Planos De Aula Quarta Série Portugues

Identificação 7 2.2 Cronograma: 25 horas 8 .1 Plano de Aula 1 8 5 Considerações finais 14 REFERÊNCIAS 16 1 relatório das observações do ensino fundamental A Escola Municipal de E. F. Tilma Fernandes da Veiga e “Creche Municipal Valódia Serra”, na qual o estágio foi realizado, em cumprimento à Lei n. 11.274/2006, tem garantido a inclusão de crianças de seis anos de idade na primeira série de Ensino Fundamental. 1.1 ENSINO…

realmente aconteça a aprendizagem significativa. Dentro desta configuração este projeto pedagógico busca defender a ideia da necessidade de obter um plano educacional no qual a leitura esteja inserida como meio de aprendizagem para os alunos das séries do 5 º ao 9 º ano do turno vespertino da escola Afrânio de Deus situada na Avenida da Paz nº 27 ,no Bairro Feliz, cidade Imperatriz. 2 PROBLEMATICA

COLÈGIO OBJETIVO CAIEIRAS PORTFÓLIO MATEUS OLIVEIRA SEVELA PROFESSORA SANDRA 9 ANO/ 8 SERIE ÍNDICE Matéria da Revista 1 – Pagina 1 Matéria da Revista 2 – Pagina 2 Matéria da Revista 3 – Pagina 3 Comprovantes das revistas na respectiva ordem nas paginas 4, 5 e 6 Matéria do jornal 1 – Pagina 7 Matéria do jornal 2 – Pagina 8 Matéria do jornal 3 – Pagina 9 Comprovantes dos jornais na respectiva ordem nas paginas 10, 11 e 12 Matéria da televisão 1 – Pagina 13 Matéria da…

Atividade de orientação e discussão de estágio..................................10 Atividade 02- Apresentação do estagiário na unidade escolar..................................12 Atividade 03- Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil................................................................................................14 Atividade 04- Entrevista com o…

................... 3.1 Escola.................................................................................................... 3.2 Corpo docente....................................................................................... 3.3 Sala de aula.......................................................................................... 4. Avaliação Diagnóstica................................................................................. 5. Período de Regência.............................

realizada a pesquisa no PPP, dialogamos com a Supervisora e a Professora regente da turma estagiada, foram assistidas as aulas em sala, foram feitas anotações, pesquisas e por fim foi realizado e aplicado um plano de aula. No presente relatório serão trabalhados os seguintes itens; Dados sobre a Escola Terezinha Machado; A educação de jovens e adultos; Projeto Politico Pedagogico; Plano de aula; 2.A ESCOLA ESTÁGIADA O Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental foi…

formação acadêmica, pois é o momento que o estudante tem o primeiro contato com a sala de aula, permitindo ao estagiário vivenciar o que foi estudado nos livros e observar que a realidade teórica dos livros é bem diferente da vivida no ambiente de trabalho. O Estágio tem como parte especifica mostrar aos alunos de pedagogia como os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental se comportam na sala de aula. Através da observação poderemos verificar suas limitações, como eles convivem com…

Universidade do Rio de Janeiro, reorganizada pela Lei no 452 de 5 de julho de 1937, sob nome de Universidade do Brasil, à qual foi outorgada autonomia pelo Decreto - Lei no 8.393, de 17 de dezembro de 1945, e atualmente constituída de acordo com o plano de reestruturação aprovado pelo Decreto no 60.455, de 13 de março de 1967, é pessoa jurídica, em forma de autarquia de natureza especial, com autonomia didática, administrativa, financeira e disciplinar, tendo seu estatuto aprovado pelo…

Centro Educacional Juscelino Kubitschek Unidades Taguatinga/Guará – 4º Bimestre/2012 APOSTILA LÍNGUA PORTUGUESA 2ª Série do Ensino Médio ESTUDANTE: _____________________________________________________________ ANO/TURMA: ___________ esses termos são separados pela preposição “a” e apresentam a mesma função sintática: são complementos do verbo “preferir” (“preferir isso a aquilo”). O paralelismo sintático encontra-se na semelhança dos termos coordenados: veja que tanto a expressão “um…

O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO MIRANDA, Raquel Gianolla1, CAMOSSA, Juliana Patrezi2 RESUMO Este artigo trata de analisar o uso do computador como recurso pedagógico na sala de aula por meio de análise de relatórios, atividades e entrevistas com alguns dos envolvidos num projeto de Inclusão Digital, realizado em agosto de 2009 com alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município de Santa Cruz das Palmeiras- SP. Pretende-se…