Planos De Aula Sobre Cultura Afro Brasileira Para Ensino

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em história neusibete de oliveira leão souza proJETO DE ENSINO EM HISTÓRIA Macaúbas 2014 neusibete de oliveira leão souza proJETO DE ENSINO EM HISTÓRIA Trabalho apresentado ao Curso (Licenciatura em História) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Projeto de Ensino em HistóriI.]. Professores: Cyntia Simioni França e Julio Zamariam

O aluno irá conhecer e refletir sobre a história dos povos africanos, sua origem, sua cultura, entender melhor a origem do povo brasileiro e, conhecer de maneira mais profunda sobre a Lei 10.639/03, numa perspectiva acerca do papel da escola e a obrigatoriedade do ensino de história da África e da cultura afro-brasileira de acordo com a aula ministrada pois este tema faz parte do currículo da escola e na formação da nossa cultura, nomes, comidas, bebidas, danças, ritmos, instrumentos musicais.

envolvem a Lei 10.639/03, no que se refere à obrigatoriedade do ensino de História da África, Cultura Afro-brasileira e Indígena nos estabelecimentos de ensino públicos e particulares. E ao mesmo, esse trabalho traz uma reflexão sobre corpo educacional e a preparação da escola pública para essa temática literária, apresentando uma proposta de aula que vislumbre todo o viés da citada lei como forma de trabalhar a questão racial em sala de aula. Palavras-chave: Relatório; Estágio; Escola;…

versa sobre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, ressaltando a importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira. A mesma foi alterada pela Lei 11.645/08, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira em todas as escolas, sendo elas estaduais ou particulares, do ensino fundamental até o ensino médio. Para isso, além da Lei e das Diretrizes, discutimos a relação entre etnia e educação, fazendo com que o poder que o meio possui…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/CAPES RELATÓRIO DE ATIVIDADES SÃO LUÍS-MA 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/CAPES BOLSISTA: RAISSA PEREIRA DA SILVA DATA DE NASC: 07/04/1990 CÓDIGO: EA 08229-80 CPF: 038.541.223-14 RG: 029386742056 ENDEREÇO: RUA NOVA CASA 05

Plano de Aula Por que tantas crianças e jovens brasileiros estão fora da sala de aula? Compartilhe Envie por email Imprima Conteúdo relacionado Este plano de aula está ligado à seguinte reportagem de VEJA: Brasil tem 3,6 milhões de crianças e jovens fora da escola, disponível no site de Veja Debata com a turma os motivos de 3,6 milhões de crianças e jovens estarem fora das salas de aula apresentando o conceito de risco social junto da análise das ações individuais Objetivos…

Proposta de Plano Nacional de Implementação das Diretrizes curriculares Nacionais da educação das relações Étnico-raciais e para o ensino de História e cultura Afro-Brasileira e Africana – Lei 10.639/2003 "História e Cultura Afro-brasileira e Africana" existe desde que foi aprovada alei 10.639. A partir da sanção dessa lei, as instituições de ensino brasileiras passaram a ter de implementar o ensino da cultura africana, da luta do povo negro no país e de toda a história…

Sistema de Ensino Presencial Conectado ao cursO de pedagogia eliane paula ferreira s trabalho interdisciplinar individual Síntese Reflexiva Interdisciplinar: As Tranças de Bintou Vespasiano 2013 eliane paula ferreira trabalho interdisciplinar individual Síntese Reflexiva Interdisciplinar: As Tranças de Bintou Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como…

de Licenciatura no Ensino de Artes Estágio Curricular Páfia Gardênia Lima Ferreira Relatório de Estágio Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Formação Especial da FAC em Licenciatura no Ensino de Artes como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Artes. Orientadora: Solange Fernandes Maia Pereira. Barreiras – BA 2014 Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias Curso de Licenciatura no Ensino de Artes…

Cultura Afro-Brasileira Equipe Multidisciplinar A Equipe Multidisciplinar terá como função orientar e auxiliar as ações relativas à educação das relações étnico-raciais e ao Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, ao longo do período letivo. O trabalho desta equipe é de valiosa importância no contexto escolar para o trabalho de superação das práticas discriminatórias seguidas de racismo e preconceito racial. A equipe deverá orientar o…