Planos De Aula Prontos Para Creche Sobre Historias

infância. Mas quais seriam os sentidos do trabalho para esses profissionais? Partindo dessa questão central, esta monografia percorreu inicialmente pelos sentidos do trabalho que regem a humanidade como um todo; passando pela educação infantil, sua história e conceitos, deparou-se com uma categoria profissional ainda nova e emergente, o Professor da Educação Infantil; e através da pesquisa de campo deu voz às palavras e relatos dos próprios professores. Os resultados obtidos foram…

2010. RESUMO A presente monografia vem demonstrar que a leitura na Educação Infantil é de um aspecto muito importante na interação da criança com o adulto e com o outro. E a leitura em grupo serve para socializar crianças quanto a compreensões sobre o mundo. Elas aprendem a lidar com sentimentos, interagir, resolver problemas e, portanto, centra os pensamentos. É de fundamental importância que professores tenham conhecimento do saber que a criança constroe na interação do contexto…

to the challenge of finding ways that allow train educators to use resources according to the methodological approach reflective Keywords: Pedagogical Practices. Early Childhood Education. Teacher Education. _____________ [?]- Graduada em História pela Universidade Estadual do Maranhão, aluna do curso de Especialização em Educação do Campo da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA 1 INTRODUÇÃO A Educação Infantil por ser o alicerce da Educação Básica, requer…

to the challenge of finding ways that allow train educators to use resources according to the methodological approach reflective Keywords: Pedagogical Practices. Early Childhood Education. Teacher Education. _____________ [?]- Graduada em História pela Universidade Estadual do Maranhão, aluna do curso de Especialização em Educação do Campo da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA 1 INTRODUÇÃO A Educação Infantil por ser o alicerce da Educação Básica, requer…

relevantes para estruturar princípios que norteiam as práticas educativas. Políticas educacionais centralizadoras e autoritárias, permeadas por questões antidemocráticas e ideológicas que causam situações de conflito e de resistência têm marcado a história da Educação brasileira, inviabilizando, e muito, a implantação de uma escola independente, capaz de gerir democraticamente, projetada para a autonomia e a liberdade. Apesar de encontrarmos avanços no sistema educacional, muitas…

Escolar_________________________________________31 4.2.1.1 Importância do planejamento escolar_____________________________31 4.2.1.2 Requisitos para o planejamento_________________________________32 4.3 O plano da escola_______________________________________________32 4.4 O plano de ensino_______________________________________________33 4.5 O plano de aula_________________________________________________34 4.6 Os objetivos e Conteúdos de…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo Esta pesquisa de monografia é resultado de estudos decorrentes no processo de graduação e de diversas observações realizadas sobre a educação cujos questionamentos foram levantados e um deles foi: por que as crianças apresentam dificuldades em diversas áreas de conhecimento, especificamente em ler, escrever e interpretar. O objetivo desta monografia visa observar alguns tópicos que…

inseridas. O gesto de movimentar torna-se um importante instrumento dimensional no desenvolvimento e da cultura humana. Desde o momento que uma criança nasce, verificamos a busca constante no sentido de locomoção, adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo, tomando posse cada vez mais das possibilidades de interação com o mundo. Engatinhar, caminhar, manusear objetos, correr, saltar, brincar sozinha ou em grupo, com objetos ou brinquedos, adquiri-se conhecimento através…

significa que o plano curricular está sendo bem formado e coerentemente respeitado em suas determinações. Neste sentido, o currículo abrange dois outros conceitos importantes: o de plano de estudo e o de programa de ensino. Plano de estudos - é a lista de matérias que devem ser ensinadas em cada nível ou ano escolar, com indicação do tempo decada uma, expressa geralmente em horas e semanas. Programa de ensino - é a “relação dos conteúdos correspondentes a cada matéria do plano de…

Ensino 2.3.1 Abordagem Tradicional 2.3.2 Abordagem Comportamentalista 2.3.3 Abordagem Humanista 2.3.4 Abordagem Cognitivista 2.3.5 Abordagem Sócio-Cultural 2.4 Abordagens Pedagógicas e Necessidades Espaciais 25 25 28 33 33 34 35 35 36 38 CAPÍTULO 3 HISTÓRIA DO DESENVOLVIMENTO DO EDIFÍCIO ESCOLAR PAULISTA 3.1 As Escolas Públicas da Primeira República 3.2 Década de 30 e de 40 – O Início da Modernidade 3.3 Década de 50 – A Disseminação da Arquitetura Moderna 3.4 Década de 60 e de 70 – A…