Planos De Aula Sobre Dança

enxergar o mundo externo e interno (emocional e psicológico) sobre uma óptica de opinião própria a qual desenvolve formação do caráter dessa expandindo o meio social em que esta é inserida, bem como, sua criatividade, inteligência e conhecimento específico e lógico. Devido as exigências do programa mais educação, e visando o desenvolvimento global do aluno, os monitores desta unidade escolar buscam através das oficinas de teatro, dança, estudo, artes e brinquedoteca auxiliar o…

arte a uma grande maioria de crianças e jovens. Sendo a escola o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens: artes visuais, teatro, dança, música e literatura.Esta maneira de propor o ensino da arte rompe barreiras de exclusão, visto que a prática educativa está embasada não no talento ou no dom, mas na capacidade de experiência de cada um. Dessa forma, estimula-se os…

Realizar Saltar SEgurar Indicar Identificar Interpretar Saudar Coser Selecionar Valorizar Criar Ordenar Propor Resolver Demonstrar Revisar Executar Montar ISintetizar TRansferir EXEMPLOS DE OBJETIVOS PARA AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA · Desenvolver o controle da respiração para uma boa resistência cardio-respiratória. · Adquirir o hábito da prática da atividade física. · Desenvolver as qualidades físicas por meio da prática de habilidades…

. Título. . Formulação do problema . Hipóteses ou objetivos . Identificação do tipo de pesquisa . Fontes e Operacionalização . Seleção da amostra . Elaboração dos instrumentos e definição da estratégia de coleta de dados. . Plano de análise de dados. . Cronograma/Orçamento Apresentação/Descrição O que é: Descrição do objeto do projeto. O objeto pode ser uma ação, uma atividade ou um produto cultural. Como fazer: A apresentação ou descrição é uma síntese do seu projeto

Esboço de um Plano de Aula: Título da Lição:__ Dia do índio Data: 19/04/2013 Nome do Professor: Adrielle Aparecida Diniz Daniele Seixas da Silva Scintia Cândido Ribeiro Graziela Maria Paulino Aula para: (x ) Ensino Fundamental 2º ano 1. Objetivos: No final desta aula o aluno deverá ser capaz de... Saber: Valorizar e respeitar a cultura indígena, respeitando a diversidade cultural e a forma de vida deles. Sentir: Que o índio também faz parte da sua cultura.…

Plano de Trabalho Docente – Vivências – 2013 Unidade Escolar: Escola SESI de Pirassununga Professor (a): Débora Magalhães da Cruz Componente curricular: Arte Turma/Período: 1° ano “A” e “B”/ Integral Vigência: 01/02 à 28/02/2.013 Desenvolvimento da prática docente (conteúdos, estratégias e procedimentos) Neste primeiro mês de trabalho, aproveitarei as aulas de Vivência Artística para um melhor conhecimento dos alunos e de seus interesses pela Arte (música,dança, pintura

Congresso Brasileiro de Extensão Universitária Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004 Dança-Teatro em Comunidade Carente: Intervenção no Desenvolvimento Sócio-Afetivo e no Processo Educativo do Ensino Fundamental. Área Temática de Educação Resumo O presente projeto de extensão e pesquisa refere-se a um estudo em andamento que pretende analisar intervenções comunitárias através da dança-teatro que venham promover uma ação efetiva na melhoria do processo de educação das…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE DANÇA DA UFBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DANÇA THIAGO SANTOS DE ASSIS AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM DANÇA: UM TRÂNSITO ENTRE O DITO E O FEITO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE SALVADOR Salvador 2012 THIAGO SANTOS DE ASSIS AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM DANÇA: UM TRÂNSITO ENTRE O DITO E O FEITO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE SALVADOR Dissertação apresentada ao Programa de Pesquisa e Pós-Graduação em Dança, Escola de Dança, Universidade…

Didática Geral. Assim, foram estudadas prioritáriamente as três fases da atividade discente — o planejamento, a orientação e o controle da aprendizagem em Educação Física — ao mesmo tempo em que se procurou desenvolver algumas considerações sobre aspectos teóricos da Educação. _ .. • ' Cumpre relevar ainda que o trabalho ora apresentado constitui fase importante na evolução técnica do PROGRAMA DE PUBLICAÇÕES da Divisão de Educação Fisica, que busca o aperfeiçoamento dentro dos…

Leme, 2012 Plano de aula Escola: E.E. Professor Queiroz Filho. Disciplina: Danças e Ritmos Série: Tempo: 50 minutos Professor(a): Fernando Pultz Competência Habilidade: Identificar as fases do processo histórico de desenvolvimento do diferentes estilos de Street dance. Recursos: Desenvolvimento das etapas: 1º Etapa Em sala de aula o professor deverá apresentar aos alunos o tema a ser abordado. Deverá ser