto alegre – RS, que freqüentavam laboratório de matemática na sua escola, a fim de melhorarem seus rendimentos escolares, foram submetidos a aulas que os fizessem refletir sobre situações que os rodeiam, na…